Présentation Carl Laberge

Question 1

Quelle est la définition des stratégies d’apprentissage selon Presseau et Martineau

Answer 1

Les stratégies d’apprentissage sont des moyens planifiés et organisés que déploie l’élève pour apprendre.

Question 2

Quelles sont les stratégies d’apprentissage selon Presseau et Martineau

Answer 2

1) cognitives (entrainement, conceptualisation et organisationnelles)
2) métacognitves

Question 3

Selon Oxford, quelles types de stratégies orchestrent toutes les autres

Answer 3

Métastratégies

Question 4

Qu’est-ce que l’enseignement explicite

Answer 4

1) présentation des stratégies d’apprentissage et promotion de leur utilisation
2) stratégies nommées ou écrites
3) peu de stratégies cibles (généralement 1 à 3 à la fois)

Question 5

Qu’est-ce que l’enseignement implicite

Answer 5

1) utilisation de stratégies d’apprentissage dans un contexte et un but précis
2) stratégies diffuses
3) toute stratégie connue, utilisée ou utilisable dans le contexte ciblée

Question 6

Fournir une liste d’expressions courantes, sans explications.

Answer 6

Implicite

Question 7

Fournir une liste d’expressions courantes, en suggérant des contextes pour l’utiliser.

Answer 7

Explicite

Question 8

Fournir une liste d’expressions courantes avec des exemples et demander aux élèves de la compléter pendant la session.

Answer 8

Explicite

Question 9

Avant de présenter une vidéo sur les services de santé, demander aux élèves s’iels sont déjà allé.e.s consulter un médecin.

Answer 9

Implicite

Question 10

Inciter les élèves à s’autoévaluer après certaines tâches en complétant un journal de bord.

Answer 10

Explicite

Question 11

Encourager des élèves du primaire à dessiner ce qu’iels ont compris pendant et après la lecture d’une histoire.

Answer 11

Implicite

Question 12

Mettre les apprenant.e.s en dyades pour lire un texte difficile

Answer 12

Implicite

Question 13

Habituer les élèves à chercher les mots inconnus dans le dictionnaire

Answer 13

Explicite

Question 14

Dire aux élèves d’essayer de remplacer un mot inconnu par un autre connu pour comprendre la phrase

Answer 14

Explicite

Question 15

Les 2 grands types de stratégies sont les C_____ et les M_____. O’Malley et Chamot (1990) ajoutent les stratégies S_____, alors qu’Oxford (2011) parle plutôt de M______.

Answer 15

Cognitves, métacognitives, socio-affectives, métastratégies

Question 16

Pour Doly (1997) et Brown, 4 processus permettent d’exercer un contrôle: P____, P_____, G____ et É_____.

Answer 16

Planification, prévision, guidage et évaluation terminale

Question 17

L’un des effets de l’enseignement des stratégies est une augmentation de la M_____, parce que l’élève intériorise le fait qu’il exerce un C____ sur sa réussite, lorsqu’il y a P____ de C____

Answer 17

Motivation, contrôle, prise de conscience

Question 18

Les stratégies dans le texte de Presseau sont-elles explicites ou implicites

Answer 18

Explicites car elles ont été enseignées