הגורמים לצמיחת הלאומיות Flashcards
הסבירו על תנועת ההשכלה
בסוף המאה ה-18 צומחת תנועה רעיונית חדשה באירופה ושמה תנועת ההשכלה. התנועה כללה הוגי דעות, סופרים, אנשי מדע, פילוסופים ואמנים.
התנועה התנגדה למשטר הישן (מלוכני) וקראה לביטול סמכות הכנסייה וסמכויות המלכים שנחשבו עד כה לשליחי האל (רעיון מימוש זכויות טבעיות)
מהם הגורמים לצמיחת הלאומיות?
תנועת ההשכלה התנועה הרומנטית מהפכה צרפתית תהליך החיון מהפכב תעשייתית ותהליך העיור
מהם רעיונות תנעת ההשכלה? וכיצד פעלו על מנת להפיץ את רעיונותיהם?
- זכויות טבעיות
כל בני אדם נולדו שווים : בעלי זכויות טבעיות מעצם היותם בני אדם. כגון הזכות לחיים, הזכות לחירת, הזכוץ לקניין, הזכות לחופש מחשבה ועוד. - תבונה
בני האדם הם יצורים תבוניים : יש להם הגיון פנימי של טוב/רע, מוסרי/פגום וכדומה.
אנשי התנועה הדגישו את חשיבות השכל (התבונה) והקדמה כתחליף לאמונה ולדת, וביקשו להעמיד את השאיפה לידע ולהשכלה כמטרה מרכזית בחיי האדם.
התנועות הלאמיות הושפעו מהרעיונות הללו וטענו שלא רק בני אדם כפרטים זכאים לזכויות יסוד, אלה שגם עמים זכאים לחירות ושוויון, כלומר לשחרור מעול זרים ולקביעת השלטון הרצוי להם. בחירת השלטון תבטא את רצון העם לחיי חירות במולדתו.
הסבירו על תהליך החילון
עקב רעיונות תנועת ההשכלה( כל אדם הוא אדם תבוני) יותר ויותר אנשים התחילו לפקפק בדת ובאמונה והם הטילו ספק בזה שהכנסייה יכולה להחליט והבינו שהם יכולים להיות אחראים על עצמם. יותר אנשים התחילו להיות יותר משכילים, ירידה של הדת ועלייה של הלאומיות( השכלה- פיתוח חינוך כללי על פנוי חינוך דתי, יותר אנשים למדו קרוא וכתוב ולא רק ה”מובחרים”, ותפסו יותר פעוזה)
הלאומיות שימשה “מכסה” למיליוני אירופיים במקום המסגרות שהתפרקו. התנועות הלאומיות החלו לאסוף לאט לאט אנשים ש”נפלטו” מהמסגרות שהתפרקו ולהעניק להם תחושת שייכות לאומית, כתחליף לשייכות הדתית שהייתה לפני.
מהם רעיונות תנעת ההשכלה?
- זכויות טבעיות
כל בני אדם נולדו שווים : בעלי זכויות טבעיות מעצם היותם בני אדם.
כגון הזכות לחיים, הזכות לחירת, הזכוץ לקניין, הזכות לחופש מחשבה ועוד.
בני האדם הם יצורים תבוניים : יש להם הגיון פנימי של טוב/רע, מוסרי/פגום וכדומה.
מהי המהפכה הצרפתית?
צרפת הינה מדינת הלאום הראשונה.
היא מוקמת בעקבות המהפכה הצרפתית)
העם הצרפתי מתקומם כנגד בית המלוכה הצרפתי ומדיח במהפכה את השלטון).
סיסמת המהפכה:חירות, שוויון,אחווה
המהפכה יצרה את האומה הצרפתית המודרנית.
הכנסייה והאצולה איבדו את מעמדן ובמקומן נוצרת ריבונות העם (דמוקרטיה).
