Motivation intrinseque et extrinseque Flashcards

1
Q

Qu’est ce que la motivation intrinseque

A

propension inhérente d’un individu de s’engager dans ses activités préféré, tester les capacité, de relever des défis

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2
Q

Qu’elle sont les attribut de l’autonomie

A

Perception du locus de causalité, la volition, le choix percu

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3
Q

Qu’est ce que le locus de perception de la réalité

A

On percoit que le lieu de la cause est soi interne ou externe (vient de nous-même ou est initier par quelqu’un d’autre

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4
Q

Qu’est ce que le flow

A

L’état de concentration qui permet une absorption et une implication totale

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5
Q

Qu’est ce qu’il y a au dessus et en dessous du flow

A

L’anxiété et l’ennui

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6
Q

Comment l’appartenance s’associe avec l’autonomie

A

Les opportunités d’appartenance significative nous laisse une chance d’être nous même, ce qui augmente le sentiment de volition et d’autonomie

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7
Q

Comment peut-on supporter la compétance

A

Doner une rétroaction positive, tolérer les échecs, donner une structure

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8
Q

Qu’est ce que la compétence

A

besoin psychologique d’être efficace

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9
Q

Qu’est ce que la motivation extrinseque

A

provient des incitatifs environnementaux et des conséquences (qui ne proviennent pas de l’accomplissement de la tàche elle-même

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10
Q

Sur quoi est basé la motivation extrinseque

A

Le conditionnement opérant (+ comportement qui produit une conséquence attrayante, - comportement qui produit une conséquence aversive)

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11
Q

Quelle est la “formule” de la motivation

A

S : R->C (S est stimulus, R est la réponse, C est la conséquence)

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12
Q

Comment expliquer la formule de la motivation

A

Le stimulus donne une possibilité à la réponse d’apparaitre, la conséquence augmente la probabilité que le comportement soit répété

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13
Q

Qu’est ce qu’un incitatif

A

Élément de l’environnement qui attire ou repousse la personne a initier un comportement

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14
Q

Qu’est ce qu’une conséquence

A

Événement causé par un comportement qui aura comme fonction d’augmenter ou de diminuer la persistance du comportement​

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15
Q

Quelles sont les types de conséquences

A

Renforcement positif/négatif, punition positive/négative

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16
Q

Quel est la relation entre une récompense et un renforcateur

A

Tout les renforcateur positif sont des récompenses mais peu de récompenses sont des renforcateur

17
Q

Quels caractéristique faot en sorte qu’un renforcateur est efficace

A

La qualité (approrié a la situation) et l’immédiatité

18
Q

Quels stratégies peuvent-être utilisé pour éliminer les comportements indésirables

A

Favoriser l’intériorisation, renforcement différentiel (ignorer comportement indésirable et récompenser comportement altérnatif), étayage, apprentissage par observation

19
Q

Qu’est ce que le cout caché des récompenses

A

En présentant une motivation extrinseque, on réduit/élimine la motivation intrinseque (individu ne fera que le strict minimum pour obtenir la récompense)

20
Q

Quels sont les facteurs de récompense qui vont réduire la motivation intrinseque

A

Si la récompense est dite d’avance, si la récompense est plutôt matériel que verbal/symbolique

21
Q

Pourquoi devrait-on utiliser la motivation extrinseque

A

Pour poussé les gens a poser des geste/faire des actions qui ne sont pas intéréssantes de base

22
Q

Quels sont les 4 types de motivation extrinseque

A

régulation externe, régulation introjecte, regulation identifié, régulation intégré

23
Q

Qu’est ce que la motivation externe

A

La récompense régule totalement la motivation

24
Q

Qu’est ce que la régulation introjecté

A

motivation qui carbure a la culpabilité

25
Q

Qu’est ce que la régulation identifié

A

Acceptation volontaire des bienfaits d’un comportement/ “je le fait parce que c’est utile”

26
Q

Qu’est ce que la régulation intégré

A

Integrer des nouveau comportements car ils s’alignent avec nos croyances/valeurs