מושגים Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

IBP

A

Ice binding proteins
חלבונים נקשרי קרח
חלבונים שנצמדים לקרח ושולטים על גדילתו.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Tm

A

נקודת הקפיאה של מים תלויה במומסים בו

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

רה קריסטליזציה

A

תופעת “הבשלת” גבישים
תופעה מאוד חשובה, גורמת להרס רקמות.
גבישים קטנים נמסים על חשבון הגדולים והם יקבלו את הנפח שלהם. עבור כל טמפרטורה יש גודל גביש מסוים שאידאלי לטמפ’ הזאת

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

מהו רעל?

A

כל חומר פעיל ניתן להתייחס אליו מצד אחד כרעל ומצד שני כתרופה. הכל תלוי במינון שלו. תרופה<=>רעל

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

הערכת סיכונים

A

תהליך בו נקבעת רמת הרעילות של רעלן והסיכוי שאנשים יחשפו לסכנת הרעלה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

אלרגיות למזון

A

אלרגיה למזון היא תגובה של המערכת החיסונית. האלרגיה יכולה לנבוע מרגישות למזון שבאה ממטבוליזם חסר.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

הערכת התגובה למינון

A

נקבעת ע”י נתונים אפידמיולוגיים,ניסויים בחיות או בתרביות תאים. המינון נמדד ביחידות מיליגרם רעלן לכל קילוגרם משקל גוף האדם\בעל חיים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

HACCP

A

Hazard analysis critical control points

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

גידולי BT

A

גידולים מהונדסים גנטית שמכילים רעלנים טבעיים מבקטריה שרעילים לחיפושיות ותולעי אדמה, אולם לא רעילים לאנשים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

אקטיביות -> פוטנציאל כימי של המים

A

מולקולות המים שואפות להיות בפוטנציאל כימי הכי נמוך

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

שיחול extrusion

A

חימום המוצר תוך כדי הקניית הצורה שלו. נפוץ מאוד בתעשיית המזון (חטיפים,פסטה וכו’)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Tm

A

טמפרטורה בה הפולימר הופך ממצב נוזלי למצב אלסטי

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

NDL

A

מקוצות המבצעים אנליזה לכל מרכיבי המזון ומכניסים אותם לטבלה. היצרן בודק מה מכילים המרכיבים שהשתמש בהם ומכך מסיק מה יש בתוצר הגמור.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

קלוריה 4.2 ג’אול

קילו קלוריה 4200 ג’אול

A

במזון משתמשים בקילו קלוריות עבור גרם מוצר

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

קילו קלוריה

A

כמות האנרגיה הנדרשת לחמם קילוגרם (ליטר) מים במעלה אחת. שווה ערך ל4200 ג’אול..

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

MET

A

שיטה לחישוב כמה קלוריות הגוף שורף בשעה של פעילות מסוימת- מנוחה,הליכה וכו’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Bioavailability

A

מידת הזמינות של חומר מסוים לגוף ביחס לכמות הנאכלת

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

biological value

A

מידת התועלת לצמיחה - כמות חנקן מחלבונים המשמשים לגדילה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

BX

A

מידה לאחוז סוכרים במקרה. על שם מדען גרמני.

ניתן למדוד בעזרת רפרקטומטר (מקדם שבירה אופטי)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

עמילן

A

פולימר, רב סוכר המורכב מיחידות חוזרות של גלוקוז.
מעכלים עמילן, משמש כמקור אנרגיה עיקרי,
נמצא בעיקר בדגנים ובשורשים אכילים,
משתמשים בבישול להעלאת סמיכות ורטבים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

צלולוז

A

עשוי משרשראות גלוקוז המסודרות בסידור כימי שונה משל העמילן. לא ניתן לעיכול ע”י בני האדם, אך חשוב לתזונה שלנו.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

אחד התפקידים של סוכרים- קשירת מים ע”י ספיחה

A

לדוגמה- בריבה לא גדלים חיידקים כי אין שם מספיק מים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

ליפידים

A

שומנים ושמנים מהחי ומהצומח כאחד. שרשראות פחמן ומימן.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

חומצות שומן לא רוויות

A

בעלות קשרים כפולים, קשרים כפולים ריאקטיביים לחימצון.

