SMAF Flashcards
Madame mange seule à tous les repas.
AVQ - SE NOURRIR
0
Madame mange seule à tous les repas. Elle prends 1h pour manger son souper à tous les soirs. Mais aucun intervenant ne doit l’aider.
AVQ - SE NOURRIR
-0.5
Madame se nourrit seule. L’infirmière doit par contre continuellement lui rappeler de continuer de manger puisqu’elle cesse fréquemment.
AVQ - SE NOURRIR
-1
Madame se nourrit seule. Par contre, la cuisine doit couper ses aliments ou les mettre en purée avant qu’elle ne mange.
AVQ - SE NOURRIR
-1
Madame s’alimente seule. Par contre, elle nécessite de l’aide pour ouvrir les contenants, couper sa viande au besoin et on doit lui présenter les plats un à un.
AVQ - SE NOURRIR
-2
Madame a une gastrostomie. Elle doit être nourrie par gavage à tous les repas.
AVQ - SE NOURRIR
-3
Madame a besoin d’une aide complète pour manger à tous les repas.
AVQ - SE NOURRIR
-3
Madame se lave seule, elle est capable d’entrer et de sortir de la douche ou du bain seule.
AVQ - SE LAVER
0
Madame se lave seule, elle est capable d’entrer et de sortir de la douche ou du bain seule avec un peu de difficulté.
AVQ - SE LAVER
-0.5
Madame se lave seule. Elle a besoin que quelqu’un la surveille et lui prépare son savon et sa serviette.
AVQ - SE LAVER
-1
Madame se lave seule. Elle a besoin que la PAB l’aide pour son bain complet une fois par semaine.
AVQ - SE LAVER
-1
Madame a besoin d’aide pour se laver quotidiennement. Par contre, elle participe activement.
AVQ - SE LAVER
-2
Madame a besoin d’être lavée par une PAB quotidiennement, elle ne participe pas du tout.
AVQ - SE LAVER
-3
Madame se lave seule. Elle a besoin que la PAB l’aide pour entrer et sortir de son bain quotidiennement.
AVQ - SE LAVER
-2
Monsieur adore s’habiller. Il choisit à tous les jours sa chemise et sa cravate. Il n’a besoin d’aucune aide pour le faire.
AVQ - S’HABILLER
0
Monsieur adore s’habiller. Il choisit à tous les jours sa chemise et sa cravate. Il a un peu de difficulté à le faire, mais réussit avec plus de temps.
AVQ - S’HABILLER
-0.5
Monsieur adore s’habiller. Par contre, il a de la difficulté à le faire. Il a besoin d’une surveillance et que quelqu’un lui amène sa chemise. Il n’arrive pas à attacher ses lacets de chaussures.
AVQ - S’HABILLER
-1
Monsieur adore s’habiller. Malheureusement, il a maintenant besoin d’aide pour s’habiller. Il participe activement.
AVQ - S’HABILLER
-2
Monsieur n’arrive plus à s’habiller. La PAB doit l’habiller à tous les jours.
AVQ - S’HABILLER
-3
Monsieur arrive à s’habiller seul, mais met toujours les mêmes vêtements souillés. Le personnel doit faire la rotation de ses vêtements.
AVQ - S’HABILLER
-1
Madame vit seul. Elle s’alimente de toast au beurre d’arachide et de plats congelés achetés par sa fille.
AVD - SE FAIRE À MANGER**
-2
Madame se brosse les dents à tous les matins, elle se fait des belles peignures et se maquille à tous les matins.
AVQ - ENTRETENIR SA PERSONNE
0
Madame se peigne et se maquille à tous les jours. Elle commence à avoir de la difficulté. Ça lui prend bcp plus longtemps.
AVQ - ENTRETENIR SA PERSONNE
-0.5
Madame adore se peigner et se maquiller. Mais elle a besoin d’une surveillance puisqu’elle se mélange parfois entre son spray net et son parfum!!
AVQ - ENTRETENIR SA PERSONNE
-1
Madame a besoin d’aide partielle pour se brosser les cheveux. Par contre, elle réussit bien à se brosser les dents et à se maquiller.
