Verdiepende vaardigheden

Question 1

Basis luistervaardigheden:

Answer 1

Vertrekken en blijven bij de gedachten of gevoelens van de cliënt

Er wordt “in principe” niets toegevoegd vanuit het referentie-kader van de hulpverlener

Continuüm volgen/sturen

Question 2

Verdiepende vaardigheden

Answer 2

zijn nuancerende of verdiepende vaardigheden erop gericht om te cliënten te laten exploreren en hun visie of ervaring te nuanceren

Exploratie van de situatie
Zelf-exploratie

Question 3

Na verdiepende intervantie

Answer 3

Terug overschakelen naar basis luister vaardigheden

Question 4

Verdiepende vaardigheden

maar afgestemd op de cliënt!

Answer 4

Draagkracht
Therapeutische relatie

Negatieve capaciteit van de therapeut
Timing

Question 5

Nuancerende vaardigheden

Answer 5

Interpreteren
‘Nuancerende empathie’ = reflecties van de onderliggende beleving
Confronteren
Directheid

Question 6

‘Basale interventies

Answer 6

Nuancerende empathie= reflecties van onderliggende beleving
Confrontatie
Zelf-onthulling
Directheid

Question 7

Reflectie van onderliggende beleving

Answer 7

Accurate empathie van 2e orde / empathisch gissen / gevorderde empathie

“reflection of underlying feelings”

Empathie die verder gaat dan een gevoelsreflectie van de verwoorde gevoelens door de client

Question 8

Reflectie van onderliggende beleving lukt niet als

Answer 8

Je zelf geen voeling hebt met je eigen beleving/gevoelens

Je niet om kan met dit soort gevoelens die de cliënt beleeft maar niet uitspreekt

Je enkel vanuit je hoofd luistert

Question 9

Interpreteren

Answer 9

Veronderstellende toon

Eenvoudige woordkeuze

Sluit aan bij wat de cliënt eerder vertelde, wat er eerder in de gesprekken gebeurde en wat er nu gezegd wordt of gebeurt

Doseren

Question 10

Zelfonthulling

Answer 10

Transparant delen van betekenisvolle ervaringen door hulpverlener uit het eigen leven
OF: eigen beleving van therapeut bij wat C vertelt
Aansluitend op wat de cliënt vertelt

Question 11

Zelfonthulling: Functie

Answer 11

Herkenning, drempelverlagend (versterkt therapeutische relatie)

Hulpverlener als model (brengen kwetsbare stukken)

Stimuleren tot delen en tot verdiepen, zelf-exploratie

Question 12

Zelfonthulling: Hoe

Answer 12

Kort voorbeeld waarbij je enkel het stukje aangeeft dat aansluit op waar de cliënt het over heeft
OF: beschrijving van je beleving “als ik je hoor spreken voel ik…”

Keer terug naar het referentiekader van de cliënt: herken je het? Zoiets? …

Question 13

Verdiepende vaardigheden

Answer 13

Exploratie-bevorderende vaardigheden

Ontregelende/uitdagende vaardigheden

Question 14

Exploratie-bevorderende vaardigheden

Answer 14

Reflectie van onderliggende beleving
Interpretatie
Vragen stellen
Zelf-onthulling
Hier en nu

Question 15

Ontregelende/uitdagende vaardigheden

Answer 15

Confrontatie

Directheid

Question 16

Confronteren

Answer 16

Het opmerken en benoemen van tegenstrijdigheden, met de bedoeling om de client er zich bewust van te laten worden en de tegenstijdigheden te exploreren

Verbaal en non-verbal

Inhoudelijke tegenstrijdigheden

Gedrag tijdens en buiten begeleidingsgesprekken

Afspraken en realisering (niet nakomen)

Question 17

Confronteren: Hoe?

Answer 17

Kalm, aftastend, accepterend

in verteerbare porties

Question 18

Directheid

Answer 18

Het geven van interpersoonlijke feedback over wat er in de gesprekken gebeurt

Het vertrekt vanuit hoe de hulpverlener de cliënt ervaart of hoe hij/zij de therapeutische relatie ervaart met de bedoeling om dit verder te onderzoeken

Gebeurt door middel van een meta-gesprek