טמפ’ התכה יותר נמוכה מחומצות שומן רוויות.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

W/O

A

water in oil - מרגרינה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

O/W

A

oil in water - נקניקיה,רוטב,חלב

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

מדוע טיפות נמשכות זה לזה?

A

להקטין שטח פנים => להקטין אנרגיה של המערכת.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

ריאקציית מאייארד

A

ריאקציה בשילוב חלבון+סוכר בטמפ’ גבוהה, סופה => השחמת המוצר

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

הבדל בין חומרים אמולספיירים ומסמיכים

A

אמולספיירים=> חומרים מקשרים ומונעים היפרדות של מרכיבי אמולסיה
מסמיכים=> מעלים רמת מציגות של אמולסיה.
אמולסיה = תחליב, כמו מים ושמן.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

ויטמנים מסיסים בשמן

A

A,D,E,K

31
Q

ויטמנים מסיסים במים

A

B,C

32
Q

מאקרו מינרלים

A

אשלגן,גפרית,זרחן,כלוריד,מגנזיום,נתרן,סידן

33
Q

לחות

A

לחות מודרת כ”כמה מים יש במזון” - מה אחוז המים במוצר המזון (בצורה משקלית או כמותית)
כמות המים במזון לחלק לכמות המזון
או
משקל המים במזון לחלק למשקל המזון עצמו

34
Q

שימור בחום

A

חימום- קטילת חיידקים. חימום יתר עלול לפגוע
עיקור- הרס חיידקים והנבגים שלהם (טמפ’ גבוהה)
פסטור- קטילת חיידקים בטמפ’ נמוכה או לזמן קצר - לא קוטל נבגים. עקרון D12

35
Q

פוטנציאל כימי של מים

A

פוטנציאל כימי של מים מוגדר כאקטיביות של המים, הנמצאת ביחס נמוך לכמות האנרגיה הנדרשת להוצאת מולקולת מים..
ככל שנדרשת יותר אנרגיה => הפוטנציאל הכימי יהיה נמוך.

36
Q

פעילות מים Water Activity

A

הפוטנציאל הכימי של המים ומוגדרת כלחות היחסית.

לחות יחסית= כמות המים באוויר לחלק לכמות המים באוויר מעל למאגר מים נקי.

37
Q

פעילות מים התפתחות מיקרואורגניזמים

A

בירדה מתחת ל90% - הבקטריות מפסיקות לפעול. בירידה מתחת ל80% העובשים לא יכולים להתקיים.

38
Q

לחם עם אקטיביות 0.6

A

חיידקי סלמונלה לא יכולים לחיות בו

וגם מרבית העובשים.

39
Q

נתון אחוז לחות בלחם

A

נתון אחוז לחות בלחם -> נלך לגרף -> נבדוק פעילות מים -> להשוות לפעילות מים בטבלה.
קטן מ0.95 - סלמונלה לא תגדל
קטן מ0.8- עובשים לא יגדלו

40
Q

לא נתון לנו אחוז לחות בלחם, מבקשים למצוא

A

כאשר מבקשים לחשב משקל לחם יבש לכל היותר לאחר ייבוש ונדרוש שלא יגדלו חיידקים ועובשים = נמצא ערך נמוך ביותר (0.5( ונמצא אחוז לחות מתאים ונמצא כמה צריך לייבש לחם.

41
Q

Z

A

הפרש טמפרטורות שיגרום להקטנת D-Value פי 10.

42
Q

צורות מעבר חום

A

הולכה,הסעה,קרינה

43
Q

שיטות ליישום חום

A

שיטה בלתי ישירה- אדי קיטור,נוזלים כגון מים\נוזלים אורגניים המשמשים כמדיה להעברית אנרגיה ללא מגע ישיר עם המזון.
שיטה ישירה- שימוש באנרגיה IR או מיקרוגל.

