Термины Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

Альтруизм

A

Добровольная помощь другим людям, готовность жертвовать для них личными интересами.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Артефакты

A

Результаты человеческой деятельности; искусственно созданные человеком предметы и явления, открытые и используемые им средства и способы действий.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Брак

A

Исторически изменяющаяся форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество упорядочивает половую жизнь и устанавливает их супружеские и родительские права и обязанности.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Вандализм

A

Разрушение культурных ценностей.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Гуманизм

A

Признание человека высшей ценностью и утверждение его права на развитие и применение своих способностей, на свободу и счастье.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Деятельность

A

Характерное для человека активное, целенаправленное отношение к окружающему миру и к самому себе.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Добро

A

То, что полезно людям и способствует самораскрытию и самореализации человека.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Доминирующая культура

A

Совокупность ценностей, верований традиций и обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Духовность

A

Обобщённая характеристика ценностных ориентиров человека и общества.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Европоцентризм

A

Представление о том, что европейская культура является образцом для остального мира.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Идеология белорусского государства

A

Совокупность идей и идеалов, которые отражают национально-исторические традиции и ценности белорусского народа, характеризуют основные цели современного развития белорусского общества.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Индивид

A

Человек как отдельный, единичный представитель человеческого рода.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Индивидуальность

A

Отличительные биологические, психологические и социальные качества человека.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Интерес

A

Реальная причина, которая осознаётся нами и направляет познавательную и практическую деятельность.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Исторический процесс

A

Последовательность событий в жизни общества, которая явилась результатом деятельности многих поколений людей.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Коллектив

A

Имеющее органы самоуправления объединение людей для выполнения полезных для общества задач, в котором существует атмосфера взаимной ответственности и созданы благоприятные условия для совместной деятельности.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Коллективизм

A

Согласие с позицией группы в результате осознанного совпадения устремлений личности с целями коллектива.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Коллективист

A

Человек, который воспринимает и переживает интересы социальной группы, в которую он включён, как самые ценные и значимые для себя.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Контркультура

A

Отрицание принятых в обществе ценностей, норм и правил.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Конфликт

A

Столкновение людей, имеющих взаимоисключающие цели и реализующих их в ущерб другому.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Конформизм

A

Изменение поведения в результате реального или воображаемого давления группы.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Космополитизм

A

Осознание себя “гражданином мира”, а не конкретной страны.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Ксенофобия

A

Неприязнь или ненависть к чужим взглядам и обычаям, боязнь чужого.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Культура

A

Специфически человеческий способ жизни, включающий процесс и результаты человеческой деятельности, систему норм и ценностей, символов и идеалов, рассматриваемых в контексте исторической эпохи.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Личность

A

Человек как сознательный и ответственный субъект деятельности и отношений с людьми.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Малая группа

A

Объединение людей для общения и совместной деятельности, в составе которого от 2 до 30-40 человек.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Массовая культура

A

Культура, ориентированная на потребности большинства людей в их повседневной жизни, не требующая изысканного вкуса, доступная и понятная всем независимо от уровня образования, возраста и национальности.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Менталитет

A

Национальный характер; образ мыслей отдельного человека или группы людей.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Мировоззрение

A

Обобщённое понимание человеком самого себя, окружающего мира и своей связи с миром, состоящее из его важнейших убеждений.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Мораль

A

Законы человеческого поведения, которые выражают высшие ценности человека как разумного и ответственного существа.

31
Q

Моральная оценка

A

Осуждение или одобрение поведения или поступка, образа мыслей или жизни человека на основе требований морали.

32
Q

Направленность личности

A

Совокупность устойчивых мотивов, которые ориентируют деятельность и поведение личности.

33
Q

Наука

A

Особая отрасль деятельности, целью которой является производство новых знаний о природе и обществе.

34
Q

Национализм

A

Национальный эгоизм, противопоставление своей родины другим странам и народам.

35
Q

Нравственное поведение

A

Результат свободного выбора личности с опорой на нравственное сознание, усвоенные нравственные нормы и принципы, сформированные качества.

36
Q

Нравственные нормы

A

Сформировавшиеся на протяжении всей истории человеческого общества представления о долном отношении человека к обществу, другим людям, самому себе.

37
Q

Нравственный идеал

A

Целостный образец нравственного поведения, к которому люди стремятся, считая его наиболее разумным, полезным, красивым.

