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MMD1043 - Examen 2 _ Alex > Physio nerveuse 1 > Flashcards

Physio nerveuse 1 Flashcards

1
Q

Quels sont les trois rôles d’un neurone par rapport à la communication nerveuse ?

A
  • “Décider” d’envoyer un signal (électrique)
  • Propager le signal avec fidelité
  • Transmettre le signal à une autre cellule (chimique)
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Q

Nommer les principales parties d’un neurone

A
  • Soma (corps cellulaire)
  • Dendrites
  • Axone
  • Sommet axonal (cône d’implantation)
  • Gaine de myéline
  • Terminaison pré-synaptique
  • Synapse
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Q

Décrire briévement le rôle du soma du neurone

A
  • C’est le corps .
  • Région qui contient le noyau et la machinerie métabolique pour les parties lointaines du neurone
  • Transporte des substances :
    1. Transport antérograde : Envoie des molécules vers l’axone.
    1. Transport rétrograde : Ramène les déchets au soma pour qu’ils soient recyclés.
  • Site d’attachement des dendrites
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4
Q

Définir “dendrites”

A

Les dendrites = “branches” du neurone qui reçoivent les messages des autres neurones.

Branches par lesquelles le soma reçoit des signaux afférents d’autres neurones qui s’y attachent par leurs boutons terminaux

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5
Q

Définir “sommet axonal”

A

Lieu de l’Addition de l’ensemble des signaux de génération du potentiel d’action de l’axone, si dépass seuil, le PA commence à cet endroit.

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6
Q

Décrire briévement le rôle de l’axone du neurone

A
  • Permet la propagation du PA
  • Généralement protégé par une gaine de myéline
  • Se termine à la terminaison présynaptique (contact avec la cellule avec laquelle le neurone communique)
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7
Q

Donner des caractéristiques de la gaine de myéline

A
  • Formé de cellule gliales:
    1. * Oligodendrocyte dans le SNC
    1. * Cellue de Schwann dans le SNP
  • Composée de lipides et de protéines, enrobe les axones neuronaux
  • elle isole l’axone, accélère la vitesse de transmission du PA
  • Non-continue, interompue par des noeuds de Ranvier
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8
Q

Décrire ce que sont les noeuds de Ranvier

A

Espace entre les couches de myéline où la membrane est exposée directement au milieu extracellulaire
- Sont présents environ à tous les 1,5mm de l’axone

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9
Q

Décrire briévement le rôle de la terminaison présynaptique du neurone

A
  • La terminaison présynaptique est la partie finale de l’axone où le potentiel d’action s’arrête.
  • Région d’entreposage et de libération des vésicules synaptiques
  • Les vésicules synaptiques stockent des neurotransmetteurs qui sont libérés dans la synapse pour transmettre un signal chimique.
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10
Q

Définir “synapse”

A

Espace entre la terminaison présynaptique et la membrane post-synaptique de la cellule-cible. C’est le lieu de diffusion du neurotransmetteur

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11
Q

Comment les cellules nerveuses maintiennent-elles leur concentration électrolytique interne ?

A

À l’aide des astrocytes, du LCR et de la BHE
Les cellules nerveuses dépensent de l’énergie pour maintenir une concentration électrolytique interne différente de l’environnement extracellulaire = maitenir un désiquilibre ionique

  • Concentration de K est + grande en intracellulaire
  • Concentration de Na, Cl et Ca + grande en extracellulaire
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12
Q

Qu’est-ce que la membrane neuronale et son rôle ? Quels sont les types de canaux dans la membrane neuronale ?

A
  • Composée d’une bicouche phospholipidique.
  • Imperméable aux ions, mais contient des canaux transmembranaires (protéines).

Canaux actifs : Nécessitent de l’énergie (ATP) pour pomper les ions contre leur gradient naturel.

Canaux passifs : Laissent passer les ions sans énergie, selon leur gradient (de forte concentration à faible concentration).

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13
Q

Différencier “transporteur d’ion” et “canaux ioniques”

A
  • Un transporteur d’ion permet un transport actif, à l’encontre du gradient de concentration
  • Un canal ionique permet transport PASSIF, permettent la diffusion des ions dans le sens de leur gradient et Assurent une perméabilité sélective pour certains ions.
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14
Q

Qu’est-ce que le potentiel d’équilibre d’un ion ?

A

Le potentiel d’équilibre est le potentiel transmembranaire où le gradient de concentration d’un ion est exactement compensé par son gradient électrique.

À ce potentiel, l’ion peut passer librement à travers la membrane sans mouvement net.

On se rapelle que dedans la cellule c’Est + négative
a cause du K+.

