Transtorno do Espectro Austista (TEA) - P2

Question 1

Qual a idade média dos primeiros sintomas do TEA segundo um estudo com 204 crianças?

Answer 1

2 anos e 4 meses

Question 2

Qual o tempo médio para diagnóstico do TEA segundo um estudo com 204 crianças?

Answer 2

6 anos e 8 meses

Question 3

Qual o tempo de atraso médio do TEA segundo um estudo com 204 crianças?

Answer 3

4 anos e 2 meses

Question 4

Segundo um estudo com 204 crianças com TEA qual o número médio de visitas a profissionais antes do encaminhamento correto?

Answer 4

2,4

Question 5

Em 1908, Paul Eugen Bleuler descreveu o TEA como uma doença semelhante a qual?

Answer 5

Algo semelhante a esquizofrenia.

Question 6

Qual foi o pbjeto de estudo de Kanner em 1943 sobre o TEA?

Answer 6

11 crianças apresentavam tendência ao isolamento e intenso desejo pela mesmice.

Question 7

Qual foi a obra de Asperger publicada em 1944?

Answer 7

A psicopatia autista na infância

Question 8

Qual fundou a National Autistic Society e quando?

Answer 8

Lorna Wing em 1962

Question 9

Quais os conceitos que Kanner e Bruno Bettelheim atrelaram a crianças com TEA na década de 60?

Answer 9

Pais emocionalmente ausentes e mães geladeiras

Question 10

Em que ano foi oficializado o nome de transtorno do espectro autista?

Answer 10

2013

Question 11

O diagnóstico do TEA é feito de que forma?

Answer 11

Exclusivamente clínico.

Question 12

Quais são os dois tópicos analisados para o diagnóstico clínico do TEA?

Answer 12

1. Déficits persistentes na comunicação e na interação social verbal e não verbal em múltiplos contextos
2. Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

Question 13

Quais são os déficits persistentes na comunicação social e na interação social da pessoal portadora de TEA?

Answer 13

1. Déficits na reciprocidade emocional;
2. Déficits nos comportamentos não verbais usados para interação social;
3. Déficits para desenvolver, manter e compreender relacionamentos, o que inclui dificuldade em ajustar o comportamento para de adequar a contextos sociais diversos, compartilhar brincadeiras imaginativas, fazer amigos e, ainda, a ausência de interesse por pares.

Question 14

Quais são os padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades da pessoa com TEA?

Answer 14

1. Movimentos, uso de objetos ou fala estereotipados ou repetitivos;
2. Insistência nas mesmas coisas, adesão inflexível a rotinas ou padrões ritualizados de comportamento verbal ou não verbal;
3. Interesses fixos e altamente restritos que são anormais em intensidade ou foco;
4. Hiper ou hiporreatividade a estímulo ou interesse incomum por aspectos sensoriais do ambiente

Question 15

Qual a etiologia do TEA?

Answer 15

Fatores genéticos
Fatores ambientais

Question 16

Quais são os fatores ambientais que influenciam no desenvolvimento do TEA?

Answer 16

1. Idade avançada dos pais no momento da concepção
2. Negligência extrema de cuidados com a criança
3. Exposição a medicações no período pré natal
4. Prematuro
5. Baixo peso ao nascer
6. Risco aumentado em gemelar e na recorrência de autismo em famílias nas quais já existe uma criança autista

Question 17

Qual os dados epidemiológicos do TEA?

Answer 17

1 para 54 crianças

Mais comum em meninos

Question 18

Quais as classificações do TEA?

Answer 18

Nível 1 - Leve
Nível 2 - Moderado
Nível 4 - Severo

Question 19

Quais as dificuldade do nível 1 - leve - do TEA?

Answer 19

Dificuldade para iniciar interações sociais ou mantê-las com qualidade;
Problemas relacionados à organização e ao planejamento;

Question 20

Quais as dificuldade do nível 2 - moderado - do TEA?

Answer 20

Déficit severo nas suas habilidade de comunicação social (verbal e não verbal)

Question 21

Quais as dificuldade do nível 3 - severo - do TEA?

Answer 21

Comprometimento muito grave na comunicação social verbal e não verbal e cujo comprometimento traz intenso prejuízo ou, até mesmo, impossibilita a ocorrência e a manutenção de interações sociais interpessoais.