העם הצרפתי הוא הביטוי הראשוני לאומה לאומית בהיסטורית אירופה
הסבירו את התנועה הרומנטית
התנועה הרומנטית, שצמחה בסוף המאה ה-18, באה בגישה עם דגש על רגש. כלומר, התנועה מאמינה שהאדם אינו רק יצור שחושב אלה גם יור שמרגיש, אוהב, מתגעגע. לפי התנועה, ישנה חשיבות ליכולת האדם להרגיש וליצור קשר עם אנשים. הם אומרים שהדרך לגבש את העם היא ליצור תחושה של שייכות על ידי רגש, דמיון ויצירת התלהבות.
בנוסף, התועה תרמה להתעוררות הלאומיות של אירופה על ידי כך שהיא טיפחה את ייחוד האומה - סיפורי עם, מסורות ומיתוסים מן העבר, גיבורים עממיים, חגים ונופי מולדת.
התנועה בעצם יצרה קשר רגשי-לאומי בין העם למולדת של העם על ידי שימוש בנוסטלגיה כדי לחבר את העם לעברו.
הסביראת כיבושי נפוליון
כעשר שנים לאחר המהפכה הצרפתית תפס נפוליטון באמצעות הצבא את השלטון בצרפת. נפוליאון יצא למסע כיבושי בצרפת, ובכל מקום שכבש - ביטל את השלטונים האבסולוטים המסורתיים (צורת שלטון בא כל הסמכויות במדינה נתונת תחת שליט אחד). ןהפיץ את רעיונות המהפכה הצרפתחת (חירות, שוויון, אחווה וריבונות העם).
בתחילה, נתפס נפולאון בעיני העמים, שכבש, כמשחרר מעריצות המשטרים האבסולוטים אך, מהר מאוד התברר להם שהם החליפו את המשטרים האבסולוטים בדיקטטרה של נפוליאון- הוא כפה על עמים לפרנס את צבאו ואף להילחם בעבורו. בשבל מסוים, העמים שנפויאון כבש, יצאו נגדו, בשל הרעיונות שהוא עצמו הפיץ, הם רוא בו כובש זר ונלחמו בו כדי להשיג את החירות שלהם, החירות שהוא הבטיח להם!
הסבירו את המהפכה התעשייתית ותהליך העיור
בעקבות המהפכה התעשייתית חלה עלייה בהתפתחות התחבורה, התקשורת, התרבות והחינוך. זה סייע בפרסום והתפשטות הרעיון המרכזי של הלאומיות והפצתו. עקב ניידות קלה יותר של מידע, פיתוח התחבורה, המצאת הדפוס והקמת בתי ספר, רעיונות הלאומיות יכלו להיות מועברים בצורה מהירה ואיכותית יותר.
המהפכה התעשייתית הביאה לגידול באוכלוסייה משמעותית , לתהליך העיור, התפתחות התעשייה ושינוי במבעד הפועלים. בעקבות מהפכה זו, אוכלוסיית אירופה גדלה מאוד והחברה הפכה מחברה חקלאית-כפרית-שמרנית לחברה תעשיתית-עירונית-מודרנית.
ערכו השוואה ביון החיים בכפר לבין החיים בעיר והסבירו כיצד הלאומיות נכנסה בתמונה.
בכפר, אנשים חיו בקבוצות קטנות ובעקבות זה כולם הכירו אחד את השני ונהנו מחיי קהילה.
לעומת זאת, בעיר, יש יותר תחושה של בדידות, ניתוק ותחושה של זרות, עקב מחיים של מיליוני בני אדם בעיר.
הבדידות גרמה להפצה המונית של רעיונות הלטומיות מכיוון שהיא יוצרת שפה משותפת והרגשת שייכות.
מהו פירוש משפט המחץ ״נפוליאון הצרפתי היה:משכיל, רומנטי, חילוני ומתועש״
נפוליאון:כיבושי נפוליאון צרפתי: המהפכה הצרפתית משכיל:תנועת ההשכלה רומנטי:התנועה הרומנטית חילוני:תהליך החילון מתועש:מהפכה תעשייתית
דוגמא לקישור הנפשי והלבבי למועד כפי שאמרה התנועה הרומנטית
יום הזיכרון לשואה ולגבורה
מהי המטרה של התנועות הלאומיות
הקמת מדינות לאום ושמירה עליהן