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15
Q

Nommer les deux causes de fluctuations du potentiel transmembranaire

A
  • Différences du concentration ioniques de part et d’autre de la membrane (établi par transporteurs d’ions)
  • Perméabilité sélective des membranes (dûe aux canaux ioniques)
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16
Q

Quel est le transporteur d’ion le plus important dans le maintien du potentiel membranaire ?

A

Pompe NaK-ATPase = ACTIF
Pompe sodium 3(Na⁺) hors de la cellule.
Pompe potassium 2(K⁺) dans la cellule.

(contre leur gradients)

Coute cher en ATP, 20% de l’énergie du cerveau sur cette pompe.

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17
Q

Décrire le potentiel de membrane au repos de la neurone.

A
  • Potentiel de repos : ~ -70 à -90 mV (l’intérieur de la cellule est plus négatif que l’extérieur).
  • Seuls les canaux potassiques passifs restent ouverts au repos.
  • La membrane s’approche du potentiel d’équilibre du K⁺ (-95 mV).
  • Potentiel de la membrane maitnenu par les gradients chimiques (K⁺, Na⁺, Cl⁻) et le champ électrique entre in et ext.
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18
Q

Quels sont les trois états possibles des canaux sodiques passifs de la membrane cellulaire neuronale ?

A
  • Fermé (imperméable au Na) ; membrane au repos
  • Ouvert (perméable au Na)
  • Désactivé ; fermé et incapable de s’ouvrir
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19
Q

Comment les canaux sodiques passifs sont-ils activés, et que se passe-t-il lorsque le seuil est franchi ?

A
  • Les canaux sont activés par un changement de potentiel (voltage-gated).
  • Lorsque le potentiel dépasse un seuil, le canal passe de fermé à ouvert, rendant la membrane perméable au Na⁺.
  • Le potentiel membranaire change en direction du potentiel d’équilibre du Na⁺ (+80 mV).
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20
Q

Qu’est-ce qu’un potentiel d’action ?

A

C’est un signal électrique qui est transmis le long de l’axone sous forme de potentiel électrique

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21
Q

Quelles sont les trois caractéristiques d’un PA ?

A
  • Tout-ou-rien : déclenché ou pas
  • Déclenché par l’atteinte d’un seuil
  • Ne se dégrade pas (toujours la même amplitude)
22
Q

Quels sont les facteurs qui influencent la décision d’un neurone d’envoyer un potentiel d’action ?

A
  • Caractéristiques propres du neurone
  • Information communiquée par son environnement (autres neurones, autres cellules, espace extracellulaire, etc)
23
Q

Définir et distinguer les PPSI et les PPSE

A

Certains signaux recu par dentrite sont inhibateur ou excitateur.

  • Potentiel post-synaptique inhibiteur (PPSI) pousse la membrane vers une hyperpolarisation ; entrée d’ions négatifs ; rend plus NÉGATIF, INHIBE PA
  • Potentiel post-synaptique excitateur (PPSE) pousse la membrane vers une dépolarisation ;causé par l’entrée d’ions positifs, rend plus POSITIF, FAVORISE PA
24
Q

Quel est le seuil d’atteinte du PA ? Qu’arrive-t-il lorsque ce seuil est atteint ?

A

Autour de -55 mV (au repos c’est -70 mv)
- Canaux sodiques vont alors s’ouvrir
- NA entre
- intérieur devient positif
- déclenchement DÉPOLARISATION
- initie PA.

25
Q

Nommer les trois phases majeures du potentiel d’action

A
  • Dépolarisation
  • Repolarisatoin
  • Post-hyperpolarisation
26
Q

Décrire la dépolarisation (première phase du PA)

A
  • Causée par l’activation des canaux sodiques déclenchée par l’atteinte du seuil (dépolarisation initiale)
  • après 0,1ms: le canal sodique devient fermé et inactivé, ce qui freine la dépolarisation (mais la dépo continue à cause NA qui entre)
  • Dépolarisation dure 0,5 ms
  • La membrane retourne à son potentiel d’origine en 1 ms.
27
Q

Décrire la repolarisation (deuxième phase du PA)

A
  • Vers la fin de la dépolarisation, les canaux potassiques (K⁺) s’ouvrent en grand nombre.
  • Cela permet aux ions K⁺ de sortir de la cellule, ce qui rend l’intérieur de la cellule moins positif.
  • La membrane se rapproche alors de sa condition d’origine (perméable au K+ mais pas au Na+) et retourne vers le potentiel d’équilibre du K+
28
Q

Décrire la post-hyperpolarisation (troisième phase du PA)

A
  • Les canaux potassiques restent parfois ouverts trop longtemps.
  • Cela fait que l’intérieur devient plus négatif que le potentiel de repos (on appelle cela la post-hyperpolarisation).
29
Q

Qui suis-je ? Suite à un PA, brève période durant laquelle aucun autre PA ne peut être déclenché

A

Période réfractaire

30
Q

Quelles sont les deux parties de la période réfractaire ?

