勸學 Flashcards
君子
品格崇高的飽學之士。
已
終止、放棄。
(4) 青於藍
比原本藍草的青色要青得多。這個比喻包含兩方面的
意思：在知識上，不斷學習可以提升我們的學養識見；在人格上，不斷學習可以
提升我們的性情品位。
(5) 冰，水為之
寒於水
冰是由水凝固而成的。
比水更低溫。
木直中繩 指
樹木的枝幹本來長得筆直。中：符合、合於，動詞。繩，沾上墨的線，是古代
工匠繪畫直線的工具。
輮
其曲中規
使它彎曲。
它的弧度合乎圓規畫出來的圖形。規：圓規。
雖有槁暴
不復挺
槁︰枯乾。暴：通「曝」，曬乾。
不能回復筆直的樣子。
受繩
被工匠以墨繩校正。
(13) 君子博學*而日
參省乎己
博學︰廣泛地學習。
金就礪
就礪：
在磨刀石上磨。
就：接受，動詞。礪，磨刀石。
(15) 參省
檢討反省。參：檢視、審察。省：省察、反省。
(18) 吾嘗終日而思
須臾：
(20) 跂
(21) 聲非加疾
(22) 而聞者彰
我曾經終日思量（聖賢教化和人生禍福的道理）。
片刻／一會兒／短暫的時間
踮起腳跟。
聲量沒有提高。疾：猛烈，這裏指聲音宏亮。
彰︰明顯、清晰。
假與馬者：
假︰假借，憑藉、利用之意。輿馬：車馬。
(25) 而致千里
(26) 假舟楫者。
(27) 非能水也
致︰達到。
船槳。這裏借代為船隻。
能水︰善於游泳。水，作動詞用。
絕：渡過，作動詞用。
(29) 君子生非異
即與眾人沒有分別。生：通「性」，指天賦。
(30) 善假於物
(31) 淵
(33) 神明自得
(34) 聖心備焉
善於借助外在的條件。物：外物，即「外在條件」。
深水之處。
自然得到智慧。
聖心︰聖人的精神境界。
(35) 跬步
(36) 騏驥
(37) 駑馬十駕
跬同「蹞」，半步。
駿馬。
縱使是質素低劣的馬，憑著十日的努力，也可以完成駿馬的行程。駑馬︰劣馬。十駕︰十日之程。
成效、功勞。
(39) 舍 通「捨」，
(40) 鍥而舍之 鍥︰
(41) 金石可鏤 鏤︰
放棄。雕刻。雕刻。
(44) 黃泉
(45) 蟹六跪而二螯
無可寄託者
躁
地底深處的水源。
跪：足，名詞。螯：蟹鉗。
寄託︰寄居。
浮躁、不專心。
