Notion de curriculum caché

Question 1

Comment se définit le programme officiel?

Answer 1

• Programme officiel : connaissances transmises aux élèves par l’école

Question 2

Comment se définit le programme caché?

Answer 2

• Programme caché : valeurs enseignées par l’école (soumission, obéissance, dépendance, etc.) qui ne sont pas en accord avec les valeurs souhaitées (autonomie, responsabilité, respect, etc.) ; désigne des choses qui ne sont jamais explicitées dans le programme officiel

Question 3

Nomme et explicite 2 des sept leçons de Gatto.

Answer 3

o Confusion : profusion de savoirs qui n’ont pas liens entre eux
o Position de classe : enfants se voient attribuer une étiquette sociale
o Indifférence : savoirs appris en classe sont dévalorisés parce qu’on encourage les élèves à les délaisser dès que la cloche sonne
o Dépendance émotive : système de récompenses et de punitions symboliques encourage les élèves à respecter les règles de la classe pour obtenir l’approbation de l’enseignant
o Dépendance intellectuelle : enfants doivent se conformer aux savoirs transmis par l’enseignant pour pouvoir réussir
o Estime de soi dépend des autres : tests utilisés pour mesurer la performance d’un élève accorde de la valeur à ce dernier
o Élèves ne peuvent pas se cacher : ils sont constamment surveillés

Question 4

Vrai ou faux. Gatto dit que les enfants n’ont pas besoin de se conformer aux savoirs transmis par l’enseignant pour pouvoir réussir.

Answer 4

Faux.

Les enfants doivent se conformer aux savoirs transmis par l’enseignant pour pouvoir réussir

Question 5

Vrai ou faux. Gatto dit que les enfants se voient attribuer une étiquette sociale.

Answer 5

Vrai.

Question 6

Vrai ou faux. Selon Gatto, le fait que les savoirs appris en classe sont dévalorisés parce qu’on encourage les élèves à les délaisser dès que la cloche sonne a pour conséquence la confusion.

Answer 6

Faux.

Cela cause de l’indifférence.