A
  • Période réfractaire absolue : aucun stimulus ne peut provoquer un autre PA
  • Période réfractaire relative : un stimulus de forte intensité peut provoquer un PA, mais la stimulation nécessaire est plus forte qu’au repos
31
Q

Quelle est la cause de la période réfractaire absolue ?

A

Suite à leur activation, les canaux Na+ sont inactivés = ne peuvent pas s’ouvir pour causer une dépolarisation

32
Q

Quelle est la cause de la période réfractaire relative ?

A

La post-hyperpolarisation causée par l’activation des canaux K+ rend plus difficile l’atteinte du seuil

Parce que la membrane est plus négative qu’au repos (dû à la post-hyperpolarisation), donc il faut un stimulus plus important pour atteindre le seuil (-55 mV).

33
Q

Décrire briévement le principe d’un EEG

A
  • Les cellules nerveuses sont excitables ;
  • lorsqu’elles sont stimulées, elles créent un courant électrique.
  • Les variation de ce courant engendrent des variations de potentiel électrique qui se propagent jusqu’à la surface du crâne, où elles peuvent être captées avec des électrodes
  • L’EEG montre les différences de potentiel entre deux électrodes en fonction du temps.

PAS UN PA

34
Q

Quelles sont les utilités cliniques d’un EEG ?

A
  • Démontre le fonctionnement général du cerveau
  • Peut identifier un dysfonctionnement focal ou général du cerveau
  • Utile dans l’évaluation du coma ou des atteintes de l’état de vigilance
  • Surtout utile dans le diagnostic et la caractérisation de l’épilepsie
35
Q

Définir ce qu’est une crise d’épilepsie

A

Présence transitoire de signes et/ou symptômes dus à une activité neuronale excessive ou synchrone anormale dans le cerveau

36
Q

Définir “épilepsie”

A

Trouble cérébral caractérisé par une prédisposition à générer des crises épileptiques
- Selon sa définition, l’épilepsie requiert la survenue d’au moins une crise épileptique

37
Q

Vrai ou faux ? La propagation d’un PA se fait toujours du sommet axonal vers les terminaisons présynatpiques

A
  • Normalement, la propagation va du soma vers la terminaison axonale
  • Mais, en cas de choc électrique ou autre stimulation, le potentiel peut se propager dans l’autre sens (antidromique).

PS à comprendre et essaye d’Expliquer:
Propagation : La dépolarisation active les canaux sodiques (Na⁺) des zones voisines, permettant au signal de progresser.
Repolarisation : La membrane derrière le signal se repolarise, empêchant le retour du potentiel d’action en arrière.

38
Q

Quels sont les critères essentiels pour la propagation du potentiel d’action ?

Quels sont les deux facteurs qui influencent la vitesse de conduction du PA ?

A
  1. Transmission sur des longueurs jusqu’à plus d’un mètre.
  2. Vitesse suffisante
  3. Préservation de l’intégrité du signal sans dégradation.
  4. Adaptation aux limites biologiques (mauvais conducteurs, tissus minces).
  • Myéline : les fibres myélinisées sont plus rapides que celles amyélinisées
  • Diamètre des fibres nerveuses : plus le diamètre est large, plus la propagation est rapide (moins de résistance interne)

Nuerone moteur doivent aller plus vite, donc myélisnisé et grand aimètre
Sensoriel: 2 type, certaine lente d’autre rapide

39
Q

Comment se nomme la conduction du PA dans un neurone amyélinisé ? Dans un neurone myélinisé ?

A
  • Sans myéline : conduction passive
  • Avec myéline : conduction saltatoire
40
Q

Décrire la conduction passive

A
    • Dans les axones sans myéline, le potentiel d’action avance lentement.
    • Propagation du PA se fait par une vague de dépolarisation est déclenchée tout le long de la membrane.
    • Le courant dépolarisant (entrée de Na⁺) s’étend passivement vers les segments voisins.
    • Cela déclenche l’ouverture des canaux sodiques (Na⁺) un par un (séquentiellement), permettant au potentiel d’action de se propager, en une direction.
    • Pendant la repolarisation, les canaux sodiques (Na⁺) sont inactivés, ce qui empêche de déclencher un nouveau potentiel d’action immédiatement.
    • C’est ce qu’on appelle la période réfractaire.
    • Cela empêche la propagation à rebours du potentiel d’action (il avance seulement dans une direction).
    • Cela limite également l’intervalle entre deux potentiels d’action.

