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ECR > Révision ECR > Flashcards

Révision ECR Flashcards

1
Q

Qui suis-je? Je suis le fondateur du bouddhisme.

A

Gautama

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2
Q

Selon les textes bouddhiques, le Bouddha est entré en méditation et a reçu…

A

L’Éveil

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3
Q

Quelle mission Dieu a-t-il donné à Moïse?

A

Libérer les Hébreux de l’esclavage

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4
Q

À quelle famille de religions appartient le christianisme?

A

Abrahamique

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5
Q

Vrai ou faux. Le paganisme est le nom donné au polythéisme du 1er siècle.

A

Vrai

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6
Q

Dans quelle ville du monde est né l’islam?

A

La Mecque

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7
Q

Qui est le prophète et fondateur de l’islam?

A

Muhammad

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8
Q

Quel est le livre saint de l’islam?

A

Le Coran

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9
Q

Selon le manuel Tête-à-tête, combien le bouddhisme compte-t-il aujourd’hui de fidèles?

A

320 millions

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10
Q

Pour les Juifs, qui est Abraham?

A

L’ancêtre et le premier des Patriarches

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11
Q

Selon le manuel Tête-à-tête, combien le judaïsme compte- t-il aujourd’hui de fidèles?

A

15 millions

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12
Q

Pour les Bouddhistes, qu’est-ce que le Nirvana?

A

Un état de paix sans souffrance

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13
Q

Dans quel pays est né le bouddhisme?

A

Inde

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14
Q

Quel mouvement Martin Luther a-t-il créé?

A

La Réforme protestante

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15
Q

Quel est le livre sacré associé aux spiritualités autochtones d’Amérique du Nord?

A

Il n’y en a pas

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16
Q

Qu’est-ce que le Zen?

A

Une forme du Mahayana (Grand véhicule)

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17
Q

Qu’est-ce que le hassidisme?

A

Un mouvement juif né en Ukraine

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18
Q

Se dit d’une religion formée du mélange d’éléments issus de plusieurs traditions religieuses différentes.

A

Religion syncrétique

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19
Q

À quelle famille de religions appartient l’hindouisme?

A

Indo-orientale

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20
Q

Le pèlerinage à la Mecque est l’un des 5 piliers de l’islam. Quel en est le monument le plus spectaculaire?

A

La ka’ba

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21
Q

Mère Teresa a fondé une communauté religieuse. Sous quel nom cette communauté est-elle connue?

A

Les missionnaires de la charité

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22
Q

Qu’est-ce que le Samsara?

A

Le cycle des renaissances

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23
Q

Quel est le nom de la forme ancienne de l’hindouisme?

A

La religion védique

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24
Q

Que signifie le mot persan «Hindou»?

A

Personnes qui vivent de l’autre côté

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25
Q

Comment se nomment les plus anciennes écritures sacrées de l’hindouisme?

A

Les Veda

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26
Q

Selon les Chrétiens, qui est le Messie annoncé par les prophètes, que les Juifs espéraient comme le libérateur?

A

Jésus de Nazareth

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27
Q

Les peuples iroquoiens les appellent Okis. Les nations algonquiennes les appellent plutôt Manitous. De quoi s’agit-il?

A

Les esprits

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28
Q

Quelle est la signification de la fête de Pâques pour les Juifs?

A

La fin de l’esclavage et le début de l’exile

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29
Q

Selon ce que tu as entendu dans le documentaire, qu’est-ce qu’un Juif?

A

Quelqu’un dont la mère est juive

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30
Q

Jésus est-il accepté par les Juifs?

A

Non, il est considéré comme un faux messie

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31
Q

Comment appelle-t-on communément les restes du 2e Temple de Jérusalem, détruit par les Romains en 70 ap. J-C.?

A

Le mur des lamentations

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32
Q

Qui suis-je? Je suis un courant de pensée qui prône la création d’un état juif en Palestine.

A

Le sionisme

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33
Q

Quelle est la mission du peuple juif?

A

Enseigner aux autres qu’il n’y a qu’un seul Dieu

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34
Q

Comment se nomme le dieu unique du peuple hébreux?

