Unit 3: Vorstellungsgespräch Flashcards
Bobbi und Katie sitzen am Abend ____________ (comfortably) im Wohnzimmer.
Bobbi und Katie sitzen am Abend gemütlich im Wohnzimmer.
Oh, Bobbi, ich habe __________________________ (an invitation to a job interview).
Oh, Bobbi, ich habe eine Einladung zum Vorstellungsgespräch.
In der Sprachschule, ____________________ (where you applied at)?
In der Sprachschule, wo du dich beworben hast?
______________________ (I keep my fingers crossed for you./lit. I will squeeze my thumbs for you).
Ich drück’ dir die Daumen.
Eine pummelige Frau mit roten Haaren ________________ (comes towards her).
Eine pummelige Frau mit roten Haaren kommt ihr entgegen.
Ich bin Rosa Fröhlich, _____________________ (the head of the school).
Ich bin Rosa Fröhlich, die Leiterin der Schule.
Dort können wir uns __________ (in peace) unterhalten.
Dort können wir uns in Ruhe unterhalten.
______________ (Take a seat)! Wollen Sie etwas trinken?
Nehmen Sie Platz! Wollen Sie etwas trinken?
Wollen Sie auch ________________ (nibble something)?
Wollen Sie auch etwas knabbern?
Ach, das geht schon. _______________ (Help yourself)!
Ach, das geht schon. Greifen Sie zu!
Und nun _______________________ (tell something about yourself). Sonst rede am Ende wieder nur ich… das passiert mir leider viel zu häufig…
Und nun erzählen Sie etwas über sich. Sonst rede am Ende wieder nur ich… das passiert mir leider viel zu häufig…
Und nun erzählen Sie etwas über sich. Sonst rede am Ende wieder nur ich… ___________________________ (unfortunately this happens to me much too often)…
Und nun erzählen Sie etwas über sich. Sonst rede am Ende wieder nur ich… das passiert mir leider viel zu häufig…
Hast du die Kekse gerochen? ____________________ (You little rascal)!
Hast du die Kekse gerochen? Du kleiner Schlawiner!
Katie __________ (turns) verwirrt _____________ (around to the door).
Katie dreht sich verwirrt zur Tür um.
Ein Pudel kommt ins Büro gelaufen, ____________________________ (wags excitedly with the tail) und fängt an zu betteln.
Ein Pudel kommt ins Büro gelaufen, wedelt aufgeregt mit dem Schwanz und fängt an zu betteln.
Molly, bevor ich dir einen Keks gebe, sag „Hallo“ zu Frau Koch. ______________ (Give paw)!
Molly, bevor ich dir einen Keks gebe, sag „Hallo“ zu Frau Koch. Gib Pfötchen!
Hach, ____________________ (she is my everything/lit. she is my one and all)!
Hach, sie ist mein Ein und Alles!
_____________________ (Before I came to Berlin), hatte ich auch einen Hund.
Bevor ich nach Berlin kam, hatte ich auch einen Hund.
Und __________________________ (why do you want to work with us)?
Und warum wollen Sie bei uns arbeiten?
Hm, ____________________________ (I am looking for new challenges) und ich möchte gern in einem kreativen Umfeld arbeiten.
Hm, ich suche nach neuen Herausforderungen und ich möchte gern in einem kreativen Umfeld arbeiten.
Und _____________________ (how do you picture the work) mit den Kindern ____________ (concretely picture)?
Und wie stellen Sie sich die Arbeit mit den Kindern konkret vor?
Ich glaube, es ist wichtig, die Kinder spielerisch zu unterrichten und ________________________________ (to create the lessons rich in variety).
Ich glaube, es ist wichtig, die Kinder spielerisch zu unterrichten und den Unterricht abwechslungsreich zu gestalten.
_____________________________ (There you are absolutely right). Man muss sich ständig etwas Neues einfallen lassen, damit die Kleinen sich nicht langweilen.
Da haben Sie vollkommen recht. Man muss sich ständig etwas Neues einfallen lassen, damit die Kleinen sich nicht langweilen.
Da haben Sie vollkommen recht. Man muss sich ______________________________ (always come up with something new), damit die Kleinen sich nicht langweilen.
Da haben Sie vollkommen recht. Man muss sich ständig etwas Neues einfallen lassen, damit die Kleinen sich nicht langweilen.
