Периодизация, значение, своеобразие

Question 1

До 8 в. до н.э.?

Answer 1

Фольклорный, или долитературный, период. Сказки, песни, предания и т.д.

Question 2

8–6 вв. до н.э.?

Answer 2

Архаический период, соответствующий распаду родового и формированию рабовладельческого строя; в это время развиваются эпос и лирика. Гомер, Гесиод, элегическая и ямбическая лирика, мелическая поэия (Алкей и Сапфо)

Question 3

5–4 вв. до н.э.?

Answer 3

(Условно до 338 г. до н.э. – Филипп Македонский разбил войска Афин, потеря греками независимости) — классический период, время политического, культурного и экономического расцвета Афин; центральное место в литературе 5 в. до н.э. занимает драма, рождается театр; интенсивно развивается художественная проза (философская, историческая, ораторская), расцвет которой приходится на 4 в. до н.э. Драма: Эсхил, Софокл, Еврипид, Аристофан; Проза: Геродот, Фукидид и Ксенофонт (историческая), Сократ, Платон и Аристотель (философская), Лисий, Исократ и Демосфен (риторика).

Question 4

Конец 4–1 в. до н.э.?

Answer 4

(31 г. до н.э. – римляне взяли Египет) — эллинистический период, время македонского, потом римского владычества; ведущие жанры этого времени — новоаттическая комедия и александрийская поэзия. Менандр, Каллимах, Аполлоний Родосский, Феокрит.

Question 5

Конец 1 в. до н.э. — 5 в. н.э.?

Answer 5

Поздний, или “римский” период; в литературе наблюдается значительное преобладание прозы (роман) над поэзией. Плутарх, Лукиан.

Question 6

Своеобразие?

Answer 6

1. мифологическая тематика (аргонавты, фиванские(загадка сфинкса), троянские);
2. философское осмысление действительности, мифологию используют как как средство раскрытия действительности;
3. традиционность образов и ситуаций, позволяющая раскрыть содержание произведения, обусловленного идейными целями и задачами времени;
4. преобладание стихотворной формы и её тщательная разработка;
5. человек (как правило) – основной объект художественного изображения;
6. отражены особенности и эволюция художественного восприятия действительности;
7. строгая система жанров, возникающих в ист. последовательности (эпос, лирика, драма) или одновременно (трагедия, комедия)
8. особенности стиля. Система стилей полностью подчинялась системе жанров. Для низких жанров был характерен низкий стиль, близкий к разговорному, высоким — высокий стиль, который формировался искусственно

Question 7

Значение?

Answer 7

1. Происхождение различных литературных жанров;
2. Начало теории литературы;
3. Стихотворные размеры;
4. Зарождение наук (филология, история, философия)
5. Зарождение и развитие ораторского искусства;