Vetenskapsteori Flashcards
FORSKNINGSPROCESSEN
Perspektiv/teoretisk ram, teoretiska utgångspunkter, - En del av inledningen, forskarna presenterar teorier, koncept och tidigare forskning som kommer ligga till grund för deras studie.
Problem/ syfte- Forskare beskriver problemområden, diskuterar befintlig forskning och framställer kunskapsluckor. Problem och syfte är nära relaterat eftersom syftet är kopplat till att lösa/bidra till att förstå det identifierade problemet.
Urval/deltagare- Rör hur forskarna väljer och rekryterar deltagare till sin studie, kan vara en specifik grupp som har relevans för forskningsfrågan.
Metod/analys- Metoddelen beskriver hur studien genomfördes, inkluderar info om forskningsdesign, datainsamlingsmetoder och procedur. Analysen beskriver vad hur forskarna bearbetade och tolkade insamlad data för att svara på studiens frågor. Vad för studie som gjorts beskrivs också, kvalitativ eller kvantitativ.
Konfidentialitetskravet
(Förklara forskningsetiska principer)
- Ingen obehörig gas tillgång till personuppgifter.
- Tystnadsplikt vid etiskt känsliga uppgifter
- Individer ska inte kunna identifieras av utomstående - imf anonymitet och konfidentialitet.
Uppgifter om alla i en undersökning ingående personer skall ges största möjliga konfidentialitet och personuppgifterna skall förvaras på ett sådant sätt att obehöriga inte kan ta del av dem
Samtyckeskravet
(Förklara forskningsetiska principer)
Samtycket skall vara frivilligt och dokumenteras
Forskning får utföras bara om forskningspersonen har samtyckt till den forskning
Deltagarna ska ha förstått informationen och kunnat ge samtycke
Har rätt att bestämma över sin medverkan i en undersökning
Informationskravet
(Förklara forskningsetiska principer)
Forskaren har en skyldighet att informera deltagarna i en undersökning om deras roll i undersökningen och på vilka villkor de deltar. Så som metod, syftet, risker och att man när som helst får avbryta
Nyttjandekravet
(Förklara forskningsetiska principer)
- Insamlad data får endast användas till forskningsändamål
- Insamlad data får inte användas för kommersiellt bruk
- Insamlade data får inte användas för icke-vetenskapigt bruk
- Personuppgifter får inte användas för beslut eller åtgärder som direkt påverkar den enskilde.
Kvantitativ
Numerisk data, objektiv, mätbara statistik, enkäter.
Kvalitativ
Beskrivande data, subjektiv, intervju
Induktivt/Induktion
CHAT:
Induktion är en metod som används för att
dra generella slutsatser baserat på specifika observationer.
Det innebär att man drar slutsatser om hela gruppen eller det allmänna utifrån de enskilda fall man har observerat.
Till exempel, om man har observerat flera svanar som är vita, kan man dra slutsatsen att alla svanar är vita. Detta är en induktiv slutsats, eftersom den bygger på observationer av ett antal enskilda fall för att generalisera till en allmän regel eller påstående.
Induktion ger inte säkra eller absolut slutsatser, eftersom det alltid finns möjlighet att nya observationer kan motsäga den generella regeln. Därför ger mer sannolika slutsatser kan sedan ändras baserat på framtida information eller observationer.
FÖRESLÄNING:
- Induktiv slutledning innebär att via erfarenhet (empirism) dra en slutsats.
- Att utifrån enskilda fall/observationer dra slutsatser som ligger till grund för en generell beskrivning - prövbar
- Upptäckandets väg
- Kan generera ny grundläggande kunskap
- Ingen “säker kunskap utan sannolik kunskap
Utifrån sina erfarenheter eller observationer drar slutsatser eller att forskningen utgår från delar för att söka större helheter
Deduktivt/Deduktion
CHAT
Deduktion är en metod där man drar slutsatser genom att applicera allmänna regler eller teorier på specifika situationer. Använder befintlig kunskap för att dra logiska slutsatser om specifika fall.
I deduktionen går man från det allmänna till det specifika genom att dra slutsatser baserat på logiska resonemang.
Deduktion är ofta används inom logik, matematik och filosofi för att dra logiska slutsatser och utforska konsekvenserna av antagande eller teorier.
FÖRELÄSNING
- Deduktiv slutledning innebär att via förnuftet (rationalism) dra en slutsats.
- Slutsatsen dras genom att logiskt härleda satser ur allmänna premisser eller utsagor
- Genom deduktion kan generaliseringens (eller teorins) konsekvenser räknas ut –> “säker kunskap”
Att man drar en logisk slutsats om enskilda företeelser utifrån en teori.
PICCO
Population
Intervention
Control (kvantitativ)
Outcome
PEO
Population
Exposure
Outcome
Paradigm
Mönsterbild/Förebild
Paradigmet kännetecknas av:
- En viss verklighetsuppfattning
- En viss människosyn
- En viss världsbild
Kunna skilja på dem stora paradigmen.
Positvism Naturalism
- Naturvetenskap - Samhälls och humanvetenskap
- Absolut sanning - Relativ sanning
- Kvantitativ - Kvalitativ
- Förklara - Förstå
- Objektiv - Subjektiv
- Delar reduktionism - Helhet (holism)
- Dualistiskt - Icke dualistiskt perspektiv
Positivismen
(epistemologi enligt de olika paradigmen)
- Att Förklara
- Logiska slutledningar
- Generaliseringar (stort urval)
- Fokus på enskilda delar
- Fastställd design
- Objektivt: Väga, mäta, observera, kvantifiera
- Kontroll över kontexten
- Det går att nå säker “absolut” kunskap
- Faktakontroll
- Forskaren i “utifrån-perspektiv” (påverkar ej processen)
- Kvantitativ information ger möjlighet till statistisk analys
Naturalismen
(epistemologi enligt de olika paradigmen)
- Att förstå, inlevelse
- Humanistiskt inriktad
- Urvalet är mindre och fokuserar på de som kan berätta
om fenomenet - Tonvikt på helhet
- Flexibel design
- Subjektiv; narrativ information
- Kontextbunden/begränsad
- “Absolut” kunskap går ej att uppnå
- Kunskapen är relativ, dvs gäller bara under vissa
förhållanden - Kvalitativ information analyseras med textanalys
- Forskaren har ett “inifrån-perspektiv”
(aktiv del i processen)
Positivismen
(Ontologi enligt de olika paradigmen)
- Objektiv verklighet existerar oberoende av det mänskliga medvetandet
- Verkligheten är relativt stabil och välordnad så att den kan beskrivas med hjälp av modeller och teorier
Naturalismen
(Ontologi enligt de olika paradigmen)
- Verkligheten är inte objektiv, den konstrueras av människor genom individuella handlingar och genom växelverkan med andra
- Verkligheten kan endast förstås genom sociala konstruktioner såsom språk och genom att förstå hur de berörda personerna uppfattar och beskriver ett visst fenomen
Rationalism
- Kunskap genom logiskt tänkande
- Observationer ej nödvändiga
- Utgår ifrån en ordning ex matematisk
- Deduktion
