۱.ادغام فناوری های یادگیری در کریکولوم های علوم پزشکی Flashcards
مزایای یادگیری ارتقا یافته با فناوری
کارایی:مقرون به صرفه تر پایدار تر مقیاس پذیر تر
ارتقا: بهبود فرآیند ها و نتایج موجود
درگونی:تغییر اساسی در فرایند های موجود یا معرفی فرایند های جدید
نظریه های حمایت کننده یادگیری ارتقا یافته با فناوری
۱.سازنده گرایی
۲.بار شناختی
۳.یادگیری موقعیتی
۴.یادگیری چند رسانه ای
۵.ارتباط گرایی
حوزه های پژوهشی مرتبط با یادگیری ارتقا یافته با فناوری
۱.آموزش ارتقا یافته با فناوری
۲. مدیریت آموزش ارتقا یافته با فناوری
۳.تدریس ارتقا یافته با فناوری
۴.مدیریت تدریس ارتقا یافته با فناوری
۵. یادگیری ارتقا یافته با فناوری
۶. مدیریت یادگیری ارتقا یافته با فناوری
اطمینان از کیفیت یادگیری ارتقا یافته با فناوری
تقسیم بندی کاسانوا
۵ حیطه با ۲۸ معیار
مزایای یادگیری ارتقا یافته با فناوری
عدالت
افزایش بهره وری
در دسترس بودن محتوای آموزشی
افزایش رضایتمندی کاربران
کاهش هزینه های آموزشی
کارآفرینی در آموزش
معایب یادگیری ارتقا یافته با فناوری
عدم وجود زیر ساخت مناسب
عدم امنیت اطلاعات
عدم اعتماد به محتوای آموزشی
عدم ارتقای مهارت ها
احتمال تقلب و سو استفاده
انواع سیستم های مدیریت یادگیری
تجاری
منبع آزاد
شخصی سازی شده
نظریه های هدایت کننده یادگیری الکترونیکی
تعامل
فاصله مبادلاتی
کنترل
یادگیری مستقل
صنعتی شدن
مدل های ادغام اثربخش فناوری های ارتقا دهنده یادگیری در برنامه درسی
مدل کرادلر و همکاران
مدل جیلینگهام و توپر
مدل پنج گامی هوپر و ریبر
مدل pt3
مدل دانش محتوای پداگوژیکی فناورانه TPACK
مدل SAMR
ابعاد مدل tpack
۷ بعد
۳ بعد آموزش ۴ بعد ارتباط
مزایای ارزیابی الکترونیکی
بازخورد فوری
انعطاف پذیری
تجزیه و تحلیل های مبتنی بر داده
کاهش بار اداری
مزایای کلاس آنلاین
انعطاف پذیری
دسترسی به مجموعه ای وسیع از منابع
یادگیری شخصی سازی شده
دسترسی جهانی
روش همزمان
روش غیر همزمان
هدف یادگیری ترکیبی
بهینه سازی نتایج یادگیری با بهره گیری از نقاط قوت روش های سنتی و دیجیتالی یادگیری
انواع مدل های برگزاری دوره در یادگیری ترکیبی
مدل چرخشی
رویکرد چهره به چهره
مدل مجازی غنی شده
کلاس درس معکوس
مدل فلکس
مدل چرخش فردی
۳ نوع نگاه در باب اینکه توسعه محیط های یادگیری چگونه می تواند به اثر بخشی محیط های یادگیری و تقویت نظام های آموزشی کمک کند
ترکیب برای توانمند سازی موسسات آموزشی و یادگیرندگان
ترکیب برای غنی سازی محیط یادگیری
ترکیب برای تحول در پداگوژی ها از طریق فناوری