Travail en psychologie en déficience intellectuelle et en autisme Flashcards
Comment évaluer la déficience intellectuelle?
o Tests d’intelligence
o Capacité d’adaptation
Comment évaluer l’autisme?
o L’ADOS-2 (enfants)
o L’ADI-R (famille)
Quels sont les différents tests d’intelligence pour évaluer la déficience intellectuelle?
o WPSSI-IV (4 à 7 ans)
o WISC-V (7 à 17 ans)
o WAIS (adultes)
o Leiter (sourds et muets)
o Matrice de Raven (autisme)
o Bailey (0 à 3 ans ou déficience intellectuelle lourde)
Quels sont les différents tests de capacité d’adaptation pour évaluer la déficience intellectuelle?
o ABAS-3
o Vineland-3
o Communication
o Compétence de la vie quotidienne
o Socialisation
o Habileté motrice
Quels sont les éléments à prendre en compte lors de l’évaluation de l’autisme?
- Différence dans la communication et les interactions sociales
- Comportements, intérêts ou activités restreints et répétitifs
Comment avoir une approche neuroaffrimative?
- Théorie de la double empathie
- Attention au langage qu’on utilise
- Reconnaitre les défis et les forces de l’autisme
Qu’est-ce que le masking?
Imiter les autres pour tenter de s’intégrer.
Qu’est-ce qu’un meltdown?
Réaction aux surcharges, comportement plus explosif, externalisé.
Qu’est-ce qu’un burnout autistique?
Burnout spécifique à l’autisme, associé au fait de faire beaucoup de masking, d’être dans des situations surchargeantes et de ne pas avoir de temps de repos.
Qu’est-ce qu’un shutdown?
Réaction aux surcharge, comportement internalisé, ne peuvent plus parler, pris en dedans d’eux-mêmes, ne savent pas que c’est un shutdown.
Quels sont les diagnostics différentiels possibles du TSA?
- TDAH
- Trouble de langage
- Difficultés affectives
- Autres : conditions médicales, surdité, psychose, trouble d’apprentissage
Que doit-on adapter lors d’une intervention en autisme?
- Communication non-verbale
- Expliciter notre processus
- Fonctions exécutives
- Visuels
- Stimming
- Besoins sensoriels