44
Q

IQB - Individual Quick Blanching

A

שיטה מבטיחה חליטה מהירה ונקודתית מלווה בתהליך קירור מהיר לעצירת תהליכים בלתי רצויים.

45
Q

אנזים פראוקסידז

A

אינדיקטור ליעילות החלטה, אנזים בעל עמידות גבוהה במיוחד לחום.

46
Q

כלל אצבע

A

עלייה של 10 מעלות צלזיוס מכפילה פעילות אנזימטית\כימית\מיקרוביולוגית.

47
Q

IQF

A

הקפאה מהירה אינדיבידואלית.
נרצה להקפיא בצורה מאוד מהירה, קירור\הקפאה מאט את הפעילות המיקרוביאלית אך לא קוטל. פעילות אנזימטית ממשיכה לאט.
קומבינציה של חליטה לפני הקפאה חשובה להפחתת פעילות אנזימטית.

48
Q

שליטה בחומציות

A

pH<4.6

נבגים לא גדלים כך שאין חובה להשמידם

49
Q

שיטות לא חומניות מסורתיות

A

מלחים,סוכרים,תוספים וחומרים משמרים אחרים

50
Q

שיטות לא חומניות חדשניות

A

קרינה מייננת, לחץ גבוה, אטמוספירה נשלטת.

51
Q

Hurdle Technology

A

שיטת המשוכות.

52
Q

תהליכי ייצור מזון

A
  1. שינויים פיזיקליים = פעולות יסוד (צנטריפוציה,סינון גיבוש..)
  2. שינויים כימיים בלתי הפיכים = תהליכי יסוד (אפיה,הרתחה,טיגון,חליטה)
53
Q

מוצק אמורפי

A

מוצק שאין לו סדר כללי במבנה האטומים שלו

54
Q

מצב נוזלי בפולימרים

A

שרשראות פולימר מפותלות ומסובכות אלו באלו.

השרשראות נמצאות בתנועה מתמדת אך תנועתן איטית.

55
Q

Tm

A

טמפרטורה שבה הפולימר עובר ממצב נוזלי למוצק אלסטי

56
Q

מעבר זכוכיתי

A

מצב צבירה של צינור גומי לאחר טבילה בחנקן נוזלי = מכונה מצב זכוכיתי.
המעבר למצב צבירה זה מכונה המעבר הזכוכיתי וטמפ’ המעבר היא Tg

57
Q

Tg

A

טמפרטורת מעבר למצב זכוכיתי.

58
Q

מוצק גבישי לעומת אמורפי

A

היווצרות מוצק אמורפי יכולה להתרחש בתהליך של קירור מהיר של נוזל. כאשר מקררים חומר המורכב ממולקולות קטנות, הזמן שלוקח להן להתארגן במבנה מסודר הוא קצר יותר מקצב הקירור! לכן התוצאה היא שנקבל מוצק מסודר - גביש.

59
Q

פולימר מוצק זכוכיתי - מעבר פאזה זכוכיתי.

A

נקרר את החומר הפולימרי לטמפ’ מתחת לTg
גם האזורים האמורפיים קופאים (לא מסתדרים)
השרשראות מאבדות יכולת תנועה.

60
Q

פולימר מוצק אלסטי

A

מתחת לTm - הרוב הפולימרים נוצרים אזורים גבישיים שבהם השרשראות מתוחות ומסודרות, אך עדיין קיימים אזורים אמורפיים ולא מסודרים שבהם לשרשראות יש חופש תנועה.
תחום זה בין Tm לTg

61
Q

קירור מהיר

A

יצירת גבישים קטנים, גבישים קטנים פוגעים פחות בממברנות ומייבשים פחות את התאים.

62
Q

רעלני מזון

A

אנדוגני- רעלנים חלק אינטגרלי של המזון (flavonioids,cyanide)
טבעיים- מיוצרים ע”י מיקרואורגניזמים שנמצאים על המזון (פלנקטון,חיידקים)
סינטטים- נוספים בכוונה במהלך גידול חיות וצמחים המוצאים דרכם לתוך המזון.

