Test 3 - Béhavioriste Flashcards

1
Q

Selon un point de vue de l’anatomie et de la physiologie, pouvez-vous décrire en 3 points comment les béhaviorismes considèrent l’être humain ?

A

1 - c’est un machine complexe
2- formé d’une série de mécanismes (coeur, poumon, etc.)
3- ayant chacune leur fonction (respirer, réguler la température du corps, etc.?

*Attention : Pour Skinner, l’être humain a crée la machine à sa propre image !

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2
Q

Vrai ou Faux. Les comportements sont appris ou modifiés par les stimuli de l’environnement.

A

Vrai

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3
Q

Le déterminisme est la conviction que le comportement humain obéit à ______________. Qui suis-je ?

A

des lois scientifiques ou physiques

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4
Q

Qui est le plus important et incluent dans les théoriciens et béhaviorisme au XXe siècle ?

A

Skinner ! Il avait entre autre une capacité exceptionnelle d’exprimer avec cohérence les principes du béhaviorisme.

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5
Q

Quels sont les deux postulats de la conception béhavioriste de la science de la personnalité ?

A

1- le comportement humain doit être expliqué par l’influence causale de l’environnement
2- la compréhension des individus doit s’appuyer sur de la recherche scientifique contrôlée en laboratoire

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6
Q

Qui suis-je : objet matériel qui évolue dans un univers matériel et qui est soumis aux lois de la physique ?

A

L’être humain.

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7
Q

En vos mots, qu’est-ce que la spécificité situationnelle ?

A

C’est un terme qui signifie que les comportements varient en fonction de la situation. Puisque ceux-ci sont causés par l’environnement qui est constamment en changement !

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8
Q

Le béhaviorisme était dominant au milieu du XXe siècle, mais a connu un déclin rapide. Néanmoins, expliquez les 3 raisons pour justifier que l’étude du béhaviorisme continue d’être importante ?

A
  1. La construction théorique est une tâche colossale et riche d’enseignement pour les recherches futures (qualités et limites du courant) = THÉORIQUE
  2. Les applications de la théorie ont établies des méthodes thérapeutiques de valeur = TECHNIQUE ET CLINIQUE
  3. Les chercheurs contemporains sont influencés de certaines tendances béhavioristes = À L’ORIGINE D’UN MOUVEMENT CONTEMPORAINS
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9
Q

“Les stimuli de notre environnements déterminent nos actions” est le 1er THÈME chersaux béhavioristes qui sont à la base de leurs recherches. Quel est le 2e ?

A

“La conviction d’avoir une emprise sur nos comportements n’est qu’illusoire”

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10
Q

Pour expliquer tout objet matériel, il faut déterminer par les forces environnementales en jeu qui agissent sur ___________ et en sont la cause. Qui suis-je ?

A

Le comportement

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11
Q

Vrai ou Faux. Les béhavioristes reconnaissent que les personnes pensent et éprouvent des sentiments, ces comportements sont causés aussi en réactions aux stimuli de l’environnement.

A

Faux ! Les pensées et sentiments seraient causés par des facteurs externes plutôt que par des forces environnementales qui façonnent l’individu au cours de ses apprentissages.

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12
Q

Est-ce que les béhavioristes croient qu’un changement de comportement est pour s’adapter à un environnement soumis à l’évolution ?

A

Certainement, tout est causé par les facteurs environnements selon cette théorie.

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13
Q

Quel est l’objectif d’un traitement pour aider un individu avec un comportement “anormal’ ou “désadapté” ?

A

Changer l’environnement pour offrir de nouvelles expériences d’apprentissage.

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14
Q

Sur quoi mettent l’accent les béhavioristes dans leurs recherches ? Nommez aussi le but et la stratégie.

A
  1. étude soigneusement CONTRÔLÉE en labo
  2. étudier les phénomènes OBSERVABLES
  3. BUT : être capable d’isoler les variables environnementales et comportementales pour mesurer exactement les effets et les relier systématiquement les unes aux autres
  4. Avec une stratégie d’étude sur des ORGANISMES SIMPLES
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15
Q

En quoi consiste la stratégie de recherche adoptée par les béhavioristes pour établir une relation de liens avec les comportements complexes ?

A

La stratégie consiste à étudier les comportements simples de l’organismes.

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16
Q

Le chercheur a toujours en mémoire que les systèmes plus simples reproduisent exactement le comportement plus complexe. Vrai ou faux ?

A

Faux.

17
Q

Il y a 4 idées clés des approches fondées sur l’apprentissage. Pouvez-vous en formuler une dans vos mots ?

A
  1. la recherche est la pierre angulaire pour la théorie et la pratique
  2. la théorie de la personnalité devrait s’appuyer sur la théorie de l’apprentissage
  3. le comportement répond davantage aux renforçateurs qu’aux autres caractéristiques soumis par les autres théories (les traits de personnalité, la pulsion, la motivation)
  4. Rejet de la conception médicale, les béhavioristes insistent sur les principes de l’apprentissage… et la modification du comportement
18
Q

Qui a fondé le béhaviorisme ?

A

Watson

19
Q

Qui a élaboré le processus de conditionnement classique ? Définissez-le processus.

A

Pavlov. C’est un processus par lequel un stimulus neutre déclenche une réponse forte lorsqu’associé avec un autre stimulus qui produit automatiquement une réponse (ou une réponse similaire).

20
Q

L’implication philosophique importante pour les béhaviorisme dans la conception de la personne ?

A

Le déterminisme

21
Q

En quoi la conception de la personne s’opposent aux autres théories de la personnalité, selon les béhavioristes ?

A

Les béhavioristes ont la conviction que le comportement humain obéit à des lois scientifiques…qui s’oppose au “libre arbitre” !

22
Q

Nommez 3 différentes formes d’apprentissage par le conditionnement classique avec le détail spécifique qui les différencient.

A
  1. Généralisation : association de réponses à des stimuli similaires
  2. Discrimination : réponse différentielle des stimuli
  3. Extinction : affaiblissement progressif entre stimulus et réponse
23
Q

Un des principes du conditionnement classique est le lien entre le stimulus et la réponse qui est le résultat d’un apprentissage ou d’un conditionnement. Vrai ou Faux ?

A

Faux ! Il n’est pas le résultat d’un apprentissage ou d’un conditionnement, mais plutôt “inconditionné” entre stimulus et réponses… Pavlov parle plutôt d’associations.

24
Q

Comment voit-on la psychopathologie et le changement dans le fonctionnement classique ?

A

Pour la psychopathologie, on parle de conflit psychologique et de développement de névroses (observations expérimentales). Le changement passe par l’acquisition d’une réaction émotionnelle conditionnée .

25
Q

L’individu peut désapprendre une réponse apprise. Comment appelle-t-on ce processus ?

A

La désensibilisation systématique