考 Flashcards
信息素养概念
- 最早概念： 1974年，美国信息产业协会主席Paul Zurkowski：利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解决的技术和技能。
- 2000 年《美国高等教育信息素养能力标准》：指个人“能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力”。
1996年6月中共中央、国务院联合发布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
“要激发学生独立思考和创新意识”，“重视培养学生收集处理信息的能力”。
校园周边复印店复印、销售材料是否构成侵权
根据著作权法第四十七条规定，未经著作权人许可，复制、发行其作品的，属于侵权行为，应依法承担相应的民事责任；同时损害公共利益的，应依法承担相应的行政责任。学校周边复印店未经作者许可，复印他人的教材并向学生销售属于侵犯著作权的行为，侵犯了作者和出版社的合法权益。复印店应依法承担相应的法律责任。
对于学生，建议学校加强管理，以正面教育为主，重点打击提供非法复制整本教材服务的复印店。
5.有信息素养的学生熟悉许多与信息使用有关的经济、法律和社会问题，并能合理合法的获取信息
信息
知识
情报
- 信息是被交流的知识、信息是在通讯过程中为了增加知识用以代表信息的一般消息。
- 基于推理并经过证实的认识。
- 情报：情报是指为了特定的目的，经过选择而传递给用户的信息。
- 情报具有知识性、传递性和和效用性
1992年国家科委决定采用_____的称呼取代原来的“科技情报”
科技信息
文献定義
國家標準：文献是记录知识的一切载体。
古：为可作叙事、论事佐证的古今典籍及圣贤的言论。
今：偏指著述或專指具有歷史價值的圖書文物資料。
傳統文獻：应是指记录在传统载体上的、历经时代沧桑的、有价值的、重要的文字材料。
-由知识内容、信息符号、载体材料和记录方式四要素构成
信息、知识、情报、文献關系
- 信息广泛存在于自然界和人类社会，其涵盖面最大、最广，许多信息更具有未经加工的自然属性；
- 知识是被人们所认识并被提炼加工的那一部分信息；
- 情报是被激活了的知识和信息，是为了特定的效用目的而获取的知识和信息；
- 而文献是记载知识的载体。
信息源定義
个人为满足其信息需要而获得信息的来源，称为信息源
文献信息源
- 按文献级别
- 按出版形式
- 按文献级别，可分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。
- 按出版形式划，可分为常见文献（图书、期刊、报纸）和特种文献（学位论文、会议文献、专利文献、标准文献、科技报告、技术档案、产品资料）
不同級別的中醫藥文獻
-零次文献：(1)形成一次文献以前的知识信息，即未经记录、未形成文字材料的口头交谈；(2)未经正式发表的原始文献；或未正式出版的各种书刊资料，如书信、手稿、记录、笔记和包括一些内部使用的书刊资料。
-一次文献是以作者本人在科研、生产工作中取得的科技成果为依据而撰写、创作的原始文献，不论其载体形式、出版类型如何，都属于一次文献。
大部分期刊论文、科技报告、专利文献、会议文献、学位论文等，都是一次文献。
-二次文献是對一次文獻進行加工整理後的產物，即對无序的一次文献的外部特征(如題名、作者、出處等)進行著錄，或將其內容壓縮，并按一定的學科或專業加以有序化而形成的文献形式。
主要类型有目录、索引、文摘等用以查找一次文献的工具，如《全国报刊索引》、《中国中医古籍总目》
-三次文献是指根据二次文献所提供的线索，对某一范围的一次文献加以集中、浓缩、系统整理并概括论述而形成的文献。可分为综述研究类(如专题述评、总结报告、动态综述、进展通讯、信息预测等)和参考工具类(如手册、大全、年鉴、指南等)两大类型。
图书定義
凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在内49页以上的印刷品，具有特定的书名和著者，编有国际标准书号，有定价并取得版权保护的出版物称为图书
图书特点、缺点
特点：内容比较系统、全面、理论性强、成熟可靠，尤其是教科书，其知识和理论具有权威性，是了解学科知识的主要文献依据。
缺点：编辑出版周期长，知识的新颖性不够，传递信息速度慢，故一般不宜作为获取学科发展最新信息的来源（电子图书的出版发行可弥补这一缺陷）。
期刊定義
期刊是指有固定名称、版式和连续编号，定期或不定期出版的连续性出版物。
期刊特点
期刊特点是出版周期短、报道文献速度快、内容新颖、学科广、数量大、种类多、发行及影响面广，是进行科学研究，交流学术思想经常利用的文献信息源。
期刊上刊载的论文大多数是原始文献，包含许多新成果、新水平、新动向。
核心期刊定義
是学术界通过一整套科学的方法，对期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。