63
Q

שבעת עקרונות HACCP

A
  1. זיהוי הסכנות והסיכונים.
  2. קביעת נקודות בקרה קריטיות - CCP
  3. קביעת גבולות בקרה קריטיים לכל CCP - מה הם הגבולות?
  4. קביעת שיטה לניטור של הגבולות בכל CCP - איך בודקים את הגבולות?
  5. קביעת שיטה לביצוע פעילות מתקנת במקרה של חריגה מגבולות הקריטיים בCCP
  6. אימות תפקוד המערכת ובדיקת אפקטיביות - ביקורת עצמית על כל התהליך. (תיקוף ואימות)
  7. הנהגת מערכת לבקרת תיעוד ושמירת רשומות המערכת - זיכרון של הבקרות הקודמות בשביל לדעת איך לפעול בעתיד.
64
Q

הערכה סנסורית

A

שיטה מדעית מתבססת מידע - היפותזה, תכנון ניסוי, איסוף נתונים, הסקת מסקנות.

65
Q

אינטרקציה בין טעמים וחושים

A

קצת מלח במזון חמוץ מחליש חמיצות
קצת מלח במזון מתוק מגביר מתיקות
קצת סוכר במזון מלוח מחליש מליחות
הרבה טעימות מעייפות את תחושת הטעם

66
Q

מבחנים סנסוריים

A

רגשי - תחושת צרכן לא מקצועי
השוואתי - פאנל חצי מקצועי, השוואה בין מוצרים (2 זהים 1 לא)
תיאורי - טועמים מקצועיים/מיומנים.

67
Q

אגרובקטריום

A

היכולת להעביר DNA אל תאי הצמחים.

68
Q

GMO

A

Genetically modified organism.

69
Q

MAP

A

modified atmosphere packaging
מתייחס להחלפת אוויר באריזת מוצר מזון מעובד באמצעות גז או תערובת גזים להוצאת החמצן מהאזור באריזה שאינו ממולא במוצר המזון (אזור הheadspace).
*הורדת רמות חמצון באריזה לצורך הפחתת חימצון מזון.

70
Q

סוגי פלסטיקים בתעשיית המזון

A

LDPE, VA, PP, PVC, PS, PET

71
Q

תכונות רצויות שפלסטיקים מספקים

A

תכונות רצויות: יכולת לקבל צורה קבועה לאחר חימום, עמידות וחוזק האריזה לאחר היווצרותה וגם לאחר זמן מה, תכונות אופטיות (ברק, אחוז האור העובר באריזה), חוזק הקישור באריזות מרובות שכבות, קצבי מעבר גז ולחות, חוזק טנסילי ועמידות בפני קריעה והתנגשות, קשיחות, מספר מחזורי כיפוף טרם כשל האריזה.

72
Q

סוגי אריזות בתעשייה

A

אריזות מתואמות ואריזות מבוקרות (אריזה באווירה מבוקרת, אריזה באווירה מתואמת, אריזות וואקום), אריזה אספטית. דוגמאות לאריזות שונות יהיו פחיות, כלי זכוכית, שקיות גמישות, כלים עמידים למיקרוגל, פילמים אכילים.

73
Q

עשרת כללי הזהב

A

(1) בלתי רעילה (2) להוות מחסום לאובדן או ספיחת לחות (3) להוות מחסום לחמצן (4) למנוע חדירת מיקרואורגניזמים (5) לא לאפשר זליגת או אובדן מוצר (6) להיות קלה לפתיחה וסגירה (7) שיהיה קל להיפטר ממנה (8) לא להוות מפגע סביבתי (9) לעמוד בדרישות גודל, צורה ומשקל ספציפיות (10) להתאים למזון שאמורה להכיל

74
Q

תפקידי האריזה

A

הגנה פיזית על המזון, הארכת חיי המדף של המזון, הגנה מפני כימיקלים, הגנה מפני לכלוך, הגנה מפני זיהום ביולוגי, הקלה על הפצת המזון מהיצרן למוכר ועד לצרכן הקצה, ליצור משיכה ויזואלית והכרת המוצר על ידי צרכן הקצה.