Proyecto 10 Flashcards

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0
Q

Título del informe, autores y fecha de investigación.

A

Portada

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1
Q

Cuales son las partes de la estructura formal:

A

Portada, Resumen, Introducción, Marco teórico, Método, Resultados, Conclusiones, Bibliografía y Anexos.

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2
Q

Descripción breve de lo que se buscó, se hizo y se encontró.

A

Resumen

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3
Q

Mención de contenidos, conceptos o antecedentes que ayuden
a comprender lo que se hizo y su importancia. Señala el objetivo
de la investigación y, a veces, la tesis o punto de vista
que se quiere defender.

A

Introducción

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4
Q

Mención de conceptos o teorías que sirven para deinir o que ayudan a caracterizar mejor el tema que se estudia, autores y aportaciones de los mismos, y hallazgos parecidos al que se reporta.

A

Marco Teórica

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5
Q

Descripción de qué se hizo y cómo se hizo.

A

Método

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6
Q

Señala los hallazgos del trabajo de investigación.

A

Resultados

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7
Q

Mención de la importancia de lo hallado en función de sus

aportaciones.

A

Conclusiones

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8
Q

Libros o fuentes especializadas en el tema que se trata en el informe.

A

Bibliografía

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9
Q

Ilustraciones (como fotografías o dibujos), mapas, cuadros, esquemas, gráicas, entre otros.

A

Anexos

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10
Q

¿Que requiere la redacción de un informe?

A

Uso de otros documentos, como una guía, las notas de investigación, cuestionarios, libros de consulta o páginas de
Internet.

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11
Q

(Cursivas, negritas, MAYÚSCULAS) permite al lector ubicar
y encontrar rápidamente la información, las viñetas y números
sirven para señalar contenidos o divisiones importantes en los textos.

A

Recursos tipográficos

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12
Q

¿Que permite al lector ubicar y encontrar rápidamente la información?

A

Cursivas, negritas, MAYÚSCULAS.

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13
Q

Se trata de un texto escrito que contiene información sobre el proceso como se llevó a cabo de una investigación:

A

Qué se buscó, qué se hizo, cuáles fueron los resultados obtenidos.

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14
Q

Es la propiedad de los discursos para establecer relaciones de significado entre todas sus unidades para su mejor comprensión.

A

La coherencia

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15
Q

Dime 2 cosas para que un texto sea coherente deben cuidarse los siguientes aspectos:

A

Señalar el contexto de la información (si es un sueño, ficción)
y el tipo de texto (informe, ensayo).

El orden de las ideas y la relación entre ellas en función de un tema.

16
Q

En un texto cuando la unión de las palabras es la adecuada en
relación con sus funciones gramaticales y significados,

A

Cohesión

17
Q

Entre los elementos de una oración debe haber concordancia:

A

En género, número y persona.

18
Q

En la descripción de un proceso o en el reporte de resultados se usan conectores para indicar el orden o la secuencia temporal de las actividades o fenómenos observados:

A

Conectores

19
Q

(Mapas, fotografías, dibujos, cuadros, gráficas).

A

Ilustraciones

20
Q

Dan coherencia al texto.

A

Signos de puntuación