AVQ - ENTRETENIR SA PERSONNE
-2
Madame ne se brosse jamais les dents et a toujours les cheveux en bataille, elle a besoin d’une aide quotidienne.
AVQ - ENTRETENIR SA PERSONNE
-3
Monsieur a des incontiences occasionnelles en goutte à goutte. Il a besoin que quelqu’un lui rappelle d’aller uriner.
AVQ - FONCTION VÉSICALE
-1
Monsieur a des incontinences urinaires fréquentes.
AVQ - FONCTION VÉSICALE
-2
Monsieur porte une sonde urinaire.
AVQ - FONCTION VÉSICALE
-3
Monsieur a des incontiences urinaires habituelles. Il porte une culotte d’incontience.
AVQ - FONCTION VÉSICALE
-3
Madame a une incontinence fécale occasionnelle.
AVQ - FONCTION INTESTINALE
-1
Madame a besoin d’un lavement évacuant régulier.
AVQ - FONCTION INTESTINALE
-2
Madame a besoin d’un lavement évacuant régulier (q3jrs)
OU
Madame a des incontiences régulières
AVQ - FONCTION INTESTINALE
-2
Madame a des incontinences fécales régulières. Elle a besoin d’une culotte d’incontience.
AVQ - FONCTION INTESTINALE
-3
Madame a une colostomie.
AVQ - FONCTION INTESTINALE
-3
Monsieur se rend à la toilette seul. Il réussit à s’asseoir, s’essuyer, se réhabiller et se relever seul.
AVQ - UTILISER LES TOILETTES
0
Monsieur se rend à la toilette seul. Il réussit à s’asseoir, s’essuyer, se réhabiller et se relever seul. Cela lui prend bcp de temps.
AVQ - UTILISER LES TOILETTES
-0.5
Monsieur doit aller sur la chaise d’aisance ou l’urinal, seul.
AVQ - UTILISER LES TOILETTES
-1
Monsieur se rend à la toilette seul, avec supervision. Il réussit à s’asseoir, s’essuyer, se réhabiller et se relever seul.
AVQ - UTILISER LES TOILETTES
-1
Monsieur doit aller sur la chaise d’aisance ou l’urinal, avec aide.
AVQ - UTILISER LES TOILETTES
-2
Monsieur n’utilise ni la chaise d’aisance, ni l’urinal.
AVQ - UTILISER LES TOILETTES
-3
Madame se lève, s’assoit et se couche seule. Elle a seulement besoin d’aide pour entrer et sortir du bain et de l’automobile.
MOBILITÉ - TRANSFERTS
0
Madame se lève, s’assoit et se couche seule, mais ça lui prend du temps.
MOBILITÉ - TRANSFERTS
-0.5
Madame se lève, s’assoit et se couche seule. Par contre, elle a besoin de supervision pour ses mouvements.
MOBILITÉ - TRANSFERTS
-1
Madame a besoin d’aide pour se lever, s’assoir et se coucher.
MOBILITÉ - TRANSFERTS
-2
Madame doit être levée et couchée en bloc. Elle est grabataire. (Besoin d’un lève personne).
MOBILITÉ - TRANSFERTS
-3
Monsieur circule seul. Il se rend à l’ascenseur avec sa canne et ses prothèses (10m).
MOBILITÉ - MARCHER À L’INTÉRIEUR
0
Monsieur circule seul. Il se rend à l’ascenseur avec sa canne et ses prothèses (10m). Il prend beaucoup de temps.
MOBILITÉ - MARCHER À L’INTÉRIEUR
-0.5
Monsieur circule seul à l’intérieur, mais nécessite qu’on le guide ou le surveille dans certaines circonstances.
MOBILITÉ - MARCHER À L’INTÉRIEUR
-1
Monsieur circule de façon non-sécuritaire.
MOBILITÉ - MARCHER À L’INTÉRIEUR
-1
Monsieur a besoin de l’aide d’une autre personne pour se mobiliser à l’intérieur. Il réussit à se rendre à la toilette, qui est à 3 m seul.
MOBILITÉ - MARCHER À L’INTÉRIEUR
-2
Monsieur n’arrive pas à marcher. Il prend seulement l’ascenseur car se déplace en FR.
