Narodni Obrozeni Flashcards

1
Q

Jaké byli cíle národního obrození ?

A
  1. Pozdvihnout český jazyk na úroveň vyspělých jazyků, vytvořit spisovný český jazyk a zavést mateřský jazyk do škol
  2. Obnovit českou kulturu a vědu
  3. Získat samostatnost v rámci Rakouska
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Fáze NO a jejich charakteristika

A
  1. Fáze- obranná, klasicismus, osvícenství, empír, Dobrovský, Kramerius, šedivý, Kopecký,
  2. Fáze- ofenzivní, preromantismus, Jungmann, Klicpera, Purkyně, palacký, Šafařík, čelakovský
  3. Fáze- vrcholná, romantismus- tyl, Erben, mácha, Škroup
  4. Fáze- revoluční, realismus, borovský, němcová, Sabina, smetana
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  1. A 2. Fáze NO a jejich charakteristika
A
  1. Obrana českého jazyka, studium českého jazyka, slovníky, vlastenecké divadlo Bouda, vlastenecké noviny
  2. Sběratelská činnost dějepisectví, 1818 vlastenecké muzeum v Čechách, vznik terminologie, purismus, slovníky, Metternichův absolutismus, Rukopisy králodvorské a zelenodvorké
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

J. Dobrovský – život; díla + o čem pojednávají

A

kněz, dětství prožil v Horšovském Týně, v rodině se mluvilo německy, česky se naučil od spolužáků, díla: dějiny české řeči a literatury- souběžné s vývojem češtiny v něm zachytil i dějiny české.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Co to je slavistika

A

vědní obor, který se zabývá slovanskými jazyky, literaturou a kulturou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Bohemistika

A

vědní obor zabývající se českým jazykem a literaturou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Prozodie

A

nauka o zvukové stránce jazyka

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Rettigová – život, díla + o čem pojednávají

A

byla českou vlastenkou, snažila se působit hlavně na dívky a ženy, díla: nejznámější Domácí kuchařka a dobrá rada slovanským venkovankám

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

J. Jungmann – život, díla + o čem pojednávají

A

pocházel z deseti dětí, narodil se do chudé rodiny, byl jazykovědec spisovatel a překladatel a nejvýraznější osobnost druhé generace národního obrození, byl učitelem na gymplu v Litoměřicích, díla: dvojí rozmlouvání o jazyku českém, Oldřich a Božena, slovník česko-německý

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Neologismy

A

je nově utvořené nebo přejaté slovo. Vzniká nejčastěji pro označení nových skutečností,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Čelakovský – život, díla + jejich charakteristika

A

byl básník sběratel lidové slovesnosti novinář a překladatel, díla: slovanské národní písně a Mudrosloví národu slovanského v příslovích

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ohlasná poezie

A

poezie napodobující lidovou slovesnost

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Slovanská vzájemnost

A

myšlenka usilující o politické, náboženské nebo kulturní sjednocení a celistvost všech slovanských národů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Co byly rukopisy a co bylo jejich obsahem?

A

Básně oslavující hrdinské činy čechů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kdo byli jejich autory?

A

Václav Hanka, Josef Linda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Kdo patřil mezi odpůrce?

A

Masaryk, Šembera

17
Q

Vysvětlete boj o rukopisy

A

označení sporu mezi zastánci a odpůrci pravosti Rukopisů

18
Q

Která česká divadla vznikala

A

Divadlo v Kotcích, Nosticivo divadlo, vlastenecké divadlo- bouda, Národní divadlo

19
Q

Kdo vydal první české noviny?

A

Rosenmüller

20
Q

Co bylo záměrem české expedice?

A

Vydávaní českých knih, kalendářů a šíření vlasteneckých názorů