A

Yahvé

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35
Q

Dans quelle ville mésopotamienne, le peuple juif a-til été forcé de s’exiler durant un certain temps?

A

Babylone

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36
Q

Que signifie le terme «diaspora»?

A

Dispersion

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37
Q

Selon ce qui a été expliqué dans le documentaire, que signifie le terme «monolatrie»?

A

Croire en un dieu qui n’est pas celui des autres

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38
Q

Vrai ou faux? Hannouka est une fête codifiée, dont les règles sont inscrites dans la Torah.

A

Faux

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39
Q

Quel récit de l’Ancien testament expliquerait la punition divine envoyée au peuple hébreux, en raison de leurs nombreux péchés?

A

Le Déluge

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40
Q

Selon ce qui est expliqué dans le documentaire le véritable fondateur du Judaïsme est…

A

Josias

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41
Q

De quel type de sophisme s’agit-il?

Tous les élèves devraient payer leur cours au secondaire, comme le font les étudiants de l’université.

A

Fausse analogie

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42
Q

Qu’est-ce que la fausse analogie.

A

On tente de justifier une conclusion à l’aide d’une analogie établie entre deux phénomènes qui ne sont pas suffisamment semblables.

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43
Q

De quel type de sophisme s’agit-il?
Les compagnies pétrolières profitent énormément de la crise dans le golfe persique, elles doivent êtres impliquées dans l’invasion du Koweit.

A

Le complot

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44
Q

Qu’est-ce qu’un stéréotype?

A

On fait appel à une image figée (généralement négative et basée sur des renseignements faux) d’un groupe de personnes en ne tenant pas compte des singularités.

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45
Q

De quel type de sophisme s’agit-il?
Les élèves vont à l’école de plus en plus longtemps, et il y a de plus en plus de pauvreté. L’école est donc une source de pauvreté.

A

Fausse causalité

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46
Q

Qu’est-ce que la caricature?

A

On déforme la position ou la pensée de quelqu’un, notamment en la radicalisant ou en la simplifiant, afin de la rendre non crédible.

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47
Q

De quel type de sophisme s’agit-il?

Comme c’est aux femmes d’entretenir la maison, c’est aux filles de laver les tableaux de la classe.

A

Appel au stéréotype

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48
Q

Qu’est-ce que l’appel au préjugé?

A

On fait appel à une opinion préconçue, favorable ou défavorable, et qui est souvent imposée par le milieu, l’époque ou l’éducation.

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49
Q

Qu’est ce que le faux dilemme?

A

On ne présente que deux possibilités pour faire un choix. Comme l’une est indésirable, l’autre est inévitablement le choix à faire.

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50
Q

Qu’est-ce que la pente fatale?

A

On affirme qu’une action entraînera une situation épouvantable en raison d’un enchainement de causes et d’effets qui, après examen, se révèke douteux, voire impossible.

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51
Q

De quel sophisme s’agit-il?
Les résultats scolaires de cette classe, comprenant une majorité d’asiatiques, seront forcément excellents, car les asiatiques sont tous des éèves doués.

A

Appel au préjugé

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52
Q

De quel sophisme s’agit-il? Puisque Julie et Édouard copient toujours leurs devoirs, ce n’est pas grave de le faire de temps à autre.

A

La double faute

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53
Q

Qu’est-ce que la généralisation abusive?

A

On passe d’un jugement portant sur un ou quelques cas à une conclusion générale et ce, sans s’assurer que l’échantillonnage soit suffisamment représentatif pour permettre une conclusion valide.

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54
Q

Qu’est-ce que l’attaque personnelle?

A

On s’attaque à une personne de manière à détruire sa crédibilité plutôt que son argumentation.

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55
Q

De quel sophisme s’agit-il?

Martin est gros, donc il ne peut pas nous dire ce qu’est une bonne alimentation.

A

Attaque personnelle

56
Q

De quel sophisme s’agit-il?
Ève et Jean ont intentionnellement endommagé leur bureau. Bientôt, ils feront des graffitis sur les murs de la ville et se retrouveront en prison dans quelques années.

A

Pente fatale

57
Q

De quel sophisme s’agit-il?
Un homme est mort dans un accident d’automobile et portait sa ceinture de sécurité. S’il avait omis de la porter, il s’en serait probablement tiré. Les ceintures de sécureité sont plus dangereuses qu’utiles et les gens ne devraient pas les porter.