Question 22

Quais os sinais de alerta aos 6, 9 e 12 meses que devem levar a uma investigação de TEA pelo pediatra?

Answer 22

6: poucas expressões faciais, baixo contato ocular, ausência de sorriso social e pouco engajamento sociocomunicativo;

9: Não balbucia “mamã/papa”, não olha quando chamado, não olha para o adulto e aponta, tem imitação pouca ou ausente.

12: Ausência de balucios, não apresenta gestos convencionais (tchau), não fala mamão/papai, ausência de atenção compartilhada.

Question 23

Qual sinal deve ser um alerta em qualquer idade para investigação de TEA?

Answer 23

Perder a habilidade de fazer algo.

Question 24

Na pontuação de M-Chart como são classificados os riscos?

Answer 24

Baixo risco: 0 a 2. Se a criança for menor de 24 meses, repetir em 24 meses.

Risco moderado: 3 a 7. Entrevista de seguimento.

Alto risco: 8 a 20. Encaminhar para avaliação diagnóstica e necessidade de intervenção.

Question 25

Quais os sinais sugestivos de TEA no primeiro ano de vida?

Answer 25

• perder habilidades já adquiridas, como balbucio
• ou gesto dêitico de alcançar, contato ocular
• ou sorriso social;
• não se voltar para sons, ruídos e vozes no ambiente;
• não apresentar sorriso social;
• baixo contato ocular e deficiência no olhar
• sustentado;
• baixa atenção à face humana (preferência por
• objetos);
• demonstrar maior interesse por objetos do
• que por pessoas;
• não seguir objetos e pessoas próximos em movimento;
• apresentar pouca ou nenhuma vocalização
• não aceitar o toque;
• não responder ao nome;
• imitação pobre;
• baixa frequência de sorriso e reciprocidade
  social, bem como restrito engajamento social
• interesses não usuais, como fixação em estímulos sensórioviso-motores;
• incômodo incomum com sons altos;
• distúrbio de sono moderado ou grave;
• irritabilidade no colo e pouca responsividade no momento da
  amamentação

Question 26

Quais os diagnósticos diferenciais do TEA?

Answer 26

Problemas auditivos
Transtornos no desenvolvimento de linguagem
Síndrome de Rett
Distúrbios desintegrativos da infância
Síndrome de Landau – Kleffner
Esquizofrenia
Déficit cognitivo
Crianças que foram expostas a negligência e abuso de forma severa podem
desenvolver os sintomas de TEA

Question 27

Qual a importância do reconhecimento precoce do TEA?

Answer 27

O reconhecimento mais precoce nos primeiros anos
de vida proporciona uma intervenção mais adequada
e oferece maior qualidade de vida às crianças e as
suas famílias.

Question 28

Qual a importância dos exames complementares no diagnóstico de TEA?

Answer 28

Exames complementares são utilizados para exclusão de diagnóstico diferencial.

Question 29

Qual o tratamento do TEA?

Answer 29

Deve ser individualizado de acordo com as limitações apresentadas por cada pessoa.

Question 30

Quais profissionais devem integrar a equipe multiprofissional para tratamento do TEA?

Answer 30

Neuro, psiquiatra, pediatra
Psicóloga
Fonoaudióloga
Terapeuta ocupacional
Psicopedagoga
Educador

Question 31

O que é a terapia TAC para o TEA?

Answer 31

Tratamento de autistas com cachorros

Question 32

O que é a equoterapia?

Answer 32

Utilização de cavalos para terapia de TEA.

Question 33

O que é o modelo Denver de tratamento para o TEA?

Answer 33

Intervenção precoce de estimulação intensiva e diárias baseada em análise do comportamento
aplicado (ABA).

Visa promover interações sociais positivas e naturalistas com finalidade do aumento da motivação da criança para as competências sociais.

Question 34

Qual o papel do pediatra no diagnóstico do TEA?

Answer 34

-Escutar cuidadosamente as queixas dos pais
-Rastreamento ativo
-Encaminhamento precoce para avaliação
especializada
-Na dúvida pecar pelo excesso

Question 35

Quais as principais queixas dos pais com relação ao diagnóstico de TEA?

Answer 35

Demora no diagnostico
Dificuldade em lidar com o diagnostico e sintomas
Deficiente acesso ao serviço de saúde e apoio social
Escassez de atividades para crianças com TEA
Situação financeira
Preocupação com o futuro