38
Q

Нравственный принцип

A

Стратегическая установка человека в его отношениях с другими людьми.

39
Q

Общение

A

Процесс взаимодействия людей, в ходе которого они обмениваются информацией, выявляют своё отношение друг к другу.

40
Q

Общество

A

Исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе их совместной жизнедеятельности.

41
Q

Обычай

A

Традиционно установившийся порядок поведения, обеспечивающий культурную и социальную стабильность общества.

42
Q

Патриотизм

A

Любовь к Родине (своему государству, народу, к тем местам, где человек родился и вырос).

43
Q

Поведение

A

Реализация отношений человека к другим людям, к обществу и самому себе.

44
Q

Политика

A

Область отношений между людьми и общественными группами, связанных с завоеванием, удержанием и использованием государственной власти.

45
Q

Потребность

A

Нужда в чём-либо, отсутствие чего-либо важного, нужного для жизни.

46
Q

Практический гуманизм

A

Нацеленность на реальные достижения в интересах отдельного человека, конкретных людей и общества в целом.

47
Q

Революция

A

Резкий, скачкообразный переход к новому качественному состоянию общества.

48
Q

Самооценка

A

Оценка личностью своих качеств, способностей, поступков.

49
Q

Семья

A

Малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью.

50
Q

Сознание

A

Присущая человеку способность воспроизводить действительность в мыслях и образах, понимать происходящее и осмысленно, целенаправленно действовать.

51
Q

Социальная информация

A

Мысли и представления, выраженные в знаковых системах, хранящих достояния культуры.

52
Q

Социальная роль

A

Нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемый окружающими от каждого, кто занимает данную социальную позицию.

53
Q

Социальный ритуал

A

Исторически сложившаяся форма поведения людей, упорядочивающая их действия и носящая символический характер.

54
Q

Субкультура

A

Подсистема культуры, характеризующая образ жизни и ценности отдельных социальных групп.

55
Q

Счастье

A

Состояние человека, связанное с чувством глубокой моральной удовлетворённости и ощущением полноты бытия.

56
Q

Творчество

A

Человеческая деятельность, создающая принципиально новые материальные и духовные ценности.

57
Q

Темперамент

A

Совокупность индивидуальных особенностей, которые придают своеобразие поведению и деятельности человека, характеризуют степень его жизненной активности.

58
Q

Техника

A

Совокупность орудий, сделанных человеком для преобразования природной среды и создания других предметов культуры.

59
Q

Традиция

A

Культурное наследие, которое передаётся из поколения в поколение.

60
Q

Труд

A

Осознанная целенаправленная деятельность человека, в процессе которой он создаёт блага, нужные для жизни.

61
Q

Убеждение

A

Твёрдая уверенность личности в чём-либо, побуждающая её поступать в соответствии со своими взглядами, суждениями о важном и неважном, достойном и недостойном.

62
Q

Установка

A

Состояние готовности человека совершить что-либо, предрасположенность к активным действиям в определённой ситуации.

63
Q

Характер человека

A

Совокупность относительно устойчивых свойств человека, которые проявляются в действиях и поступках.

64
Q

Харизма

A

Исключительная одарённость.

65
Q

Ценность

A

Значимость предмета или явления для человека.

66
Q

Школа

A

Специально организованная образовательная среда, которая включает учителей, учеников и средства обучения; учреждение, предназначенное для обучения и воспитания подрастающего поколения.

67
Q

Эволюция

A

Постепенные и вместе с тем существенные изменения в общественной жизни.

68
Q

Эгоизм

A

Черта личности, которая заключается в себялюбии, сосредоточении на своём Я, равнодушии к другим людям.

69
Q

Экономика

A

Особая сфера общественной жизни, включающая производственную и связанные с ней другие виды хозяйственной деятельности, а также отношения между людьми, необходимые для её осуществления.

70
Q

Элитарная культура

A

Субкультура привилегированных групп общества.

71
Q

Этикет

A

Совокупность правил, касающихся внешнего проявления отношения к людям.

72
Q

Этноцентризм

A

Суждения о других культурах с позиции превосходства культуры своего народа.

73
Q

Язык

A

Универсальное средство оформления, хранения, передачи и создания новых культурных ценностей.

74
Q

“Я-концепция”

A

Относительно устойчивая система представлений человека о самом себе.