A

Généralisation abusive

58
Q

Qu’est-ce qu’un argument d’autorité?

A

On fait appel incorrectement ou abusivement à l’autorité d’une personne pour appuyer son argument.

59
Q

De quel sophisme s’agit-il?
Puisque nos meilleurs amis affirment qu’aller au théâtre est une activité ennuyante, tu devrais considérer que le théâtre est une activité ennuyante.

A

Appel au clan

60
Q

De quel sophisme s’agit-il?

Puisque cet enseignant a affirmé qu’on ne devrait pas donner de l’argent aux jeunes de la rue, je ne le fais pas.

A

Argument d’autorité

61
Q

Qu’est-ce que l’appel à la popularité?

A

On justifie l’idée que quelque chose est vrai ou acceptable par le simple fait qu’un grand nombre de personnes l’affirme sans en avoir vérifié l’exactitude.

62
Q

Qu’est-ce que l’appel au clan?

A

On fait accepter ou rejeter un argument parce qu’il est endossé par une personne ou un groupe de personnes jugées estimables ou non.

63
Q

Nomme des exemples d’attitudes à adopter lors de l’écoute d’un point de vue.

A
  • Se soucier de l’autre et prendre en considération ses sentiments, ses perceptions ou ses idées.
  • Écouter attentivement les propos de l’autre.
  • Manifester de l’ouverture et du respect à l’égard de ce qui est exprimé.
  • S’assurer de comprendre les idées émises par les autres.
64
Q

Quels sont les critères indipensables à la formulation d’un argument complet?

A
  1. Il est cohérent, c’est-à-dire fidèle au point de vue général de la personne qui l’émet.
  2. Il est clair et tient compte des nuances propres au sujet ou à la situation étudiée.
  3. Il ne s’appuie pas sur un procédé susceptible d’entraver le dialogue (sophisme).
  4. Il est expliqué ou développé à l’aide d’un ou de plusieurs repères qui agissent comme
    des fondements valides et pertinents (faits, statistiques, études, citations, exemples, valeurs, lois, droits de la personne, etc.).
65
Q

Quelle est la formule qui permet de s’assurer que tous les éléments nécessaires sont réunis lorsque vient le temps d’expliquer ou de justifier un point de vue à l’aide d’un argument?

A

• De quoi parle-t-on? ex. Au sujet de…
• Mon point de vue est? ex. Je suis en accord, ou en désaccord, avec le fait que, avec
l‘idée selon laquelle…
• Mon argument ou argumentation est? ex. Mon argument principal est le suivant…
• Mes repères sont? ex. Mon argument s’appuie sur…

66
Q

De quel type de jugement s’agit-il?

Le forfait pour ce téléphone cellulaire est de 35$ par mois.

A

Jugement de réalité

67
Q

De quel type de jugement s’agit-il?

J’aime l’église de mon quartier.

A

Jugement de préférence

68
Q

De quel type de jugement s’agit-il?

L’argent fait le bonheur.

A

Jugement de valeur

69
Q

De quel type de jugement s’agit-il?

Les religions chrétienne, juive et musulmane sont aussi importantes les unes que les autres.

A

Jugement de valeur

70
Q

De quel type de jugement s’agit-il?

Tu ne voleras point.

A

Jugement de prescription

71
Q

Qu’est-ce qu’un jugement de réalité?

A

Énoncé qui consiste en une observation sur un fait, un événement ou un témoignage.

72
Q

Quelles questions doit-on poser face à un jugement de réalité?

A

D’où tiens-tu ces informations?
Quelles sont tes sources? Sont-elles fiables?
Peux-tu donner des exemples concrets pour illustrer ton point de vue?

73
Q

De quel type de jugement s’agit-il?

Dans la Bible, il est écrit que Dieu a créé l’homme et la femme.

A

Jugement de réalité

74
Q

Qu’est-ce qu’un jugement de préférence?

A

Énoncé par lequel une personne exprime ses goûts ou ses préférences personnelles.

75
Q

Quelles sont les questions à poser face à un jugement de préférence?

