Tema 1 Flashcards
- Estructuras funcionales (cómo responden los órganos y los sistemas a la actividad física)
- Las conductas motoras y los procesos implicados en la realización de habilidades psicomotrices y socio motrices del rendimiento motor
- La adquisición motriz, la expresión, interacción y comunicación a través del cuerpo
La educación física se encarga del estudio de todo esto
Antes se llamaba así
Gimnasia
Cuando está “organizado” de alguna manera
Ejercicio físico
Aquel que incremente más gasto calórico del que se gastaría en estado normal o de reposo
Actividad física
Método para educar al individuo mediante el empleo del movimiento y de la actividad física reglamentada y organizada
Deporte
Capacidad del individuo para moverse en el mundo
Motricidad
Modo del hombre de estar en el mundo
Corporeidad
Proyecto de humanización a través de la acción
Corporeidad
Cambio de posición del cuerpo, como un acto físico biológico que permite al individuo desplazarse
Movimiento
Forma de expresión del ser humano, intencionada y consciente, que incluye factores subjetivos
Motricidad
En la primera mitad del siglo xix, la ef se asociaba con
La gimnasia
En la segunda mitad del siglo xix, la ef se asociaba con
La higiene y la salud corporal con el fin de mejorar la salud
En el siglo x comienza una reflexión
De carácter teórico
- Educación fisico-deportiva (cuerpo sometido a leyes anatómicas, fisiológicas y biomecánicas)
- Educación psicomotriz (maduración, motivación, etc)
- Educación corporal (comunicación creativa)
Formas de concebir la educación física en la actualidad
Modelos de educación física: creación de hábitos, demostración, repetición, etc
Modelo físico deportivo
Modelos de educación física: autoconcepto, autoestima, autorrealización, etc
Modelo psico-corporal
Modelos de educación física: igualdad de oportunidades, autonomía, concienciación, etc
Modelo socio-motor
Funciones atribuidas a la ef: liberar tensiones de la práctica
Catártica
Funciones atribuidas a la ef: intentar compensar la ausencia de actividad física
Compensatoria
Funciones atribuidas a la ef: adquirir conocimientos de la educación física y de los hábitos saludables
De conocimiento
Funciones atribuidas a la ef: comunicación corporal
Comunicativa/reflexión
Funciones atribuidas a la ef: expresión corporal (por ejemplo sentimientos)
Estético/expresiva
Funciones atribuidas a la ef: desarrollo de la musculatura, huesos, etc
Anatómica
Funciones atribuidas a la ef: participación, demostración de valer, autoconfianza, etc.
Hedonista
Funciones atribuidas a la ef: salud corporal
Higiénica
Funciones atribuidas a la ef: elemento de carácter competitivo (es lo que menos se potencia)
Agonista
Dos grandes realidades antropológicas:
- Cuerpo y corporeidad
- Movimiento y motricidad
