Термины

Question 1

Анафора

Answer 1

Анафора – стилистическая фигура речи, состоящая в повторении в начале
нескольких фраз одних и тех же слов, словосочетаний, ритмических и речевых кон-
струкций.

Question 2

Аргументация

Answer 2

Аргументация – один из способов обоснования утверждений (суждений,
гипотез, концепций и т.п.).

Question 3

Аннотация

Answer 3

Аннотация – краткая характеристика / обобщенное описание текста книги,
статьи, рукописи.

Question 4

Антитеза

Answer 4

Антитеза – стилистическая фигура, основанная на резком противопоставле-
нии понятий, мыслей, образов, что способствует усилению выразительности речи.

Question 5

Выпускная квалификационная работа

Answer 5

Выпускная квалификационная работа – выпускное студенческое науч-
ное исследование, в котором обучающийся демонстрирует соответствие освоен-
ного объема теоретических знаний и практических умений федеральным образова-
тельным стандартам.

Question 6

Гипербола

Answer 6

Гипербола – стилистическая фигура, основанная на преувеличении
свойств, качеств, характеристик, размеров предмета с целью создания художе-
ственного образа.

Question 7

Деловое общение

Answer 7

Деловое общение – общение, основанное на общности совместной деятель-
ности и по поводу ее; направлено на организацию деятельности и ее корректировку
с целью достижения общего конечного результата.

Question 8

Градация

Answer 8

Градация – стилистическая фигура, основанная на нанизывании синонимов
по степени интенсивности признака.

Question 9

Грамотность речи

Answer 9

Грамотность речи определяется соблюдением грамматических норм – пра-
вильным выбором словоформ и конструкций, отвечающих требованиям норматив-
ной грамматики.

Question 10

Диалект

Answer 10

Диалект – система местных говоров, которые распространены на опреде-
ленной территории.

Question 11

Диалог

Answer 11

Диалог – форма речи, которая характеризуется сменой высказываний двух
говорящих и непосредственной связью высказываний с ситуацией.

Question 12

Инверсия

Answer 12

Инверсия – изменение порядка слов в предложении при сохранении их лек-
сической наполненности с целью создания нового семантического единства и уси-
ления выразительности речи.

Question 13

Интонация

Answer 13

Интонация – мелодическая сторона речи, служащая в предложении
cpeдcтвoм выражения синтаксических значений и эмоционально-экспрессивной
окраски.

Question 14

Информативность речи

Answer 14

Информативность речи – степень насыщенности высказывания содержа-
нием, плотностью информации; количество сведений и знаний, передаваемых в
единицу времени

Question 15

Композиция речи

Answer 15

Композиция речи – закономерное, мотивированное содержанием и замыс-
лом расположение всех частей выступление и целесообразное их соотношение, си-
стема организации материала.

Question 16

Кодификация

Answer 16

Кодификация – упорядочивание какого-либо текста путем разделения на
абзацы, графы, главы и подглавы, выделения цитат и ссылок для более легкой ра-
боты с этим текстом.

Question 17

Кодификация нормы

Answer 17

Кодификация нормы – отражение объективно существующей современ-
ной литературной нормы, сформулированной в виде правил и предписаний в учеб-
никах, словарях, справочниках.

Question 18

Коммуникативная компетенция

Answer 18

Коммуникативная компетенция – способность построения межличност-
ных и деловых отношений, определяющая характер общения людей.

Question 19

Коммуникативные стратегии

Answer 19

Коммуникативные стратегии взаимодействия – комплекс речевых дей-
ствий, нацеленных на достижение коммуникативной цели.

Question 20

Конспект

Answer 20

Конспект – последовательная фиксация информации, отобранной и обду-
манной в процессе чтения или прослушивания лекций; краткое изложение содер-
жания какого-либо информационного материала.

Question 21

Ирония

Answer 21

Ирония – сатирический прием, в котором истинный смысл скрыт и проти-
воречит явному.

Question 22

Каламбур

Answer 22

Каламбур – игра слов, звучащих одинаково, но означающих разные вещи

Question 23

Композиция текста

Answer 23

Композиция текста – построение, соотношение и взаимное расположение
частей произведения.