A

Pour quelles raisons préfères-tu ceci à cela?
Quelles dont les raisons implicites de ce jugement de préférence?
Est-il justifié de tirer une conclusion à partir de ce jugement de préférence?

76
Q

Qu’est-ce qu’un jugement de valeur?

A

Énoncé dans lequel une personne affirme ses valeurs ou attribue une valeur aux choses.

77
Q

Quelles questions doit-on poser face à un jugement de valeur?

A

Sur quoi te bases-tu pour affirmer cela?
As-tu un exemple qui permet de démontrer ce que tu dis?
Dans cette affirmation, peux-tu préciser quel sens tu accordes à la valeur mentionnée?
À quelles valeurs cette affirmation fait-elle référence?

78
Q

Qu’est-ce qu’un jugement de prescription?

A

Énoncé qui exprime une obligation ou une recommandation.

79
Q

Quelles sont les questions que l’on peut poser face à un jugement de prescription?

A

D’où vient cette recommandation?
Pourquoi cette obligation a-t-elle été mise en place?
Le respect de cette règle est-il souhaitable en tout temps?

80
Q

De quel type de jugement s’agit-il?

Je vous suggère fortement de faire votre devoir ce soir.

A

Jugement de prescription

81
Q

De quel type de jugement s’agit-il?

Je préfère acheter des vêtements usagés plutôt que neufs.

A

Jugement de préférence

82
Q

De quel type de jugement s’agit-il? Tu ne voleras point.

A

Jugement de prescription

83
Q

De quel sophisme s’agit-il?
Le développement technologique a permis de résoudre le problème du peu de communications entre les peuples et a permis de hausser la qualité de vie des sociétés. Le développement technologique, vraisemblablement, sera aussi capable de résoudre les problèmes environnementaux auxquels nous faisons face. Il faut donc investir massivement dans les technologies.

A

Généralisation abusive

84
Q

De quel sophisme s’agit-il? La mondialisation favorise la violation de l’environnement. La mondialisation creuse l’écart entre les riches et les pauvres. Donc, la mondialisation est mauvaise.

A

Généralisation abusive

85
Q

De quel sophisme s’agit-il?
Pour les économistes, c’est la rareté qui donne de la valeur à un objet. Donc selon eux, il est bien de couper le plus grand nombre d’arbres possible, puisque c’est le dernier arbre qui aura le plus de valeur. Leur discours est donc réductionniste et on ne doit pas les écouter.

A

Caricature

86
Q

De quel sophisme s’agit-il? Ou bien on suit le modèle américain, ou bien on meurt.

A

Le faux dilemme

87
Q

De quel sophisme s’agit-il? Ou bien on est pour la mondialisation, ou bien on est contre le développement
économique.

A

Le faux dilemme

88
Q

De quel sophisme s’agit-il? Tout compromis avec l’entreprise privée va nous mener à la catastrophe.

A

Pente fatale

89
Q

De quel sophisme s’agit-il?
Les environnementalistes chialent pour chialer. Ce sont des granolas qui ont oublié d’évoluer. Il ne sert à rien de perdre notre temps à examiner leur argumentation, on sait déjà ce qu’ils vont dire.

A

Attaque personnelle

90
Q

De quel sophisme s’agit-il?
Notre réunion a été annulée à cause du verglas. C’était un signe que le temps n’était pas venu pour la signature de cette entente.

A

La fausse causalité

91
Q

De quel sophisme s’agit-il? Fred disait, avant décembre 2002 « Il faudrait que le Canada signe le Protocole de Kyoto ». David répondait « C’est pas grave si on ne le signe pas, les É.-U. ne le signent pas et ils polluent plus que nous ».

A

Double faute

92
Q

De quel sophisme s’agit-il? Quand on change le code génétique d’une tomate pour qu’elle reste fraîche plus longtemps, c’est simplement comme si on commandait à un ordinateur de sauvegarder un fichier un peu plus longtemps avant de le détruire.

A

La fausse analogie

93
Q

De quel sophisme s’agit-il?
La mondialisation c’est comme la neige qui tombe. Ça peut être désagréable, mais est- ce qu’on peut être contre ça ?