MOBILITÉ - MARCHER À L’INTÉRIEUR
-3
Monsieur ne porte pas de prothèse
MOBILITÉ - INSTALLER PROTHÈSES OU ORTHÈSES
0
Monsieur installe ses prothèses seul.
MOBILITÉ - INSTALLER PROTHÈSES OU ORTHÈSES
-1
Monsieur installe ses prothèses seul avec des difficutlés.
MOBILITÉ - INSTALLER PROTHÈSES OU ORTHÈSES
-1.5****
Lorsque Monsieur met ses prothèses, il lui arrive de les mettre de façon inadéquate. Il a besoin de quelqu’un pour vérifier l’installation. Il a même parfois besoin d’un peu d’aide.
MOBILITÉ - INSTALLER PROTHÈSES OU ORTHÈSES
-2
Monsieur n’arrive pas à mettre ses prothèses sans l’aide d’une autre personne.
MOBILITÉ - INSTALLER PROTHÈSES OU ORTHÈSES
-3
Monsieur n’a pas besoin de FR
MOBILITÉ - SE DÉPLACER EN FR À L’INTÉRIEUR
0
Monsieur se déplace seul en FR. Il aime bien aller visiter ses amis dans la résidence avec celui-ci.
MOBILITÉ - SE DÉPLACER EN FR À L’INTÉRIEUR
-1
Monsieur se déplace seul en FR. Il aime bien aller visiter ses amis dans la résidence avec celui-ci. Il prend plus de temps qu’avant à le faire, il trouve cela de plus en plus difficile.
Il rentre souvent dans les cadres de porte.
MOBILITÉ - SE DÉPLACER EN FR À L’INTÉRIEUR
-1.5***
Monsieur adore aller visiter ses amis dans la résidence. Par contre, il ne peut le faire que quand sa petite fille lui rend visite pour pousser le FR ou un préposé le fait.
MOBILITÉ - SE DÉPLACER EN FR À L’INTÉRIEUR
-2
Monsieur ne peut pas utiliser de FR. Il doit être transporté en civière.
MOBILITÉ - SE DÉPLACER EN FR À L’INTÉRIEUR
-3
Madame va souvent visiter son amie au 3ème étage de l’immeuble. Elle vit au 1er étage. Elle n’a aucune difficulté à y aller avec les escaliers.
MOBILITÉ - UTILISER LES ESCALIERS
0
Madame va souvent visiter son amie au 3ème étage de l’immeuble. Elle vit au 1er étage. Elle n’a aucune difficulté à y aller avec les escaliers, par contre, cela lui prend plus de temps depuis qu’elle doit prendre des pauses.
MOBILITÉ - UTILISER LES ESCALIERS
-0.5
Madame veut aller visiter son amie via les escaliers, mais elle n’est pas sécuritaire, elle a besoin d’une supervision.
MOBILITÉ - UTILISER LES ESCALIERS
-1
Madame réussit à aller visiter son amie par les escaliers seulement lorsque qqun l’aide.
MOBILITÉ - UTILISER LES ESCALIERS
-2
Madame n’arrive pas à prendre les escaliers. Elle doit prendre l’ascenceur.
MOBILITÉ - UTILISER LES ESCALIERS
-3
Madame circule aisément à l’extérieur pour aller voir les fleurs à l’extérieur de son appartement, dans le jardin communautaire de 20m de route.
MOBILITÉ - CIRCULER À L’EXTÉRIEUR
0
Madame circule avec difficulté sur une distance de 20m, mais seule à l’extérieure.
MOBILITÉ - CIRCULER À L’EXTÉRIEUR
-0.5
Madame circule en FR à l’extérieur, seule.
MOBILITÉ - CIRCULER À L’EXTÉRIEUR
-1
Madame circule seule à la marche à l’extérieur, mais elle a besoin de supervision, puisqu’elle a une démarche non-sécuritaire.
MOBILITÉ - CIRCULER À L’EXTÉRIEUR
-1
Madame a besoin d’une aide d’une autre personne pour marcher à l’extérieur (Ou pour prendre son FR)
MOBILITÉ - CIRCULER À L’EXTÉRIEUR
-2
Ne peut circuler à l’extérieur (doit être transporté sur une civière).