Question 24

Монолог

Answer 24

Монолог – развернутое высказывание одного лица, обращенное к самому
себе или другим и обладающее определенной композиционной организованностью
и смысловой законченностью.

Question 25

Метонимия

Answer 25

Метонимия – употребление названия одного предмета вместо названия
другого предмета на основе внешней или внутренней связи между ними.

Question 26

Метафора

Answer 26

Метафора – перенос наименования с одной реалии на другую на основе
сходства признаков.

Question 27

Литота

Answer 27

Литота – риторическая фигура, содержащая непомерное преуменьшение
размера, силы, значения и т.п. какого-либо предмета, явления.

Question 28

Культура речи

Answer 28

Культура речи – владение нормами устного и письменного литературного
языка, а также умение использовать выразительные языковые средства в разных
условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи.

Question 29

Оксюморон

Answer 29

Оксюморон – стилистическая фигура, состоящая в соединении двух поня-
тий, противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое.

Question 30

Общенаучные термины

Answer 30

Общенаучные термины – термины, выражающие категории и понятия,
продуктивно применимые ко всем областям научного познания.

Question 31

Научный стиль

Answer 31

Научный стиль – одна из функциональных разновидностей общелитера-
турного языка, обслуживающая сферу науки и производства и реализующаяся в
книжных текстах разных жанров.

Question 32

Морфологическая норма

Answer 32

Морфологическая норма – регулирует правильное образование граммати-
ческих форм слов различных частей речи

Question 33

Монолог

Answer 33

Монолог – развернутое высказывание одного лица, обращенное к самому
себе или другим и обладающее определенной композиционной организованностью
и смысловой законченностью.

Question 34

Орфография

Answer 34

Орфография – единообразие передачи слов и грамматических форм речи
на письме; раздел лингвистики, изучающий правильность написания слов.

Question 35

Ораторское искусство

Answer 35

Ораторское искусство – искусство подготовки и публичного произнесения
речи, цель которой – информировать слушателей, воздействовать на них, сформи-
ровать в них убеждения, которые станут мотивами поведения людей.

Question 36

Ораторская речь

Answer 36

Ораторская речь – воздействующая, убеждающая речь, произносимая ора-
тором и обращенная к широкой аудитории с целью влияния на ее взгляды, убежде-
ния, настроение и т.д

Question 37

Омонимы

Answer 37

Омонимы – слова, принадлежащие к одной части речи и одинаково звуча-
щие, но разные по значению.

Question 38

Олицетворение

Answer 38

Олицетворение – вид тропа, в основе которого лежит наделение неодушев-
ленных предметов свойствами, качествами живых существ

Question 39

Парцеляция

Answer 39

Парцелляция – разделение единого по смыслу высказывания на несколько
самостоятельных, обособленных предложений.

Question 40

Паронимы

Answer 40

Паронимы – слова, близкие по звучанию, но разные по значению или ча-
стично совпадающие в своем значении

Question 41

Параллелизм

Answer 41

Параллелизм – риторическая фигура (один из видов повтора), представля-
ющая собой одинаковое построение синтаксически однородных и семантически
одноплановых структур.

Question 42

Офицально-деловой стиль

Answer 42

Официально-деловой стиль – совокупность языковых средств, функция
которых – обслуживание сферы официально-деловых отношений, т.е. отношений,
возникающих между органами государства, между организациями или внутри них,
между организациями и частными лицами в процессе их производственной, хозяй-
ственной, юридической деятельности.

Question 43

Орфоэпия

Answer 43

Орфоэпия – 1) раздел языкознания, занимающийся изучением норматив-
ного литературного произношения; 2) совокупность правил, устанавливающих
единообразное произношение, соответствующее принятым в данном языке произ-
носительными нормами

Question 44

Полилог

Answer 44

Полилог – разговор между несколькими лицами, для которого характерны:
не менее трех участников, единая тема, ситуативная связанность, нелинейность.

Question 45

Перифраза

Answer 45

Перифраза – троп, состоящий в замене названия лица, предмета или явле-
ния описанием их существенных признаков или указанием на их характерные
черты.

