Social och kog utv Flashcards
Domän-generella moduler
Adaptiva moduler i hjärnan som kan anpassas för flera olika saker
- Långsammare inlärning
Domän-specifika moduler
Moduler med viss funktion.
- Snabb inlärning
- Betonas med i modern kognition
Anti-konstruktivism nativism
vissa aspekter ses som medfödda
- Anti att det konstrueras i efterhand
- Aktuellt inom evolutionsteorin
Anti-nativism konstruktivism
Förmågor är inte medfödda utan konstruerar efter hand
- Anti medfött
- Syn in om utv.psy
Assimilera
Utgår från kunskap man har för att förstå och lära nytt utifrån detta
Ackomodera
Justera mentala moduler, kunskap, när man lär sig något nytt
Är assimilation och ackodomation generellt eller specifikt
Domän-generellt
Steg 1 (Piaget)
0-2 år
- Objektkonstans
Steg 2 (Piaget)
2-7 år
- Former, vattenglas, himlen gråter
Steg 3 (Piaget)
7-11 år
- Resonera, inte hypotetiskt. Allvar på regler
Steg 4 (Piaget)
11 - år
- Abstrakt, systematiskt, logiskt
Epigenetiska landskapet
Modell för att visa hur alla barn utvecklas enligt samma mönster
Stöd för domän-specifika moduler och det medfödda:
- Alla barn och nyfödda följer samma utveckling
- Dubbel dissociation
Medfödd grundkunskap:
- Objektkonstans
- Objektrepresentation
- Kontinuerlighet
- Antal
- Ansikten
- Agenters agerande
Conspec
Ansiktsigenkänning
- Snabb och medfödd inlärning
- Att ett ansikte är ett ansikte
Conlern
Ansiktsigenkänning
- Inlärning
- Specialisera via interaktion
Dubbla dissociationer
Två kognitiva förmågar som är separata
- Autims & WS
Life history theory
Förstå människans utveckling utifrån omgivningen man har som barn påverkar framtida evolutionära strategier
Somatic effort
Överlevnad
- Life History Theory
Reproductive effort
Föröka sig
- Life History Theory
Ontogenetisk anpassning
Hjälper barn överleva här och nu
- Somatic effort
- Mjölktänder
- Life History Theory
Deffered anpassning
Skjuta upp
- Fördelen kommer i framtiden.
- Leka
- Life History Theory
Conditional anpassning
Direkt respons på miljö.
- Inlärning
- Life History Theory
