Saúde Flashcards

1
Q

Conhecer a noção de saúde

A

Saúde é o completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doença.

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2
Q

Conhecer a noção de qualidade de vida

A

A perceção do indivíduo sobre a sua posição na vida, dentro do conceito dos sistemas de cultura e valores nos quais está inserido e em relação com os seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações.

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3
Q

Conhecer a influência dos domínios biológicos, psicológico, económico e cultural na qualidade de vida

A
  • Domínio Biológico – condição física: a ausência do bem estar físico pode impedir ou dificultar o desenvolvimento de funções sociais como trabalhar, estudar, conviver, praticar desporto.
  • Domínio Psicológico – sanidade mental: as pessoas que vivem sobre stress e deprimidas tema mais probabilidades de desenvolverem doenças, assim como a nível emocional podem ter problemas de integração social (meio familiar, trabalho,…)
  • Domínio Económico – bens materiais: refere-se à relação da pessoa com o dinheiro e com os bens materiais.
  • Domínio Cultural – hábitos, educação e valores: são os valores e educação que um indivíduo desenvolve ao longo da vida que determinam a sua relação com os outros e com o ambiente.
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4
Q

Identificar os diferentes domínios que influenciam a qualidade de vida

A

A qualidade de vida depende não apenas da perceção de cada pessoas tem na sua vida, mas também, do sistema de valores que orienta as suas práticas e atitudes, das suas relações na escola, no trabalho, na família e no grupo de amigos e, em geral, do desenvolvimento económico, social, humano, cientifico e tecnológico.

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5
Q

Conhecer a noção de indicadores de saúde e compreender o objetivo desses indicadores

A

Noção: Os identificadores de saúde são valores, absolutos ou percetuais, calculados a partir da observação de uma dada comunidade (mundial, regional ou local).
Objetivo: Os indicadores de saúde representam uma medida do estado e do desenvolvimento da saúde de uma população.

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6
Q

Conhecer a noção de esperança média de vida

A

É o número de anos que um ser humano, a partir do momento em que nasce, pode esperar viver. Corresponde à duração provável da sua vida.

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7
Q

Conhecer a noção de esperança média de saúde

A

É o número de naos que um ser humano, desde o seu nascimento, pode esperar viver com saúde.

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8
Q

Conhecer a noção de anos potenciais de vida perdidos (APVP)

A

É o número médio de anos não vividos devido a uma morte prematura tendo por referência uma idade limite para a vida.

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9
Q

Identificar as principais causas de morte em Portugal

A
  • Tumores malignos – 47,8%
  • Doenças cardiovasculares – 11,5%
  • Doenças do sistema digestivo – 5,9%
  • Acidentes de viação – 5,9%
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10
Q

Conhecer e identificar os fatores que provocam doença individuais, químicos, físicos, biológicos

A
  • Individuais: idade, antecedentes familiares, alimentação e condição física.
  • Químicos: gases poluentes, agrotóxicos, drogas e tabaco.
  • Físicos: radiações, temperaturas extremas, ruídos.
  • Biológicos: vírus, bactérias e fungos
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11
Q

Distinguir doenças transmissíveis de doenças não transmissíveis

A
  • Não transmissíveis (não infeciosas – DNT): doenças cardiovasculares, tumores malignos, doenças respiratórias, diabetes.
  • Transmissíveis (infeciosas – DT): doenças causadas por infeções causadas por bactérias e que podem ser tratadas com certos medicamentos, os antibióticos. Estes são medicamentos de receita médica obrigatória.
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12
Q

Compreender o fenómeno de resistência bacteriana e os fatores que a propiciam

A

As bactérias sujeitas a uma exposição repetida ou incorreta dos antibióticos tornam-se resistentes a ação destes medicamentos.

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13
Q

Conhecer e identificar alguns fatores de risco causadores de obesidade, doenças cardiovasculares, doenças respiratórias, tumores malignos, e diabetes.

