למידה וזיכרון

Question 1

זכרון דקלרטיבי

Answer 1

מוצהר, מודע. הזיכרון האוטוביוגרפי שלנו.

Question 2

זיכרון לא דקלרטיבי

Answer 2

זיכרון שאינו מודע, נקרא גם זיכרון פרוצדורלי.

למשל: הליכה - איננו זוכרים את הלמידה של ההליכה אלא פשוט עושים זאת

Question 3

LTP - long term potentitation

Answer 3

הגברה סינפטית ארוכת-טווח, חיזוק עוצמת הסינפסה (אזור מפגש בין תא עצב לתא מטרה) שבין תאי עצב לאחר הפעלתם.
כלומר, סינפסה חלשה תהפוך חזרה בתהליך זה.

Question 4

AMDA

Answer 4

רצפטור לגלוטמט. רצפטור מסוג תעלה שנפתח ומאפשר כניסת נתרן לתעלה ויצירת פוטנציאל פעולה.

Question 5

NMDA

Answer 5

רצפטור גלוטמט. חסום ע״י יון מגנזיום. שני תנאים לפעולה:
1. רמת חיוביות גבוהה
2. הרבה גלוטמט
הפעלה שלו מכניסה סידן לתוך התא, שהוא הגורם להיווצרות שינויים בתא שנמשכים לאורך זמן

Question 6

שלבי LTP

Answer 6

1. נוירוטרנסמיטור מסוג גלוטמט מופרש לסינפסה.
2. גלוטמט פועל על adma בתא הפוסט-סינפטי וגורם לפתיחת התעלה, זרימת נתרן והיווצרות epsp.
3. גירוי מוגבר לתקופה קצרה יוצר את 2 התנאים להפעלת nmda (חיוביות + הרבה גלוטמט).
4. יון המגנזיום הקשור ל-nmda משתחרר.
5. nmda משמש כתעלה לסידן וגורם לכניסה של סידן לתוך התא.
6. הסידן גורם לשינויים בתוך התא שהם למעשה מהווים את הזיכרון בתוך התא.

Question 7

סידן

Answer 7

יוצר שינויים בתוך התא, גורם להפעלת אנזימים תלויי סידן שיוצרים תגובות שונות בתא כגון הוספת מולקולות זרחן לחלבון (שינוי מרחבי בחלבון) והוספה של רצפטורים שיגרמו לכניסה רבה יותר של נתרן.

Question 8

שלבים בגיבוש זיכרון

Answer 8

1. מיידי - עליה בסידן
2. טווח קצר - שינויים בחלבונים - שעות
3. טווח ארוך - סינתזה של חלבונים חדשים - ימים
4. טווח ארוך מאוד - שינויים מבניים
5. טווח ארוך יציב - קונסולידציה (התגבשות) מערכתית

Question 9

נוירונים ליצירת התניה קלאסית

Answer 9

(הדוגמאות לקוחות מהניסוי של פבלוב)

1. נוירון פוסט סינפטי - מפעיל ריור
2. נוירון פרא-סינפטי (סנסורי) - מזהה את המזון
3. נוירון סנסורי - שומע את הצליל

Question 10

חוק hebb

Answer 10

אם סינפסה חלשה (שאינה מפעילה epsp) מופעלת שוב ושוב, בזמן שהנוירון הפוסט סינפטי יורה פוטנציאל פעולה, חלים שינויים מבניים וכימיים בסינפסה החלשה. אלו מחזקים אותה ומגבירים את הסיכוי שהיא תיצור גם פוטנציאל פעולה (כלומר, תפעיל epsp) בנוירון הפוסט-סינפטי.

Question 11

פלסטיות סינפטית

Answer 11

שינויים במבנה או בביו-כימיה של סינפסות שמשנים את האפקט שלהן על נוירונים פוסט-סינפטיים

Question 12

היפוקמפוס

Answer 12

חלק מהמערכת הלימבית, אחראי על זיכרון דקלרטיבי.

Question 13

LTD

Answer 13

ירידה ברגישות הנוירון לקלט סינפטי מסוים שגורר היחלשות של הסינפסה. התהליך ההפוך ל-LTP.

Question 14

הבדלים בין LTP ל-LTD

Answer 14

א. כמות הסידן הנכנסת לתא.

ב. סוג הקולטנים.

Question 15

זיכרון אפיזודי

Answer 15

זיכרון של חוויה, של הקשר. (איפה הייתי כשרבין נרצח?)

Question 16

אמנזיה רטרוגרדית

Answer 16

שיכחה של מידע קודם (אם התרחשה טראומה בגיל 30 כל מה שהיה לפני נמחק)

Question 17

אמנזיה אנטרוגרדית

Answer 17

שכחה קדימה, חוסר יכולת ליצור זכרונות חדשים.

Question 18

תסמונת קורסקוף

Answer 18

דומה לאנטרוגרדית, נגרמת מנזק מוחי כתוצאה משתיה כרונית של אלכוהול או תזונה לקויה. נזק לגופיפים הצדדיים במערכת הלימבית.

Question 19

למידת יחסים

Answer 19

תהליך למידה מורכב שבו זכרונות של חוויות, אירועים, אובייקטים ומקומות דורש אינטגרציה של כמה מעגלים עצביים

Question 20

המקרה של H.M

Answer 20

בניסיון להוריד את התקפי האפילפסיה הקשים שלו, החולה נותח באזור המדיאלי של האונה הטמפורלית בשני הצדדים (היפוקמפוס).
לאחר הניתוח נפסקו ההתקפים אך הוא לא הצליח ללמוד דברים חדשים והזיכרון הסמנטי ולטווח ארוך נפגעו אצלו.
לעומת זאת, הזיכרון הפרוצדורלי והלא-מודע לא נפגעו.
המקרה שלו לימד כי סוגי זיכרון שונים מוחזקים באזורים שונים במוח.
ההיפוקמפוס, אם כן, הוא לא המקום שבו מוחזקים זכרונות לטווח קצר או ארוך, אלא הוא מעורב בתהליך שבו זיכרון לטווח קצר עובר קונסולידציה (התגבשות) לזכרון לטווח ארוך.