Tipos de literatura científica Flashcards

1
Q

Dos filosofías distintas:

A

Capítulo de libro
Artículo publicado en revista

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2
Q

Capítulo de libro

A
  • Escrito por expertos.
  • Se escribe por invitación.
  • Compila el conocimiento sobre un tema, lo revisa y crea un “estado del arte”.
  • Generalmente, el capítulo es extenso.
  • Su actualización es lenta (ediciones cada 5 años aprox.).
  • No busca llenar vacíos de conocimiento. Su objetivo es recopilar y exponer la mejor información hasta el momento.
  • Relativamente costoso.
  • Puede accesarse desde bibliotecas (físicas o digitales).
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3
Q

Artículo publicado en revista

A
  • Escrito por expertos.
  • 2 tipos: Revisiones y artículos de investigación.
  • Se envía a una revista. La invitación no es necesaria (al menos para artículos de investigación).
  • Generalmente corto (4-15 páginas).
  • Profundiza en un área específica e intenta responder una pregunta de investigación (en el caso de un artículo de investigación).
  • Busca llenar vacíos de conocimiento, responder interrogantes y, en consecuencia, conocer cosas nuevas.
  • Actualización continua (casi en tiempo real).
  • Relativamente económico.
  • Puede accesarse desde bibliotecas (digitales).
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4
Q

3 pasos para una estrategia de búsqueda efectiva:

A

Definición de la búsqueda
Preparación de la búsqueda
Selección de fuentes documentales

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5
Q

Tener una idea clara de los temas que deseamos recuperar

A

Definición de la búsqeuda

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6
Q

Una vez que ya sabemos lo que deseamos buscar, es momento de expresarlo en términos de un lenguaje que se pueda aplicar al recurso electrónico (base de datos, catálogo).

A

Preparación de la búsqueda

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7
Q

Acceso a la información que proporcione la mejor evidencia de acuerdo con nuestro objetivo

A

Selección de fuentes documentales

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8
Q

Recopilación organizada de información o datos estructurados, que normalmente se almacena de forma electrónica en un sistema informático.

A

Bases de datos

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9
Q
  • El propósito de la introducción es:
A

Brindarle al lector la información esencial para comprender por qué se realizó el estudio y formular la pregunta de investigación.

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10
Q
  • La introducción debe permitir a los lectores:
A

Comprender la justificación biológica, clínica o metodológica de su estudio.

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11
Q

Las reglas de oro de la introducción

A

Cita lo que merece ser citado.
Cita la bibliografía selectivamente, no exhaustivamente.
Sé conciso: es una introducción, no una tesis.

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