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PSICOPATOLOGIA > UNIDAD I Y UNIDAD II > Flashcards

UNIDAD I Y UNIDAD II Flashcards

1
Q

Pregunta

A

Respuesta

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2
Q

¿Qué evalúa el criterio estadístico en psicopatología?

A

Evalúa la frecuencia de una conducta en la población.

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3
Q

¿Qué aspecto destaca el criterio social en psicopatología?

A

El impacto social y cualitativo de una conducta.

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4
Q

¿A qué alude el criterio subjetivo o intrapsíquico?

A

Al sufrimiento y la conciencia del problema por parte del paciente.

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5
Q

¿En qué clasificación aparece el criterio de significación clínica?

A

En el DSM.

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6
Q

¿Qué propone el criterio biológico en la evaluación de la conducta anormal?

A

Considera variables biológicas y sociales en el fenómeno psicopatológico.

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7
Q

Según Reed (1998), ¿cuándo una conducta se considera patológica?

A

Cuando restringe la libertad del individuo.

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8
Q

¿Qué señala Kendell (2003) sobre las clasificaciones diagnósticas?

A

Deberían demostrar una separación clara entre categorías.

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9
Q

¿Qué sugiere Costello sobre la psicopatología?

A

No se ha demostrado que lo que es relevante psicológicamente tenga un correlato biológico.

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10
Q

¿Cuáles son las siete posturas de la enfermedad según Luque y Villarán (2000)?

A

Esencialista, nominalista, multifactorial, subjetiva, lesional, estadística y construcción social.

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11
Q

¿Qué implica la salud mental según Belloch (1993) y Sandín (2003)?

A

Un equilibrio entre variables biológicas, psicológicas y sociales.

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12
Q

¿Qué resalta Spitzer (1999) sobre los trastornos?

A

Hay trastornos que no implican alteraciones neurológicas, sino significados representativos.

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13
Q

¿Cómo se caracteriza la psicopatía según Mesa y Rodríguez (2007)?

A

Por la incapacidad de seguir normas sociales y de sentir empatía.

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14
Q

¿En qué se fundamenta el paradigma biológico?

A

En que los trastornos mentales son enfermedades que tienen un origen biológico.

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15
Q

¿Qué propuso Freud en el paradigma psicodinámico?

A

Una continuidad entre lo normal y lo anormal y una distinción entre neurosis y psicosis.

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16
Q

¿Qué método utiliza el paradigma fenomenológico?

A

Un enfoque empírico-descriptivo basado en la intuición y la empatía.

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17
Q

¿Cuál es el enfoque central del paradigma sistémico?

A

El estudio de las relaciones interpersonales, principalmente en el contexto familiar.

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18
Q

¿Qué crítica recibe el paradigma social de Szasz (2000)?

A

Se le critica por negar la existencia de la enfermedad mental y su extremismo.

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19
Q

¿En qué se basa el análisis psicopatológico del paradigma conductual?

A

En los síntomas observables y las teorías del aprendizaje, como el condicionamiento clásico y operante.

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20
Q

¿Cuál es una de las principales críticas al paradigma conductual?

A

Que reduce el análisis a estímulos y respuestas, sin tener en cuenta la complejidad del comportamiento humano.

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21
Q

¿Qué destaca el paradigma cognitivo sobre la mente?

A

Menciona que la mente es al cerebro lo que el programa es al ordenador.

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22
Q

¿Qué área de estudio se asocia con el paradigma cognitivo?

A

La neurociencia cognitiva.

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23
Q

¿Con qué disciplinas se relaciona la psicopatología?

A

Con la neurobiología, genética, psicología experimental y sociología, entre otras.

24
Q

¿Qué papel juega la psicopatología en la psiquiatría?

A

La psicopatología es considerada la ciencia básica de la psiquiatría.

25
Q

¿Qué estudia la neuropsicología?

A

Las funciones cognitivas superiores en su relación con las estructuras cerebrales.

26
Q

¿Cuál es el foco de estudio de la medicina conductual?

A

Analizar los factores conductuales relacionados con la etiología y recuperación de las enfermedades físicas.

27
Q

¿Qué relación existe entre la psicología de la salud y la medicina conductual?

A

La psicología de la salud deriva de la medicina conductual, enfocándose en la relación entre conductas y enfermedades.

28
Q

¿Qué concepto manejaban las culturas primitivas sobre la enfermedad mental?

A

Que era causada por fuerzas sobrenaturales como demonios o posesión.

