Neuropsicologia: Funções cognitivas Flashcards

1
Q

Quais são as funções cognitivas do cérebro?

A

Atenção
Executivas
Memória
Inteligência
Linguagem

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2
Q

O que são processos atencionais?

A

São processos que selecionam os estímulos e informações prioritários no ambiente, intensificando a ação cerebral sobre aquela situação e resgatando informações importantes

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3
Q

Sobre o que a atenção é responsável?

A

Seleção: seleciona quais estímulos devemos prestar atenção e priorizar

Inibição: quais estímulos deverão ser inibidos

Alternância: capacidade de trocar o foco do foco

Sustentação: Quanto tempo conseguimos prestar atenção em algo

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4
Q

O que é orientação manifesta?

A

É quando outra pessoa CONSEGUE identificar corretamente no que estamos prestando atenção

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5
Q

O que é orientação encoberta?

A

É quando outra pessoa NÃO consegue identificar corretamente no que estamos prestando atenção

Ex.: viajar enquanto olha para o professor, ficar rígido enquanto ouve uma fofoca

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6
Q

O que é atenção exógena?

A

É quado um estímulo externo é captado e selecionado imediatamente de forma instintiva

Ex.: Carro passando com música alta

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7
Q

O que é atenção endógena?

A

Quando o foco da atenção é selecionado e sustenta voluntariamente

E.: prestar atenção na aula

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8
Q

O que são funções executivas?

A

Direcionam nossos comportamentos as nossas metas e objetivos

Avaliam a eficácia de nossos comportamentos e adapta-os as diferentes situações (comportamento operante)

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9
Q

O que são funções frias e quentes

A

São funções referentes as funções executivas

Frias: processamentos completamente lógicos, sem recuperar nenhuma carga emocional

Quentes: Recuperam e são alteradas por cargas emocionais

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10
Q

Quais são as funções executivas?

A

Atualização: transmissão de informações

Alternância: revezamento de tarefas

Inibição: impede/freia respostas indesejadas

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11
Q

O que é a memória?

A

É a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações. É fundamental para a formação da identidade e para a sobrevivência humana

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12
Q

Quais os tipos de memória de longo prazo?

A

Declarativa: que pode ser declarada verbalmente

  • Episódica: referente a determinados episódios, ou seja, lembranças que dependem do contexto da situação para fazerem sentido
  • Semântica: Informações gerais, não dependentes do contexto do momento

Implícita: automatizados ocorridos devido a repetição (Ex.: andar)

Memória procedural: aquirição gradual de certas habilidades motoras ou cognitivas

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13
Q

O que é a memória de curto prazo e qual seu tipo?

A

A memória de curto prazo armazena um conteúdo apenas por um breve período de tempo.

Seu tipo é a memória ocupacional (ou de trabalho): que é justamente a capacidade de armazenar e manipular uma informação visando alguma ação/função em curto prazo

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14
Q

Quais as áreas relevantes para memória?

A

Lobo temporal: forma a memória episódica

Hipocampo: forma e associa o contexto a memória

Área temporal e para-hipocampal: codificação de recuperação de informações

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15
Q

O que é inteligência?

A

É uma adaptação bem-sucedida ao ambiente, podendo ser vista como um compilado de processos gerais e específicos hierárquicos e multidimensionais (CHC)

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16
Q

Qual foi a evolução dos modelos de inteligência?

A

1) Spearman: fator G (capacidade geral), baseado em diferentes testes e suas correlações

2) Thustone: Modelo fatorial: a inteligência seria uma soma de 7 capacidades, propondo diferentes perfis intelectuais

3) Gardner: Múltiplas inteligências: estuda capacidades ao invés de teste, e propõe uma inteligência completamente dividida entre áreas

4) Sternberg: 3 inteligências: analítica (lógica), criativa (criação) e prática (cotidiano)

5) CHC (anos 90- fusão de 3 outros modelos prévios)( Cattel, Horn, Carrol): inteligência como uma série de processos multidimensionais e hierárquicos

17
Q

Quais são os 3 níveis hirárquicos do modelo CHC?

A

1) Geral (fator G): influência todas as áreas

2) 10 Fatores cognitivos gerais

3) Habilidades cognitivas gerais

18
Q

O que é inteligência fluída?

A

Se trata da capacidade de raciocínio e lógica na resolução de problemas sem necessitar de um conhecimento aprendido anteriormente. Também é associada a própria formação de conteúdos

19
Q

O que é inteligência cristalizada?

A

Se trata da profundidade e domínio de conhecimentos obtidos ao longo de nossas vidas pelas diferentes formas de memorização. Reflete o grau em que o indivíduo aprendeu e utiliza conhecimentos e competências valorizadas socialmente.

É influenciada por fatores de: socioencômicos
Educação
Cultura

20
Q

Quais as capacidades gerais de CHC?

A

Inteligência fluída
Memória de armazenamento
Armazenamento e recuperação de informações
Velocidade de execução
Velocidade de procedimento
Rapidez de decisão
Velocidade psicomotora

21
Q

Quais as competências de conhecimento adquirido de CHC?

A

Inteligência cristalizada
Conhecimento de domínios específicos
Leitura e escrita
Conhecimento quantitativo

22
Q

Quais são as capacidades sensório-motoras de CHC?

A

Processamentos:
Visual
Auditivo
Olfativo
Tátil
Habilidade cinestésica
Habilidade psicomotora