MOBILITÉ - CIRCULER À L’EXTÉRIEUR
-3
Madame n’a aucun problème de vision
COMMUNICATION - VOIR
0
Madame voit bien si elle porte ses lunettes
COMMUNICATION - VOIR
0
Madame a des cataractes mais réussi à se laver, s’habiller et faire à manger
COMMUNICATION - VOIR
1
Madame a une vision a 25 % et nécessite un chien MIRA pour ses AVQ
COMMUNICATION - VOIR
-2
Madame est aveugle
COMMUNICATION - VOIR
-3
Madame a une ouïe comme dans son jeune temps
COMMUNICATION - ENTENDRE
0
Madame porte des appareils auditifs qu’elle installe elle-même. Elle entend bien avec celui-ci.
COMMUNICATION - ENTENDRE
0
Madame entend ce qu’on lui dit a condition qu’on parle fort
COMMUNICATION - ENTENDRE
-1
Madame n’entend que quand vous criez ou que quelque mots
COMMUNICATION - ENTENDRE
-2
Madame doit lire sur les lèvres
COMMUNICATION - ENTENDRE
-2
Madame comprend par vos geste lorsque vous parlez
COMMUNICATION - ENTENDRE
-2
Madame est complètement sourde et ne comprends pas ce qu’on lui dit. Elle n’a pas d’appareil auditifs.
COMMUNICATION - ENTENDRE
-3
Madame parle aisément
COMMUNICATION - PARLER
0
Madame a une diff. de langage mais réussi à exprimer sa pensée
COMMUNICATION - PARLER
-1
Madame a une diff. de langage et réussi seulement a exprimer ses besoins primaires
COMMUNICATION - PARLER
-2
Madame répond seulement à des questions simple
COMMUNICATION - PARLER
-2
Madame utilise le langage des signes
COMMUNICATION - PARLER
-2
Madame ne parle pas du tout, mais utilise un tableau de communication
COMMUNICATION - PARLER
-2
- *Elle réussit quand même à communiquer!
- 3 = Ne communique pas du tout.
Le tableau de communication à la fin n’est pas relié au -3, il est seulement inscrit pour cocher quel type d’aide que la personne a pour communiquer.
Je sais pas si c’est clair haha xoxoxo
Madame se rappelle de son jeune temps, elle me raconte qu’elle avait un métier comme infirmière, ce qui n’était vraiment pas comme maintenant.
Elle me dit que son souper d’hier soir (le spag) était excellent et que sa fille, Anne-Sophie, lui a dit qu’elle allait passer demain.
FONCTIONS MENTALES - MÉMOIRE
0
Madame ne se souvenait pas de son RV chez le dentiste aujourd’hui. Elle a oublié le nom de sa petite fille. Par contre, elle se rappelle de fermer la cuisinière et de prendre ses Rx.
FONCTIONS MENTALES - MÉMOIRE
-1
Madame oublie fréquemment de fermer la cuisnière et de ranger ses effets personnels. Elle ne se souvient jamais d’avoir pris un repas.
FONCTIONS MENTALES - MÉMOIRE
-2
Madame a une amnésie quasi-totale.
FONCTIONS MENTALES - MÉMOIRE
-3
Monsieur est orienté x3.
FONCTIONS MENTALES - ORIENTATION
0
Monsieur est quelques fois désorienté dans les 3 sphères.
FONCTIONS MENTALES - ORIENTATION
-1
Monsieur est seulement orienté dans le temps de la journée, son environnement habituel ou sa famille rapprochée.
FONCTIONS MENTALES - ORIENTATION
-2
Monsieur est complètement désorienté.
FONCTIONS MENTALES - ORIENTATION
-3
Madame comprend bien ce qu’on lui demande ou lui explique.
FONCTIONS MENTALES - COMPRÉHENSION
0
Madame comprend bien ce qu’on lui demande ou lui explique. Cela lui prend beaucoup de temps.