29
Q

¿Qué aportación hizo Hipócrates sobre la enfermedad mental?

A

Señaló el origen orgánico de las enfermedades mentales, situándolas en el cerebro.

30
Q

¿Qué ha aumentado en gran medida nuestra comprensión de la conducta anormal?

A

La investigación científica.

31
Q

¿Qué permite la videograbación secreta en la investigación de la conducta?

A

Observar la conducta sin que el individuo lo sepa.

32
Q

¿Cuál es una desventaja de los observadores participantes?

A

Pueden perder objetividad al involucrarse demasiado.

33
Q

¿Qué tipo de dato se refiere a los sentimientos de una persona cuando es criticada?

A

Respuesta subjetiva.

34
Q

¿Qué caracteriza a una buena teoría científica?

A

Debe poder ser probada y refutada.

35
Q

¿Qué permite la investigación experimental que los estudios correlacionales no pueden hacer?

A

Establecer relaciones causales.

36
Q

¿Qué estudia la epidemiología aplicada a la salud mental?

A

Los fenómenos de salud y enfermedad mental en las poblaciones.

37
Q

¿Qué implica el nivel descriptivo en la investigación psicológica?

A

La descripción detallada de los síntomas presentes.

38
Q

¿Cuál es el objetivo del análisis de Jung en la psicología analítica?

A

El logro de la individuación.

39
Q

¿Qué permite la clasificación psicopatológica?

A

Facilitar la comunicación y la fiabilidad.

40
Q

¿Qué es la atención según Scharfetter?

A

La orientación (activa o pasiva) de la consciencia hacia algo que se experimenta.

41
Q

¿Cómo define Scharfetter la concentración?

A

La persistencia concentrada de la atención.

42
Q

¿Qué es la aprosexia?

A

El grado más intenso de distraibilidad, donde hay una ausencia completa de atención.

43
Q

¿Cuáles son los dos tipos de modelos de atención propuestos por De Vega (1984)?

A

Los modelos de filtro (estructurales) y los modelos de capacidad o de recursos limitados.

44
Q

¿Cómo describe Scharfetter el trastorno de la concentración?

A

Como la incapacidad o capacidad disminuida para enfocar y concentrarse en un objeto, con intensa distraibilidad.

45
Q

¿Qué es el estrechamiento de la atención?

A

La concentración sobre unas pocas cosas, como en el caso de las alucinaciones o vivencias delirantes.

46
Q

¿Qué significa tener oscilaciones en la atención?

A

Son alteraciones en la duración de la atención, que fluctúa según el interés o participación del sujeto.

47
Q

¿Qué es una distorsión perceptiva según Hamilton y Sims?

A

Es cuando un estímulo existente fuera del sujeto es percibido de manera diferente a lo esperado, distorsionando características físicas.

48
Q

¿Qué es un engaño perceptivo?

A

Es una experiencia perceptiva nueva que no se basa en estímulos reales y puede activarse sin que el estímulo inicial esté presente.

49
Q

¿Cuáles son los componentes de la memoria según su descripción clínica?

A

Fijación, conservación, evocación y reconocimiento.

50
Q

¿Qué es la memoria inmediata?

A

La memoria de lo que ha sucedido o se ha presentado unos segundos antes, relacionada con la percepción y atención.

51
Q

¿Qué diferencia existe entre la amnesia y la demencia?

A

La amnesia es un síntoma aislado que puede ocurrir por diversas causas, mientras que la demencia implica un conjunto de trastornos degenerativos.

52
Q

¿Cuál es el área del cerebro más afectada en la enfermedad de Alzheimer?

A

El hipocampo, que está relacionado con el aprendizaje y la memoria.

53
Q

¿Qué característica distingue al DSM-V del CIE-10?

A

El DSM-V se enfoca exclusivamente en trastornos mentales, mientras que el CIE-10 abarca todas las enfermedades, incluidas las mentales.

54
Q

¿Cuál es una diferencia clave en los objetivos del DSM-V y el CIE-10?

A

El DSM-V se centra en describir características específicas de los trastornos, mientras que el CIE-10 se enfoca en el análisis presente de los trastornos.

55
Q

¿Qué es la taquipsiquia?

A

Es el pensamiento acelerado, donde el desarrollo del pensamiento ocurre más rápido de lo normal.

56
Q

¿Qué es la disgregación en el curso del pensamiento?

A

Es la pérdida de la idea directriz, haciendo que los pensamientos fluyan sin conexión lógica.

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