Fibre non-myélinisée:
Les ions (nuée rouge) avancent lentement à
l’intérieur de l’axone et le potentiel d’action
se regénère tout au long de la membrane.
Vitesse: 0.5 à 10 m/s

41
Q

Quel est l’avantage de la conduction passive ? Le désavantage ?

A
  • Avantage : aucune dégradation du signal
  • Désavantage : lent et coût métabolique élevé
42
Q

Décrire la propagation saltatoire

A
  • Le potentiel d’action n’est généré qu’aux noeuds de Ranvier et semble donc “sauter” d’un noeud à l’autre
  • La propagation est beaucoup plus rapide, mais se détériore progressivement entre les noeuds (perte d’énergie progressive) ;
  • PA doit donc être regénéré
  • Aux noeuds de Ranvier, le signal est renforcé de manière active = pas de dégradation de signal sur de longues distance• Myéline = isolation pour que le courant passe vite, mais pas de canaux.
    • Noeuds de Ranvier = lieux de régénération du potentiel d’action grâce aux canaux.
43
Q

Quelles sont les 4 classes de canaux ioniques ?

A

Leur ouverture/fermeture peut dépendre de :
- Liaison à un ligand
- Signal intracellulaire
- Voltage
- Déformations mécaniques (ou température)

44
Q

Quels sont les rôles et caractéristiques des canaux ioniques voltage-dépendants ?

A
  • Ont des rôles dans l’émission du PA, sa durée, le potentiel de repos, la relâche de neurotransmetteurs, etc..
  • Différents canaux voltage-dépendant spécifiques aux 4 ions principaux en physiologie (Na, K, Ca, Cl)
45
Q

Donner des caractéristiques des canaux ioniques activés par ligands

A
  • Rôle : convertir les signaux chimiques en signaux électriques
  • Situés sur la membrane cellulaire ou sur les organites intracellulaire
  • En général, sont moins sélectifs que les canaux voltage-dépendant (ex. vont laisser passer le Na et le K)

ex: Un signal chimique (neurotransmetteur) ouvre un canal, ce qui fait bouger les ions, créant un signal électrique. C’est essentiel pour la communication entre les neurones.

46
Q

Que sont les canaux ioniques activés par étirement et où se trouvent-ils ?

A

Fonction :
Répondent à la déformation mécanique de la membrane (ex. étirement).

Exemple :
Situés dans les terminaisons nerveuses du fuseau neuromusculaire.

Rôle :
Convertissent les signaux mécaniques (étirement) en signaux électriques.

47
Q

Donner des caractéristiques des canaux ioniques activés par la température

A
  • 2 types de thermorécepteurs : sensible au chaud ou au froid
  • Ce sont des neurones sensoriels dont les terminaisons libres sont disséminées dans l’épaisseur de la peau

ps Le mécanisme exact d’ouverture des canaux ioniques reste inconnu.

48
Q

Quelle est la structrure moléculaire des canaux ioniques ?

A
  • Acides aminés forment une chaine qui forme une hélice alpha
  • Regroupement de plusieurs hélices alpha qui traverse membrane forment une sous-unité
  • Plusieurs sous-unités assemblées en tonneau forment le canal + présence d’un pore au milieu
49
Q

Quelles sont les caractéristiques des transporteurs actifs ?

A

Fonction : Translocation d’ions contre leur gradient électrochimique.

Durée : Liaison et dissociation prennent plusieurs millisecondes (plus lent que les canaux ioniques).

50
Q

Quels sont les deux principaux types de transporteurs actifs ?

A

-Pompes ATPase : hydrolysent l’ATP (énergie)
- Échangeur ou co-transporteur d’ions : se sert du gradient agissant sur un autre ion

51
Q

Quelles sont les étapes de l’échange ionique par la pompe Na/K ?

A
  • Liaison du Na+ à l’intérieur de la pompe
  • Phosphorylation de la pompe par ATP
  • Sortie de 3 Na+ à l’extérieur et entrée de 2 k +
  • Flux non symétrique qui hyperpolarise la membrane par 1mV= sort 3 positif et rentre 2 positif, elle rend plus négatif dedans, hyper politisation
52
Q

Décrire le rôle de la pompe Na/K

A

Maintenir la polarisation des membranes axonales qui permet la génération du PA

Sans elle :
La membrane devient dépolarisée.
Les cellules nerveuses ne transmettent plus de messages.

MMD1043 - Examen 2 _ Alex (8 decks)

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