FONCTIONS MENTALES - COMPRÉHENSION
-1
Madame comprend ce qu’on lui dit, mais seulement de façon partielle après qu’on lui aie répété plusieurs fois la même chose. Elle n’arrive pas à apprendre de nouvelles choses.
FONCTIONS MENTALES - COMPRÉHENSION
-2
Madame perdue ne comprend rien de ce qui se passe autour d’elle.
FONCTIONS MENTALES - COMPRÉHENSION
-3
Madame prend des bonnes décisions en évaluant bien la situation.
FONCTIONS MENTALES - JUGEMENT
0
Madame prend des bonnes décisions en évaluant bien la situation. Elle a besoin de conseil de quelqu’un pour prendre ces décisions.
FONCTIONS MENTALES - JUGEMENT
-1
Madame prend seulement des bonnes décisions si on lui suggère fortement de prendre cette dite décision.
FONCTIONS MENTALES - JUGEMENT
-2
Madame a décidé de mettre le feu à sa chambre parce qu’elle avait froid.
FONCTIONS MENTALES - JUGEMENT
-3
Madame se comporte de façon adéquate.
FONCTIONS MENTALES - COMPORTEMENT
0
Madame a une labilité émotionnelle. Elle est très entêtée. Elle a besoin qu’on la rappelle à l’ordre.
FONCTIONS MENTALES - COMPORTEMENT
-1
Madame est apathique. Elle a besoin d’une stimulaiton occasionnelle.
FONCTIONS MENTALES - COMPORTEMENT
-1
Madame est agressive, elle a besoin d’une surveillance intensive puisqu’elle dérange les autres.
FONCTIONS MENTALES - COMPORTEMENT
-2
Madame est dangereuse. Elle nécessite des contentions puisqu’elle tente de faire mal aux autres.
FONCTIONS MENTALES - COMPORTEMENT
-3
Madame tente de se sauver.
FONCTIONS MENTALES - COMPORTEMENT
-3
Madame fait de l’errance.
FONCTIONS MENTALES - COMPORTEMENT
-2
Madame fait le ménage de la maison quotidiennement, elle fait des travaux occasionnellement.
AVD - ENTRETIEN DE LA MAISON
0
Madame fait le ménage de la maison quotidiennement, elle fait des travaux occasionnellement. Elle commence par contre à avoir de la difficulté.
AVD - ENTRETIEN DE LA MAISON
-0.5
Madame entretien sa maison. Elle réussit à faire son lave-vaiselle. Par contre, elle a besoin d’une supervision pour tout garder propre.
AVD - ENTRETIEN DE LA MAISON
-1
Madame a besoin d’aide pour les travaux occasionnels comme laver le plancher, faire le gazon ou déneiger.
AVD - ENTRETIEN DE LA MAISON
-1
Madame a besoin d’aide quotidiennement pour sa maison.
AVD - ENTRETIEN DE LA MAISON
-2
Madame ne réussit plus à entretenir sa maison. C’est son fils qui doit le faire pour elle.
AVD - ENTRETIEN DE LA MAISON
-3
Monsieur adore se faire des repas délicieux à tous les soirs.
AVD - PRÉPARER LES REPAS
0
Monsieur adore se faire des repas délicieux à tous les soirs. C’est de plus en plus difficile.
AVD - PRÉPARER LES REPAS
-0.5
Monsieur se fait lui-même ses repas, il a par contre besoin de quelqu’un pour maintenir une alimentation convenable.
AVD - PRÉPARER LES REPAS
-1
Madame se fait toujours des petites soupes. Parfois, elle mange des repas réchauffés que son amie Jocelyne lui a préparé.
AVD - PRÉPARER LES REPAS
-2
Madame ne réussit plus à se faire des repas.
AVD - PRÉPARER LES REPAS
-3
Madame fait sa liste d’épicerie et va elle-même à l’épicerie pour faire ses courses.
AVD - FAIRE LES COURSES
0
Madame fait sa liste d’épicerie seule, mais c’est difficile. Elle va elle-même à l’épicerie.
AVD - FAIRE LES COURSES
-0.5
Madame planifie et fait seule ses courses. Par contre, elle doit se faire livrer celles-ci.
