Пп

Question 1

Семема

Answer 1

Пс, означающее слово

Question 2

Парадигматика

Answer 2

ассоциативный план, рассмотрение единиц языка как элементов его системы, как совокупность структурных единиц, объединённых в памяти и связанных отношениями противопоставления

Question 3

Синтагматика

Answer 3

Учение о линейном соотнесении слов

анализ синтагматических отношений, возникших между последовательно расположенными единицами языка, в результате их непосредственного сочетания друг с другом в потоке речи или тексте.

Question 4

Система

Answer 4

совокупность взаимообусловленных единиц, в которой каждая единица определяется всеми остальными единицами.
Дядя тетя племянник

Question 5

Семантическое поле

Answer 5

самая крупная смысловая парадигма, объединяющая слова различных частей речи, значения которых имеют один общий семантический признак. Например: СП «свет» — свет, вспышка, молния, сиять, сверкать, светлый, ярко и др.

Question 6

Лсг

Answer 6

слова одной части речи, объединённые общностью значений.

ЛСГ выделяется внутри семантических полей.

Question 7

Тематическая группа

Answer 7

группа слов, включающая:

1) слова одной и той же части речи одинаковой предметной направленности;
2) слова других частей речи, необходимые для раскрытия той или иной темы. Например, группы слов, обозначающие комнатную мебель, растения в саду.
3) это группы слов разных частей речи, объединенных общностью темы

Question 8

Парадигма

Answer 8

в широком смысле — любой класс лингвистических единиц, противопоставленных друг другу и в то же время объединенных по наличию у них общего признака или вызывающих одинаковые ассоциации, чаще всего — совокупность языковых единиц, связанных парадигматическими отношениями

Question 9

Парадигматические отношения

Answer 9

это такие отношения слов, когда они рассматриваются как одновременно сосуществующие в языке, в словаре, в его запасе

Question 10

Синтагматические отношения

Answer 10

это отношение слов в речевом потоке в процессе сочетания их с другими словами.

Question 11

Валентность

Answer 11

это способность слова присоединять к себе зависимые слова в определенных формах; без этих зависимых слов употребление главного слова неполно.

Question 12

Лексикография

Answer 12

раздел науки о языке, занимающийся теорией и практикой составления словарей.

Question 13

Лексический минимум

Answer 13

лексические единицы, которые должны быть усвоены учащимися за определенный промежуток учебноговремени. Количественный и качественный состав Л. м. зависит от целей обучения, этапа обучения иколичества учебных часов, отводимых для изучения языка.

Question 14

АНАЛИЗ КОНТЕКСТУАЛЬНЫЙ

Answer 14

Тип исследования, при к ром наряду с индивидуальными признаками явления учитываются признаки контекстов, к к рым относится явление;

Question 15

Компоне́нтный ана́лиз

Answer 15

метод исследования плана содержания значимых единиц языка, целью которого является разложение значения на минимальные семантические составляющие.

Question 16

Семантизация

Answer 16

это рас­крытие значения слова и фразеологического сочетания, показ особенностей его употребления.

Question 17

Слово

Answer 17

Основная структурно-семантическая единица, которые служит для наименования предметов, их свойств, явлений, отношений действительности, обладающая совокупностью семантических, фонетических, грамматических признаков, специфических для каждого языка.

Question 18

Лексическое значение

Answer 18

Это предметно-вещественное содержание, оформленное по законам грамматики данного языка и являющееся элементом общей семантической системы.

Question 19

Понятие

Answer 19

Мысль, отражающая в общей форме предметы и явления действительность, посредством фиксации как общих, так и специфических признаков предметов и явлений.

Question 20

Денотат

Answer 20

Обозначаемый объект

Номинат слова в актуализированной речевой деятельности

Question 21

Сигнификат

Answer 21

Отражение в человеческом сознании свойств соответствующего денотата.
Номинат слова в системе языка.

Question 22

Лексема

Answer 22

Слово как абстрактная единица морфологического анализа. В одну лексему объединяются разные парадигматические формы(словоформы) слова.

Question 23

Лексический фон

Answer 23

Компонент лексической семантики, который отвечает за накопление, преобразование, хранение и отчасти активное производство национально-культурной инфы

Question 24

Лексический фон 2

Answer 24

Те непонятийные сдоли, которые входят в семему, но не участвуют в опосредованной языком классифицирующей деятельности человека.

Question 25

Лексический фон 3

Answer 25

Тот фиксатор инфы, индивидуальной и общественной,который передается в актах коммуникации.

Question 26

Внутренняя форма-мотивировка

Answer 26

Тот признак предмета, который положен в основу названия.

Question 27

Сема

Answer 27

Минимальный компонент элементарного значения или семемы

Мельчайшая(предельная) единица пс, соотносимая с соответствующей единицей пв в синтагматическом ряду.

Question 28

Сема дифф

Answer 28

Смысловой компонент отличающий одно слово от другого . С помощью дифференциальных сем описываются различия единиц семантического поля.

Question 29

Интегральные сп

Answer 29

это такие семантические компоненты, по которым одно значение не противопоставлятся никаким другим значениям в пределах класса слов. Образуют индивидуальное, единичное в значениях слов (несопоставимые семантические остатки): петля – ‘завязанная кольцом веревка’.

Question 30

Семантическая доля

Answer 30

(сдоли) явление объективное, элементарные понятия в составе объединяющих их, общего для них понятия. Сдоли, которые обеспечивают классификацию предмета, входят в состав лексического понятия, соответственно их следует называть понятийными.

Question 31

Архисема

Answer 31

общая, свойственная всем единицам определенного класса, сема, объединяющая эти единицы в класс.

Question 32

Оппозиция

Answer 32

х-р отношений между элементарными еденицами и которых формируется значение слова и значение лекс-семант группы.

Question 33

Нейтрализвция

Answer 33

Пози ионное снятие противопоставления элементов языковой структуры

Question 34

Сильная позиция

Answer 34

Позиция максимального различия, когда реализуется определенное значение противопоставления и др
Орбита земли
Глинистая земля

Question 35

Слабая позиция

Answer 35

Совместимость хотя бы 2 значений
Нейтрализация значений
Защищать землю

Question 36

Актанты

Answer 36

Слова которые заполняют валентность глагола

Question 37

Диф анализ

Answer 37

Установление ближайшего класса к которому относится объект и признаков,отличающих его от других объектов этого же класса. Значение слова приравнивается к его словарному толкованию. Лерер отмечал что дифиниция уже представляет собой компонентный анализ, в котором каждая часть дефиниции является компонентом

Question 38

Прямое значение

Answer 38

лексическое значение непосредственно связанное с отражением в сознании предметов, явлений, отношений объективной действительности

Question 39

Переносное

Answer 39

значения возникают в результате переноса названия с одного явления действительности на другое на основании сходства, общности их признаков, функций и т.

Question 40

Фразеологизм

Answer 40

это семантически несвободное сочетание слов, которое воспроизводится в речи как нечто единое с точки зрения смыслового содержания и лексико-грамматического состава.

Question 41

Прямое номинативное значение

Answer 41

Это лексическое значение слова непосредственно связано с отражением явлений объективной реальности.