מבוא לארגון מידע Flashcards
מדעי המידע הוא תחום בעל שלושה חלקים עיקריים המשיקים ביניהם מה הם?
מידע, טכנולוגיה ואנשים.
נטייתם של בני אדם לארגן אנחנו מארגנים :
- על פי פסיכולוגים מוח התינוק מארגן את המידע שנקלט לקטגוריות.
- הארגון עוזר לבני אדם לזכור דברים.
- מקומות עבודה מארגנים כדי להיות יעלים יותר.
מדוע אנחנו מארגנים :
- לחסוך זמן
- לנהל\לבקר
- לשמר
- ללמוד לזכור
- להבין את העולם שסביבנו
- ארגון עובר אנשים\מחשבים
- כדי לאחזר את המידע\לאפשר גישה למידע
מה הם האתגרים העומדים בפנינו :
- התמודדת עם מדיה חדשה.
- התמודדות עם צורות מדיה רבות ושנות.
- התמודדות עם בעיות גישה למידע.
- התמודדות עם בעיות של עומס מידע.
פירמידת המידעDIKW :
א. סימנים וסמלים –
אותיות,ספרות,אותות. צירופי סימנים לפי כללים זהו ייצוג של מידע
ב. נתונים DATA-
ייצוג פורמלי של עובדות מושגים. פירוש או עיבוד של סימנים על ידי בני אדם. זהו חומר הגלם של המידע.
ג. מידע information -
מצבור של נתונים אשר הופך להיות מידע כאשר הם מעובדים על ידי המוח האנושי. מעבר ממצבור נתונים אקראי למידע מעובד מתוך הקשר.
ד. ידע knowledge–
המצב הקוגניטיבי שמעבר למודעות. מידע שנטמע אצל היחיד ויש לו השפעה על הידע הקיים של האדם. ההפנמה של המידע אצל האדם הופכת לידע.
ה. חוכמה wisdom–
חוכמה היא היכולת לעשות שימוש יעיל ונכון בידע.
מה הם ההבדלים בין נתונים מידע וידע
KNOWLEDGE מידע מובנה מכוון נשמר משמעות אישית לכל אדם מאורגן
INFORMATION העברת עובדות מאדם לאדם מעובד משמעות יחסית מקובץ
DATA עובדות קימות אקראיות גולמי ללא משמעות לא מאורגן
תפקידים של ארגון מידע על פי הגלר :
- זיהוי משאבי מידע נגישים, אין ערך למידע אליו אין גישה.
- זיהוי היצירות הכלולות בתוך משאבי המידע האם יש צורך בכל המידע או בפרטים ממנו.
- איסוף שיטתי של משאבי מידע ויצירת אוספים (ספריות, ארכיונים, קבצי מחשב).
- יצירת רשומות של משאבי המידע לפי כללים סטנדרטים.
- אספקת גישה לכל משאב ברשימה על פי שם, כותרת, נושא ועוד נקודות גישה יעילות.
- אספקת אמצעים לאיתור משאבי מידע או עותקים מהם.
ארגון מידע לא יראה זהה בכל המקרים יש הבדלים בצורה שבה ארגון המידע נוצר בסוגים של החומרים בקהילות ובהקשרים.
. בתחתית פירמידת המידע נמצא:
∘ נתונים
. מה מבין התפקידים הבאים אינו תפקיד של ארגון מידע? יש לבחור תשובה אחת: ∘ מיגון משאבי מידע מפני גניבה ∘ בניית קבצי זהויות ∘ יצירת רשומות ביבליוגרפים לפי סטנדרטים ∘ מידע על פריט מידע חדש
∘ מיגון משאבי מידע מפני גניבה
ארגון מידע בספריות וארגון מידע בארכיונים יעשה באותן שיטות?
נכון\לא נכון
∘ לא נכון
מדעי המידע היא דיסציפלינה מחקרית שמתמקדת בתחום ספציפי?
לא נכון
אנחנו מארגנים מידע כדי: ∘ לשמר את המידע לעתיד ∘ לעזור לנו ללמוד ולהבין את המידע ∘ לחסוך זמן ∘ כדי שנוכל לאחזר אותו בשלב מאוחר יותר ∘ כל התשובות נכונות
∘ כל התשובות נכונות
שיטת ארגון המידע שנבחרה בהקמת מאגר מידע תשפיע על אפשרויות הדלייה ממנו בעתיד הרחוק?
∘ נכון
יש חלוקה אידיאלית לקטגוריות בכל נושא נתון?
נכון\לא נכון
∘ לא נכון
. בשיטות לארגון מידע יש תמיד סדר קבוע של פנים שיוצרי המערכת החליטו עליו?
נכון\לא נכון
∘ לא נכון
כל סדר שנבחר יהיה נוח לחלק מהפניות ולא נוח לאחרים?
∘ נכון
לפי מה יקבע הסדר הפנים הפנימי בתוך הקטגוריות (למשל סדר השפות)?
תשובה: לפי סדר חשיבות השפות
איך לארגן מידע?
א. מיפוי הדיסציפלינות (קביעת המחלקות הראשיות) למשל :כלכלה, ספרות, רפואה
ב. ניתוח רב פנים של כל דיסציפלינה בנפרד
(facet analysis) למשל: ספרות – שפה, תקופה, ז’אנר
ג. קביעת סדר הפנים למשל: מה קודם? שפה או תקופה?
ד. סדר פנימי בתוך הקטגוריות למשל: מה קודם למה? עברית או אנגלית?
מה יקרה עם שינוי הסדר
,כל סדר ממוין מרכז וגם מפזר
שינוי סדר החלוקות יביא לריכוז\פיזור שונה.
בשפת מדעי המידע נעשה שימוש במונח
facet analysis
מה אומר המונח?
לכל נושא יש פנים שמתאימות לאופי ולמהות שלו והפנים משתנות מנושא לנושא.