AVD - FAIRE LES COURSES
-1
Madame a besoin d’aide pour planifier ou faire ses courses.
AVD - FAIRE LES COURSES
-2
Madame ne fait pas les courses. Sa fille Monique doit les faire pour elle.
AVD - FAIRE LES COURSES
-3
Monsieur se sert seul du téléphone. Il réussit à rechercher le nom de Richard dans le bottin.
AVD - UTILISER LE TÉLÉPHONE
0
Monsieur se sert seul du téléphone. Par contre, c’est difficile de trouver le nom dans le bottin.
AVD - UTILISER LE TÉLÉPHONE
-0.5
Monsieur répond bien au téléphone quand Suzie l’appelle. Par contre, c’est plus difficile de la rappeller. Il ne connait pas le numéro puisqu’il en a seulement mémorisé qqun en cas d’urgence.
AVD - UTILISER LE TÉLÉPHONE
-1
Monsieur parle au téléphone lorsque qqun le décroche pour lui ou compose le numéro pour lui.
AVD - UTILISER LE TÉLÉPHONE
-2
Monsieur n’utilise plus le téléphone.
AVD - UTILISER LE TÉLÉPHONE
-3
Madame adore aller au centre d’achat. Elle y va souvent en automobile, mais aussi parfois en autobus, seule.
AVD - UTILISER LES MOYENS DE TRANSPORT
0
Madame adore aller au centre d’achat. Elle y va souvent en automobile, mais aussi parfois en autobus, seule. C’est plus difficile maintenant.
AVD - UTILISER LES MOYENS DE TRANSPORT
-0.5
Madame alors aller au centre d’achat en auto. Elle doit par contre être accompagnée.
AVD - UTILISER LES MOYENS DE TRANSPORT
-1
Madame alors aller au centre d’achat. Elle prend son transport adapté seule.
AVD - UTILISER LES MOYENS DE TRANSPORT
-1
Madame n’utilise que l’automobile que si elle est aidée pour monter et descendre.
AVD - UTILISER LES MOYENS DE TRANSPORT
-2
Madame n’utilise que le transport adapté que si elle est aidée pour monter et descendre.
AVD - UTILISER LES MOYENS DE TRANSPORT
-2
Madame ne peut plus utiliser les transports, elle doit être transportée sur une civière.
AVD - UTILISER LES MOYENS DE TRANSPORT
-3
Monsieur prend seul ses médicaments. Il les sort de ses petits pots de pillule à tous les jours.
AVD - PRENDRE SES RX
0
Monsieur ne prend aucune médication!
AVD - PRENDRE SES RX
0
Monsieur prend seul ses médicaments. Il les sort de ses petits pots de pillule à tous les jours. Il commence à avoir de la difficulté. Ça lui prend plus de temps, mais il réussit.
AVD - PRENDRE SES RX
-0.5
Monsieur prend seul sa médication. Il a par contre besoin d’une surveillance à distance pour qu’il les prenne convenablement.
AVD - PRENDRE SES RX
-1
Monsieur a un pillulier qu’il prend seul. C’est la pharmacie lui qui livre à toutes les semaines.
AVD - PRENDRE SES RX
-1
Monsieur prend ses médicaments seulement s’ils sont préparés quotidiennement.
AVD - PRENDRE SES RX
-2
On doit apporter les médicaments de monsieur au matin avec son déjeuner, et au souper, sans quoi il ne les prend pas.
AVD - PRENDRE SES RX
-3
Madame gère seule son budget. Elle réussit à gérer son compte de banque.
AVD - GÉRER SON BUDGET
0
Madame gère seule son budget. Elle réussit à gérer son compte de banque. C’est difficile.
AVD - GÉRER SON BUDGET
-0.5
Madame gère seule son budget. Son fils Dominik doit l’aider pour certaines grosses transactions.
AVD - GÉRER SON BUDGET
-1
Madame utilise son argent de poche à bon escient. Par contre, elle ne peut plus faire de transactions régulières seule.
AVD - GÉRER SON BUDGET
-2
Madame ne gère pas son budget.
AVD - GÉRER SON BUDGET
-3