A

Fausse analogie

94
Q

De quel sophisme s’agit-il?
Les commerçants ne nous vendent que des vêtements faits en Asie pour pouvoir vendre à petit prix. Ils encouragent l’esclavage industriel dans le but de s’enrichir. Donc, les commerçants font tout en leur pouvoir pour soutenir l’exploitation des travailleurs en Asie.

A

Complot

95
Q

De quel sophisme s’agit-il? La nature est au service de l’être humain. C’est vrai parce que tout le monde le sait depuis toujours.

A

Appel à la popularité

96
Q

De quel sophisme s’agit-il? En 1950, tout le monde voyait que les pesticides sauvaient les cultures. Durant ces années-là, les pesticides étaient donc bons.

A

Appel à la popularité

97
Q

De quel sophisme s’agit-il? Dans les années ‘80, on a libéralisé les marchés et l’économie a pris du mieux. Donc,
en continuant à libéraliser les marchés, on assistera à une relance économique.

A

Fausse causalité

98
Q

De quoi s’agit-il? Une personne, un objet, un symbole ou un évènement de l’environnement social et culturel auquel on se réfère pour alimenter une réflexion éthique. Ils peuvent être par exemple moraux, religieux, légaux, sociaux, etc.

A

Repères

99
Q

De quoi s’agit-il? Norme qui définit ce qu’il est nécessaire de faire ou de ne pas faire pour atteindre ce qu’il est tenu pour le bien. Cette norme est souvent exprimée dans un énoncé très général dont découle un ensemble de règles morales.

A

Principe moral

100
Q

De quoi s’agit-il?

Valeur, principe ou règle mis en question dans une situation éthique.

A

Enjeu éthique

101
Q

De quoi s’agit-il?
Action d’accepter une personne pour ce qu’elle est, dans le respect de ses convictions, de ses valeurs et de sa vision du monde. Inséparable de la connaissance de soi, elle se fonde sur le principe que toutes les personnes sont égales en valeur et en dignité.

A

Reconnaissance de l’autre

102
Q

De quoi s’agit-il?
Action personnelle ou collective qui vise le mieux-être général de la société et celui de chaque individu de cette société. Elle incite chaque personne à rechercher des valeurs communes avec les autres, à favoriser le vivre ensemble par des projets concrets et à promouvoir les idéaux et les principes démocratiques de la société québécoise.

A

Poursuite du bien commun

103
Q

De quoi s’agit-il? Cohabitation harmonieuse dans une société pluraliste.

A

Vivre-ensemble

104
Q

De quoi s’agit-il?
Exigence morale qui guide un comportement. Les principes moraux, les droits de la personne, les lois et les règlements en sont des exemples.

A

Norme

105
Q

De quoi s’agit-il?
Norme qui spécifie comment appliquer un principe moral dans des situations précises. Elle apparaît généralement plus contraignante et elle s’exprime souvent par des interdictions.

A

Règle morale

106
Q

De quoi s’agit-il? Réflexion sur les conduites, les valeurs et les normes.

A

Éthique

107
Q

De quoi s’agit-il?
Regard que l’on pose sur soi et sur son entourage. Ce regard donne un sens aux pensées, aux sentiments et aux comportements de chaque individu. Il fournit également une explication sur la vie ou le vécu. La vision du monde diffère d’un individu à l’autre, selon les expériences de vie, les relations humaines, les valeurs, les normes, les croyances ou les convictions. Elle est appelée à se transformer au fil du temps.

A

Vision du monde

108
Q

De quoi s’agit-il?
Manière particulière de considérer une question ou une réalité. Elle diffère d’une personne à l’autre selon la vision du monde de chacune.

A

Point de vue

109
Q

De quoi s’agit-il?
Caractère attribué à des choses, à des attitudes ou à des comportements qui sont plus ou moins estimés ou désirés par des individus ou par des groupes de personnes. Elle peut parfois servir de critère pour évaluer si un comportement est acceptable et guider des choix.

A

Valeur

110
Q

De quoi s’agit-il?

Question qui porte sur des valeurs, des normes ou des comportements.

A

Question éthique

111
Q

S’agit-il d’un principe moral ou d’une règle morale?

