Textes Littéraires Flashcards

1
Q

La Princesse de Clèves

A

Madame de la Fayette, 1678

• Premier Roman court avec de la psychologie dans l’action. Avant roman à tiroirs extrêmement long comme ex: Clelie de Madame de Scudéry.
Écriture qui s’oppose au baroque -> classique
• vocabulaire très simple, phrases courtes, répétition
Beaucoup de non dit qui disent beaucoup de choses sur l’amour entre la princesse de Clèves et le duc de Nemours

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2
Q

Gargantua

A

François Rabelais, 1534

Vocabulaire très prosaïque/sujet aussi
La littérarité est dans l’implicite du texte . L’auteur nous invite à aller chercher la substantifique moelle du texte . Lecteur est actif et avide de connaissances. Joue avec l’intertextualité (petite épître au roi de Clément Marot ) = jouissance de lire, faire des liens
Texte littéraire dépasse la littéralité du texte pour nous faire dire de nouvelles choses.

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3
Q

Le joujou du pauvre

A

Charles Baudelaire, Petits poèmes en prose, 1869

Invite à nettoyer notre regard, sur le rat qui est un jouet pour l’enfant, devient un meilleur jouet qu’un jouet en plastique.
Hypotexte de Jouets de Roland Barthes.
Lecteur est obligé de partir en quête d’une signification sociologique et esthétique= il est acteur

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4
Q

Une Charogne

A

Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal, 1857

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5
Q

Jouets

A

Roland Barthes, Mythologies, 1957
Essai : peut - il être literraire ?
Texte argumentatif qui défend l’idée que le jouet français empêche l’enfant d’être un enfant créatif et le prépare à être servile.
Texte qui nous invite à changer notre regard sur la matière : le bois.
Dimension poétique derrière ce texte, soucis de la langue et du style. Essaie de dire qu’il ne faut pas s’arrête à la littéralité du monde.

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6
Q

Un amour impossible

A

Christine Angot, 2015

Roman autobiographique, histoire d’une rencontre amoureuse où musique Dalida annonce le côté tragique
–> difficultés à juger de la qualité littéraire d’une oeuvre contemporaine
Démarche de représenter représenter le réel comme on le vit = dans ce livre : un foisonnement de détails.
Nécessité de trouver un point de vue pour le lecteur.
–> démarche de l’écrivain qui rend son texte littéraire

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7
Q

Dictionnaire des idées reçues

A

Gustave Flaubert, 1910 (posthume)

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8
Q

Madame Bovary

A

Gustave Flaubert,1857
• passage prolepse où Emma est au couvent et lit des romans d’amours, chevaleresque, avec un angle mélodramatique, aventure avec beaucoup de clichés et stéréotypes
Donne une vision biaisé de la vie .

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9
Q

“Le vierge, le vivace et le bel aujourd’hui “

A

Stéphane Mallarmé, 1887

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10
Q

Sonnet en -yx

A

Stéphane Mallarmé, Poésies,1887,

Poème où l’on éprouve la confrontation au vide et de l’expérience de la lecture on en garde seulement les sensations, on ne sait plus expliquer ce que ce poème raconte (reste compliqué à comprendre avant tout)

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11
Q

Crise de vers

A

Stéphane Mallarmé, 1897

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12
Q

Le discours aux animaux

A

Valère Novarina, 1987

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13
Q

Méditations poétiques

A

Alphonse Lamartine, 1820

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14
Q

Méditations poétiques

A

Alphonse Lamartine, 1820

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15
Q

Fonction du poète

A

Victor Hugo, Les rayons et les ombres, 1840

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16
Q

Souvenir de la nuit du 4

A

Victor Hugo, les châtiments, 1852

17
Q

El desdichado

A

Gérard de Nerval, Les chimères, 1854

18
Q

Correspondances

A

Charles Baudelaire, Les fleurs du Mal,1857

19
Q

L’Albatros

A

Charles Baudelaire, Les fleurs du Mal, 1861

20
Q

Colloque sentimental

A

Paul Verlaine, fêtes galantes, 1869

21
Q

Ma bohème

A

Arthur Rimbaud, cahiers de douai, 1870

22
Q

Art poétique

A

Verlaine, jadis et naguère, 1884

23
Q

Pantoum négligé

A

Paul Verlaine, jadis et naguère, 1884