מבוא לפסיכולוגיה

Question 1

סינדרום המתחזה

Answer 1

השוואה ביני לבין האנשים מסביבי שגורמת לי להרגיש היחידה שלא שייכת, רגשי נחיתות. התשובה שעולה בחקירה פסיכולוגית היא שמוטיבציה ועבודה קשה הם האמצעים להצלחה.

Question 2

סינדרום הברווז

Answer 2

ביכולתנו לראות רק את התחושות מעל לפני השטח, אך התחושות הנסתרות מעינינו יכולות להיות מאוד אינטנסיביות. למרות שנראה שיש שונות רגשית גדולה בין א.נשים, בסופו של דבר אנחנו דומות מאוד.

Question 3

נוירוביולוגיה

Answer 3

תחום החוקר כיצד תהליכים ביולוגיים גורמים לתהליכים הפסיכולוגיים

Question 4

מדעי המח

Answer 4

תחום החוקר כיצד תהליכים נוירולוגיים מעצבים את האופן בו

אנחנו חושבות ומרגישות. חקר של אזורים שלמים במח וכיצד הם מתקשרים אחד עם השני.

Question 5

פסיכולוגיה קוגניטיבית

Answer 5

חקר הקוגניציה (הכרה), חקר תהליכים מנטליים מודעים

כגון עיבוד מידע, זיכרון, שפה, קבלת החלטות

Question 6

פסיכולוגיה התפתחותית

Answer 6

חוקרת את כל התהליכים הללו לאורך זמן, מהינקות ועד הזקנה

Question 7

פסיכולוגיה חברתית

Answer 7

תחום החוקר כיצד התהליכים הנפשיים האישיים שלנו מושפעים מהחברה בה אנחנו חיות

Question 8

פסיכולוגיה קלינית

Answer 8

חוקרת כיצד מנגנונים נפשיים נפגעים, מדוע, ואיך ניתן לתקן אותם

Question 9

הנס החכם

Answer 9

וילהלם וון אוסטן, שהיה מורה למתמטיקה, ניסה ללמד את הסוס שלו חשבון בסיסי במשך 4 שנים אשר בסופן ערך מופע ובו הסוס אכן ענה תשובות נכונות. פונגסט שיער כי יתכן והסוס עונה בספונטניות, בשל זיהוי רמזים מאנשים בקהל לפיהם ידע איך להגיב. כלומר, הסוס הצליח לקרוא אינפורמציה מאנשים סביבו.

Question 10

מחזור המחקר

Answer 10

תיאוריה > שאלות מחקר > מערך מחקר > השערות > נתונים

מהנתונים נוכל לחזור לשלב התיאוריה ולהתאימה מחדש, או שנוכל לשפר את מערך המחקר. זהו תהליך מעגלי ולא ליניארי

Question 11

מחקר תצפיתני

Answer 11

נצפה ונתעד בלי להתערב

Question 12

מחקר תצפיתני-תיאורי

Answer 12

נתאר את מה שאנחנו רואות מולנו

Question 13

מחקר תצפיתני-מתאמי

Answer 13

ננסה לתאר קשר בין דברים שונים

Question 14

מקדם מתאם r (קורלציה)

Answer 14

מדד של כיוון ועוצמת קשר בין משתנים. ככל שהפיזור גדול יותר כך הקשר חלש יותר
חשוב לזכור שקורלציה היא לא סיבתיות! תמיד יש אפשרות שיש משתנה שלישי שהשפיע על שני המשתנים שבדקנו

Question 15

אופרציונליזציה

Answer 15

נתרגם את הסיבה התיאורטית למשתנה בלתי תלוי ואת התוצאה

התיאורטית למשתנה תלוי

Question 16

מערך מחקר ניסויי

Answer 16

נתפעל את המשתנה הבלתי תלוי ונמדוד את המשתנה התלוי

Question 17

פרנולוגיה

Answer 17

תיאוריה שפיתח פרנץ ג’וזף גול, המשייכת אזורים בגולגולת (והמבנים המוחיים שמתחתיהם) ליכולות קוגניטיביות, רגשות ומאפייני אישיות שונים. התיאוריה הייתה מאוד מקובלת במאה ה-19 אך הופרכה בסופו של דבר
כן ניתן לשייך תפקודים שונים שמפעילים אזורים מסוימים במח דוגמת פיניאס גייג’ והאונה המצחית

Question 18

סטרוקטורליזם

Answer 18

,חקירת המבנה של תהליכים מנטליים דרך אינטרוספקציה, חוויה סובייקטיבית והתבוננות פנימית
מייסדים - וויליאם וונדט ואדוארד טיצ’נר

Question 19

פונקציונליזם

Answer 19

וויליאם ג’יימס פיתח את התיאוריה, שמתמקדת בשאלה כיצד תהליכים מנטליים גורמים להסתגלות אדם לסביבתו

Question 20

היסטריה

Answer 20

איבוד זמני של יכולת קוגניטיבית או מוטורית כתוצאה מחוויה נפשית שלילית

Question 21

ביהביוריזם

Answer 21

התמקדות בפעולות ובהתנהגות מתוך טענה שאי אפשר למדוד חוויות ורגשות בצורה מדעית
פאבלוב - גירוי/תגובה. כלב מגיב (מרייר) כאשר הוא שומע פעמון או רואה את האדם שמאכיל אותו (גירוי
סקינר - “תיבת סקינר”, התניה קלאסית והתניה אופרנטית אצל חולדות