A
  • Obesidade: alimentação inadequada, sedentarismo, falta de exercício físico, tabaco, antecedentes familiares, problemas hormonais.
  • Doenças Cardiovasculares: tabaco, sedentarismo, obesidade e excesso de peso, stress, hipertensão, colesterol alto, diabetes.
  • Doenças respiratórias: tabaco, poluição atmosférica, certas profissões, excesso de peso, antecedentes familiares.
  • Tumores malignos: envelhecimento, tabaco, luz solar, radiação ionizante, alguns vírus e bactérias, alguns químicos, certas hormonas, álcool, dieta pobre, sedentarismo, excesso de peso.
  • Diabetes: excesso de peso, maus hábitos alimentares, antecedentes familiares, sedentarismo, hipertensão, colesterol alto, envelhecimento.
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14
Q

Distinguir diabetes tipo 1 e tipo 2

A
  • Tipo 1: o organismo apresenta dependência de insulina.

* Tipo 2: o organismo produz insulina mas em quantidades insuficientes.

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15
Q

Conhecer a noção de determinantes de saúde

A

Fatores que afetam ou determinam a saúde dos cidadãos e dos povos.

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16
Q

Conhecer e identificar os diferentes tipos de determinantes de saúde (biológicos, sociais e económicos, ambientais, estilos de vida e acesso aos serviços)

A
  • Biológicos: sexo, idade e antecedentes familiares
  • Sociais e económicos: pobreza, emprego e apoio familiar
  • Ambientais: habitação e local de residência, qualidade do ar, qualidade da água e ruído
  • Estilos de Vida: alimentação adequada, atividade física, hábitos saudáveis.
  • Acesso aos Serviços: saúde, educação, lazer, transporte
17
Q

Conhecer a noção de sociedade de risco e cultura de risco

A
  • Sociedade de risco: sociedade que risco é uma sociedade que se vive em consequências dos seus próprios atos sob ameaças globais à saúde e segurança. Ex: terrorismo, pobreza, poluição,…
  • Cultura de risco: sociedade pouco capaz de compreender as consequências das suas ações.
18
Q

Identificar fatores que caraterizam uma sociedade de risco e uma cultura de risco

A

-Desenvolvimento insustentável-
Cultura de risco: consumo descontrolado, esbanjamento, poluição.
Consequências: degradação dos ecossistemas, esgotamento dos recursos, extinção de espécies, poluição generalizada, perda de saúde e qualidade de vida.

-Desordenamento do território-
Cultura de risco: ocupação desorganizada, catástrofes.
Consequências: perda de vidas humanas, perda de bens materiais, perdas em saúde e qualidade de vida.

-Organismos geneticamente modificados-
Cultura de risco: alteração do património genético dos organismos.
Consequências: reações alérgicas, toxidade e perturbações, intolerância aos alimentos, perda de espécies selvagens, perdas em saúde e qualidade de vida.

-Banalização dos antibióticos e automedicação-
Cultura de risco: toma de antibióticos sem receita médica, uso excessivo de antibióticos.
Consequências: aparecimento de bactérias multirresistentes, perda de eficácia do antibióticos, perdas em saúde e qualidade de vida.

-Inexistência de hábitos individuais saudáveis-
Cultura de risco: alimentação desequilibrada, falta de exercício físico, falta de higiene corporal, stress, consumo de álcool, tabaco e drogas.
Consequências: fragilidade física e doenças, dependências e distúrbios, isolamento, discriminação social, perdas em saúde e qualidade de vida.

19
Q

Conhecer formas de prevenção, deteção e tratamento como forma de promoção de saúde

A
  • Prevenção: hábitos individuais saudáveis, vacinação, campanhas de sensibilização.
  • Detenção: rastreios, assistência médica, autovigilância.
  • Tratamento: intervenção cirúrgica, programas de reabilitação.
20
Q

Compreende a forma de atuação das vacinas

A

Uma vacina é uma preparação antigénica que, administrada num indivíduo, induz uma resposta imunitária protetora especifica de um ou mais agentes infeciosos. O antigénico da vacina é, normalmente, composto por microrganismos (vírus ou bactérias) completos, mortos ou atenuados, ou por um fragmento desses microrganismos, por exemplo, um aparte da parede celular de uma bactérias.

21
Q

Compreende a importância dos rastreios

A

Os rastreios são ações, que detetam uma doença na população através de testes e exames ao cidadãos, normalmente gratuitos e voluntários.