Ne fais pas aux autres ce que tu ne voudrais pas qu’on te fasse.

A

Principe moral

112
Q

S’agit-il d’un principe moral ou d’une règle morale? Aimez-vous les uns les autres.

A

Principe moral

113
Q

S’agit-il d’un principe moral ou d’une règle morale? Il est interdit de détériorer volontairement le local de classe.

A

Règle morale

114
Q

Quelle est la signification du baptême catholique?

A
  • Entrée dans la religion catholique

- Parrain/marraine

115
Q

La graduation est-elle un rite séculier ou religieux?

A

Séculier

116
Q

Quelle est la signification des tatouages au hénnéhindoud (Mehndi)?

A

Lors des mariages hindous

  • Satisfaction et bonheur
  • Bonnes augures
117
Q

Quelle est la signification de la Bar Mitzvah?

A

Majorité religieuse pour les garçons (à 13 ans)

118
Q

Quelle est la signification de l’initiation universitaire?

A
  • Passage à une nouvelle étape (nouveau cycle scolaire)

- Acceptation dans un groupe

119
Q

Quelle est la signification des funérailles catholiques?

A
  • Marque le passage dans l’au-delà

- Commémorer la vie d’un être cher

120
Q

Quelle est la signification du mariage juif (bris du verre)?

A
  • L’union d’un homme et d’une femme
  • Fonder une famille
  • Destruction du temple de Jérusalem
121
Q

Quelle est la signification du pow wow?

A
  • Célébrer des exploits guerriers
  • Rassemblement social et familial
  • souligner leur héritage culturel (traditions)
122
Q

La baptême catholique est-il un rite religieux ou séculier?

A

Religieux

123
Q

La bar mitzvah est-elle un rite religieux ou séculier?

A

Religieux

124
Q

Le pow wow est-il un rite religieux ou séculier?

A

Religieux et séculier

125
Q

Les funérailles catholiques sont-elles un rite religieux ou séculier?

A

Religieux

126
Q

Les tatouages au hénné sont-ils un rite religieux ou séculier?

A

Religieux

127
Q

Nomme des exemples d’intolérance.

A

Racisme, fascisme, homophobie, antisémi tisme, xénophobie, sexisme, etc.

128
Q

Qu’est-ce que l’ambivalence?

A

C’est une situation impliquant un conflit entre différentes valeurs et c’est une opposition entre plusieurs options possibles, dont aucune ne semble idéale. C’est une difficulté à choisir ce qui est mieux dans certaines circonstances. C’est ce que l’on ressent lorsque l’on fait face à un conflit de valeur. Elle peut s’exprimer par le fait d’éprouver simultanément deux sentiments contradictoires (ex. amour et haine, honte et fierté, choisir un partenaire, choisir si l’on dit une information à quelqu’un que l’on ne veut pas blesser, etc.)

129
Q

Qu’est-ce qu’un cas de conscience?

A

C’est une expression de l’ambivalence et une situation délicate qui pose un dilemme moral entre le bien et le mal. Un cas de conscience nécessite une réflexion éthique approfondie et se heurte aux règles morales et aux normes de la société.

130
Q

Qu’est-ce que l’appel à la tradition?

A

Invoque le prestige du passé pour justifier une idée ou une action.

131
Q

Qu’est-ce que l’appel à la nouveauté?

A

Invoque que plus une chose est récente, meilleure elle est.

132
Q

Qu’est-ce que l’appel aux sentiments?

A

Consiste à tenter de faire accepter une conclusion en misant sur des émotions comme la peur, la culpabilité, le conformisme, la joie, etc

133
Q

Le Nouveau Testament est composé de plusieurs livres. Quel livre n’en fait pas partie?

A

Le Deutéronome

134
Q

La croyance hindoue s’articule autour de trois concepts. Lequel n’en fait pas partie?

A

Le hashkala

135
Q

Quelle appellation n’est pas une des 3 branches principales de l’islam?

A

Le shintoïsme

136
Q

Nomme le récit amérindien expliquant la création de la Terre par le Grand esprit.

A

Le plongeur terrestre

137
Q

Quel livre n’est pas un des livres sacrés du Judaïsme?

A

Le livre de Moïse

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