Question 46

Письменная речь

Answer 46

Письменная речь – 1) речь, изображенная на бумаге, бересте, камне, по-
лотне, на какой-либо другой поверхности с помощью знаков письменности – гра-
фических знаков; 2) одна из форм существования языка, наряду с устной речью.

Question 47

Плеоназм

Answer 47

Плеоназм – многословие; выражение, содержащее однозначные и тем са-
мым излишние слова.

Question 48

Повествование

Answer 48

Повествование – функционально-смысловой тип речи, представляющий
собой изображение действий и событий во времени.

Question 49

Рассуждение

Answer 49

Рассуждение – функционально-смысловой тип речи, представляющий со-
бой словесное изложение, разъяснение и подтверждение какой-либо мысли.

Question 50

Правильность речи

Answer 50

Правильность речи – максимально точное отражение в слове коммуника-
тивного намерения говорящего в целях его идентичного восприятия слушающим.

Question 51

Просторечие

Answer 51

Просторечие – 1) слова, выражения, обороты, формы словоизменения, не
входящие в норму литературной речи; 2) нелитературная разновидность языка го-
рожан с невысоким уровнем культуры.

Question 52

Публичная речь

Answer 52

Публичная речь – это особая форма речевой деятельности в условиях непо-
средственного общения, речь, адресованная определенной аудитории, ораторская
речь.

Question 53

Разговорная речь

Answer 53

Разговорная речь – речь носителей литературного языка, функционирую-
щая в устной форме, в условиях непринужденного, неподготовленного общения.

Question 54

Речевое мастерство

Answer 54

Речевое мастерство – следование нормам литературного языка, умение вы-
брать из возможных вариантов наиболее точный в смысловом отношении, стили-
стически уместный, выразительный, доходчивый.

Question 55

Реферат

Answer 55

Реферат – композиционно организованное обобщенное изложение содер-
жания источников информации (статьи, ряда статей, монографии и т.п.).

Question 56

Рецензия

Answer 56

Рецензия – критический отзыв о конкретном произведении, статье, предпо-
лагающий: комментирование основных положений работы (толкование авторской
мысли); собственное дополнение к мысли, выраженной автором; выражение своего
отношения к постановке проблемы; обобщенную аргументированную оценку; вы-
воды о значимости работы

Question 57

Речевая ситуация

Answer 57

Речевая ситуация – внешние и внутренние условия общения, участники об-
щения, их отношения, цель / намерение и др.

Question 58

Речевое взаимодействие

Answer 58

Речевое взаимодействие (общение) – процесс взаимодействия между
участниками коммуникации, который направлен на реализацию конкретной целе-
вой установки.

Question 59

Синонимы

Answer 59

Синонимы – слова, близкие или тождественные по своему значению, выра-
жающие одно и то же понятие, но различающиеся или оттенками значения, или
стилистической окраской, или тем и другим.

Question 60

Речевой стандарт

Answer 60

Речевой стандарт – устойчивое в своем составе и воспроизводимое в гото-
вом виде языковое средство, которое не вызывает негативного отношения, так как
обладает четкой семантикой и экономно выражает мысль, способствуя быстроте
передачи информации.

Question 61

Речевое клише

Answer 61

Речевые клише – конструкции (формулы приветствия, прощания, обраще-
ния, извинения и др.), которые воспроизводятся автоматически и способствуют
упрочению нормативного характера разговорной речи.

Question 62

Речевой штамп

Answer 62

Речевой штамп – шаблонный оборот речи, который не вносит ничего но-
вого в содержание высказывания, а лишь засоряет предложение.

Question 63

Синекдоха

Answer 63

Синекдоха – стилистический оборот, заключающийся в переносе наимено-
вания с целого на его часть или наоборот.

Question 64

Тезис

Answer 64

Тезис – 1) положение, истинность которого должна быть доказана / опро-
вергнута в процессе рассуждения; 2) один из основных компонентов текста в рас-
суждении.

Question 65

Синтаксические нормы

Answer 65

Синтаксические нормы – регулируют правильное построение предложе-
ний и словосочетаний.

