TSA cours 1 Flashcards

1
Q

Quels sont les 5 critères dx d’un TSA

A
  1. déficits persistants communication/interactions sociales dans plrs contexte
  2. compt, intérêts ou activité restreints ou répétitifs
  3. symptome doivent ê présent dès les étapes précoce du dév
  4. symptôme occasionnent un retentissement cliniquement significatif en terme de fonctionnement actuel social, scolaire ou profesionnel ou autre
  5. ces tr ne sont pas mieux expliquer par un haqndicap intellectuel ou un retard global de dév.
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2
Q

Nommez trois lacunes du déficits persistants communication/interactions sociales dans plrs contexte

A
  1. déficits réciprocité social/émotionnelle
  2. déficits compt de communication non-verbaux utilisé au cours des interactions sociales
  3. déficits du dév du maintient et de la compréhension des relations sociales
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3
Q

Nommez quatre lacunes du compt, intérêts ou activité restreints ou répétitifs

A
  1. caractère stéréotypé ou répétitif des mvt. de l’utilisation des obj ou du langage
  2. intolérence aux chang, adhésion inflexible à des routines ou modes comportementaux verbaux ou non-verbaux ritualisé
  3. intérêts extremement restreints et fixes, anormaux soit dans leur intérêt intensité soit sans leur but
  4. hyper ou hyporéactivité aux stimulis sensoriels ou intérêts inhabituel dans les aspects sensoriels de l’env.
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4
Q

Quels sont les trois niveaux de sévérité?

A

niveau 3: nécessitant une aide très importante
niveau 2: nécessitant une aide importante
niveau 1: nécsessitant une aide

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5
Q

Qels sont les trois approches assoicés aux TSA?

A
  1. génétique
  2. neurobiologique
  3. environnemental
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6
Q

Quels sont les dx différenciel du TSA? (3)

A
  1. mutisme sélectif
  2. tr. du langage
  3. tr de la communication
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7
Q

Quels sont les comorbidités possibles? (3)

A
  1. tr. spécifique de l’apprentissage
  2. tr. du dév de la coordination
  3. tr alimentaire (sélecitf)
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8
Q

Quels sont les différentes trajectoires développementales? (3)

A
  1. hétérogène (très varié, dépend du dév de la perso)
  2. dépend de plrs facteurs (environnemental, aggravant, comorbidité, génétique)
  3. besoin évoluent de la perso important d’une évaluation à jour et en continue
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