מבוא לחקר המוח והתנהגות- היסטוריה ושיטות מחקר Flashcards
שלוש סוגיות מרכזיות עיצבו את חקר המוח? צייני
א- סוגייה פסיכופיזית, סוגיית גוף נפש
ב- בסיס נוירולוגי לפעילות שכלית
ג- מיקום תפקודים
מה העניין של סוגייה פסיכופיזית
סוגיה המוניסטית/מטריאליסטית-דואליסטית
האם הנפש המיוצגת על ידי חשיבה והתנהגות והמוח הן ישויות נפרדות או ישות אחת?
מה העניין של הבסיס הנוירולוגי לפעילות שכלית
האם השכל הוא תוצר פעילות עצבית? האם ניתן לצמצם מודעות לפעילות אלקטרוכימית של נוירונים?
מדעי המוח הקוגניטיבים יוצאים מנק הנחה מטריאליסטית ומנסים לעשות רדוקציה של תהליכים נפשיים לתהליכים ביולוגיים
מיקום התפקידים?
האם אזורי מוח ונוירונים הם בעלי תפקיד מוגדר (לוקליזציה) או שאין אבחנה בין אזורים והם פועלים כצבר אחד (הוליזם) ?
צייני 4 פריצות בחקר המוח במאה ה-19
1- העצבים הם חוטים המעבירים מסרים חשמליים למוח וממנו (גלביני)
2- מיקומן של פעילויות ספציפיות במקומות ספציפים במוח (גל
טען שאזורים במוח יכולים לגדול בהתאם לשימוש בפונקציות להם הם אחראים, חילק את המוח ל31 אזורים האחראים על פעילויות שונות /תכונות אישיות ספציפיות.
כך התפתח מדע הפרנולוגיה
3- עדויות מנזקים מוחיים
פייר פול ברוקה זכור בשל עבודתו על מיקום תפקודי המוח
ברוקה פיתח את תיספת הדומיננטיות של המיספרה שמאל בתפקודי שפה, כשעבודה התבוססה על תצפיות בחולים פגועי ראש
4- אבולוציה של מערכת העצבים
דרווין מפרסם את ספר מוצא המינים בו משתמש במונח הסלקציה הטבעית, תהליך שבו תכונות תרושתיות מענקות יתרון ומגדילות סיכוי הפרט לחיות הועלמיד צאצאים פוריים.
דרווין הסיק שתגובתיות (כמו תגובתיות לפחד ביונקים שזהה באישונים מרתחבים פעימות לב מהירות שיער סומר) מעידה על כך שמינים שונים התפתחו מאותו אב קדמון שהיה בעל כל התכונות הללו
מה זה פרנולוגיה?
קורלציה בין צורת הראש לאישיות
המכונה הפורנולוגית פתוחה כדי לעשות אוטמיזציה לדיאגנוזה הפרנולוגית
מה הסיפור של החולה טן
סבל משיתוק בצד ימין עקב שבץ מוחי
הבין שפה אך לא יכול היה לדבר.
ברוקה כינה את מצבו של טן “אמפי”, מצב שמאוחר יותר זכהלכינוי “אפאזיה”
התגלו בניתוח לאחר המוות פגיעות קטנות באזור האחורי של הרכס הפרונטאלי- וכך ברוקה קבע שאזור זה הכרחי להגיית הדיבור
קפל זה כונה לאחר מכן - הקפל של ברוקה ואזור ברוקה
דמיון ושוני בין המוח האנושי ליונקים אחרים?
הדמיון הוא באופן הארגון המוחי, אותם סוגי נוירונים ואותה מערכת נ”ט, לכן משתמשים בעכברים וקופים לבחינת תיאוריות על תפקודו של המוח האנושי
מצד שני תכונות התנהגות רבות התפתחו כתוצא מהסביבה שבה חי המין-
קופיםש קופצים מעץ לעץ בעלי ראיה מציונית
חולדות חיות מחתת לאדמה ראייתן פחותה אך חוש המימוש מפותח יותר