Question 66

Социолект

Answer 66

Социолект – языковые / речевые особенности какой-либо социальной
группы (профессиональной, возрастной, субкультуры).

Question 67

Сравнение

Answer 67

Сравнение – троп, в котором происходит уподобление одного предмета или
явления другому по какому-либо общему признаку.

Question 68

Стандартизация

Answer 68

Стандартизация – форма юридического закрепления проведенной унифи-
кации и уровня ее обязательности (государственные (ГОСТ) и отраслевые (ОСТ)
стандарты).

Question 69

Убедительность речи

Answer 69

Убедительность речи – качество речи, вызывающее у адресата соответ-
ствующие чувства и настроение в зависимости от намерения автора; убеждающее
адресата в правоте оратора.

Question 70

Тезисы

Answer 70

Тезисы – жанр научной литературы, представляющий собой краткую за-
пись содержания научного исследования в виде основных положений, сформули-
рованных в сжатой форме

Question 71

Термин

Answer 71

Термин – слово или словосочетание, используемое для логически точного
определения специальных понятий, предметов, процессов, явлений.

Question 72

Точность речи

Answer 72

Точность речи – максимально полное отражение в слове коммуникатив-
ного намерения говорящего с целью его идентичного восприятия слушающим.

Question 73

Троп

Answer 73

Троп – оборот речи, в котором слово или выражение употреблено в пере-
носном значении в целях достижения большей художественной выразительности

Question 74

Функциональный стиль

Answer 74

Функциональный стиль – подсистема литературного языка, которая опре-
деляется условиями и целями общения в какой-либо сфере общественной деятель-
ности и обладает определенной совокупностью стилистически значимых языковых
средств

Question 75

Уместность речи

Answer 75

Уместность речи – организация языковых средств, которая более всего
подходит для ситуации высказывания, отвечает задачам и целям общения, содей-
ствует установлению контакта между говорящим (пишущим) и слушающим (чита-
ющим).

Question 76

Унификация

Answer 76

Унификация – приведение чего-либо к единообразию, единой системе,
форме. Унификация документов заключается в установлении единообразия состава
и форм документов, фиксирующих осуществление однотипных функций.

Question 77

Фразеологизм

Answer 77

Фразеологизм – устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое
и целостное по значению словосочетание или предложение, выполняющее функ-
цию отдельной лексемы (словарной единицы).

Question 78

Функционально-ссысловой тип речи

Answer 78

Функционально-смысловой тип речи – тип речи, зависящий от целей и
смысла монологического высказывания, имеющий определённую структуру и язы-
ковые средства.

Question 79

Эпитет

Answer 79

Эпитет – троп, образное определение, выраженное, как правило, прилага-
тельным.

Question 80

Экспрессивность

Answer 80

Экспрессивность – свойство определенной совокупности языковых единиц
передавать субъективное отношение говорящего к содержанию или адресату речи,
а также совокупность качеств речи или текста на основе таких языковых единиц.

Question 81

Эллипсис

Answer 81

Эллипсис – стилистическая фигура, пропуск слов, легко восстанавливае-
мых из контекста.

Question 82

Эмоциональный контакт

Answer 82

Эмоциональный контакт – это неосознанная идентификация человеком
информации об объекте, вследствие чего у него возникает эмоция.

Question 83

Эмпатия

Answer 83

Эмпатия – осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоя-
нию другого человека без потери ощущения внешнего происхождения этого пере-
живания.

Question 84

Языковые формулы

Answer 84

Языковые формулы – устойчивые (стандартизированные, шаблонные)
языковые обороты, используемые в регулярно повторяющихся ситуациях делового
общения.

Question 85

Языковая норма

Answer 85

Языковая норма – совокупность явлений, разрешенных системой языка,
отраженных и закрепленных в речи носителей языка и являющихся обязательными
для всех владеющих литературным языком в определенный период времени.

Question 86

Эпифора

Answer 86

Эпифора – фигура речи, заключающаяся в повторении одних и тех же эле-
ментов (слова / группы слов) в конце каждого параллельного ряда.