Tema 10, parte 2 Flashcards

1
Q

cuales tipos de Inicio del estudio en relación con la cronología de los hechos puede haber?

A
  • prospectivo
  • retrospectivo.
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2
Q

Estudios prospectivos

A

Estudios cuyo inicio es
anterior a los hechos
estudiados

De forma que los datos se recogen a
medida que van sucediendo.

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3
Q

Estudios retrospectivos

A

Estudios cuyo diseño es posterior a los hechos estudiados

  • Los datos se obtienen de archivos o registros, o de lo que los
    sujetos o los médicos refieren o recuerdan.
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4
Q

Cuando existe una combinación
de ambas situaciones
(prospectivo + retrospectivo).

A

Estudios ambispectivos

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5
Q

experimentos vs ensayos clinicos

A

Experimento = estudios en animales

Ensayo clínico = estudios en seres humanos,

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6
Q

Tipos de estudios experimentales

A
  • Ensayos clínicos controlados
  • Ensayos clínicos cruzados
  • Cuasi-experimentos
  • Ensayos clínicos de antes y después.
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7
Q

¿Que son los estudios experimentales?

A

Es cuando los investigadores manipulan la
intervención a evaluar
(variable independiente).

Los investigadores deciden qué, cuándo y dónde aplicar dicha intervención con el propósito de determinar sus efectos en las variables dependientes.

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8
Q

Son los ideales para determinar si la
variable independiente (ej. un
medicamento) es útil para modificar (mejorar) una condición o enfermedad
preexistente en un grupo de sujetos, o bien para prevenirla (p. ej., una vacuna).

A

Estudios experimentales

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9
Q

¿En que consiste el ensayo clínico controlado?

A

✓Los investigadores tienen un grupo de
sujetos con características similares, después los dividen en dos o más grupos y deciden aplicar la intervención que están evaluando a uno de esos grupos.

Despues, existe un periodo de vigilancia a los grupos y evaluar en periodos preestablecidos las modificaciones a la condición de
estudio.

✓Si, al término del estudio, los investigadores observan
que la modificación de la variable dependiente fue mayor
en el grupo al que se le aplicó la intervención
= intervención útil

El termino controlado es porque existe un
grupo control.

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10
Q

¿Cuales son los 3 elementos más importantes que determinan la calidad del estudio de casos controlado?

A
  • La forma de asignación de la intervención (si fue aleatoria)
    ……………………………………………………………………
  • Si fue cegado
    …………………………………………………………..
  • Si el seguimiento de todos los sujetos que participaron en el
    estudio fue bueno
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11
Q

Ensayo clínico cruzado

A

se utilizan cuando hay una
enfermedad crónica.

  • Se formen dos grupos y, en tiempos diferentes, ambos recibirán o no el
    tratamiento que se está analizando.

En cada uno de esos periodos se evaluaráel resultado de la intervención.

NOTA: Si el tratamiento es mejor que el placebo (tratamiento habituaL) entonces en ambos periodos se mostrará que hay diferencia a favor de la intervención

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11
Q

c) Estudios de antes y después

A

El propósito es determinar los cambios de la variable de desenlace después de dar una intervención, pero solamente en un grupo de pacientes.

NOTA: Los pacientes son su mismo control”, ya que se analiza el comportamiento de la variable de desenlace antes y después de brindar la intervención

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12
Q

Estudios cuasi-experimentales

A

Son similares a los ensayos clínicos
controlados, pero la asignación de la variable independiente no es aleatoria; es decir, la decisión para que a un paciente se le dé o no la intervención es arbitraria

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13
Q

Estudios observacionales

A

Se denominan así porque los
investigadores no intervienen, sino que solamente “observan” y registran tanto las variables dependientes como las
independientes.

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14
Q

Tipos de estudios observacionales:

A

a) Estudios de cohortes
b) Estudios de casos y controles
c) Estudios transversales

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15
Q

Estudios de cohorte

A

Se utiliza cuando se buscan identificar
factores de riesgo o la(s) causa(s) de una enfermedad

16
Q

¿Que significa el termino [cohorte)?

A

Identifica a un grupo de
sujetos que comparte una misma
característica.

17
Q

Por sus componentes, este tipo de estudios se consideran

A

Analíticos, ya que habitualmente existen dos
grupos.

Prospectivos, ya que parten de la exposición de la posible causa y, después de un tiempo,se evalúa si se desarrolló la enfermedad.

Longitudinales, ya que tienen dos o más
evaluaciones en el transcurso del tiempo.

18
Q

Estudios de casos y controles

A

Su objetivo principal es determinar la
posible etiología de una enfermedad

  • Aunque también puede ser útil para identificar las causas de alguna complicación en pacientes que tienen ya una enfermedad establecida.

(p. ej., la presencia de nefropatía en
pacientes diabéticos)

19
Q

De acuerdo con sus componentes, estudios de casos y controles también son:

A

Analíticos, ya que constan por lo menos de dos
grupos.
Transversales, en general, por el número de
mediciones.
Retrospectivos, debido a que van del efecto
(presencia de la enfermedad) a la causa (factores
de riesgo)