Mikrobiologi Flashcards

1
Q

Hvad kalder man også vira, bakterier og andre organismer?

A

Mikroorganismer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad beskæftiger mikrobiologi sig for?

A

Mikroorganismer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvilke slags eukaryote mikroorganismer findes der?

A

Gærsvampe, encellede dyr (protozoer) og mikroskopiske alger

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Er alle prokaryoter mikroorganismer?

A

Ja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er mikroorganismer afgørende for?

A

For omsætning af organisk stof i jordens økosystemer fx som en uundværlig del af nedbryderfødekæder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er en nedbryderfødekæde?

A

En fødekæde hvor det første led består af dødt organisk stof fx døde planter eller dyr

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvilke mikroorganismer indgår som primærproducenter i græsningsfødekæden?

A

Mikroskopiske alger og cyanobakterier, som laver fotosyntese

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad består malaria af?

A

Protozoen “Plasmodium falciparum”, som inficerer de røde blodceller

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad er Euglena?

A

En encellet mikroorganisme, der kan lave fotosyntese

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad kaldes sygdomme forårsaget af mikroorganismer?

A

Infektionssygdomme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad betegnes sygdomsfremkaldende mikroorganismer som?

A

Patogene

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvordan bestemmes bakteriearter fra hinanden?

A

Via fysiologiske egenskaber og hvor stor lighed deres genomer har

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvor mange bakterier indeholder menneskekroppen sammenlignet med menneskeceller?

A

10 gange så mange

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvis man finder bakterier i blod eller væv, hvad er der så tale om?

A

En infektion, hvor bakterierne har gennembrudt kroppens ydre forsvarsbarriere

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvor mange kromosomer har bakterier?

A

Ét

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad afhænger en mikroorganismes celledeling af?

A

Temperatur, pH, koncentrationen af nødvendige næringsstoffer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hvad afhænger mikroorganismers optimale væksthastigheder af?

A

Deres evne til at producere nødvendige enzymer og optage næringsstoffer fra det vækstmedie, de lever i

18
Q

Hvad har betydning for en mikroorganismes optagelse af næringsstoffer og derfor dets vækstrate?

A

Dets størrelse og form - mindre celler har som regel en større overflade en deres volumen end store celler

19
Q

Hvor mange faser er der i den mikrobielle vækstkurve?

A

4

20
Q

Hvad er faserne i den mikrobielle vækstkurve?

A

Nølefasen, den eksponentielle fase, den stationære fase, dødsfasen

21
Q

Hvad sker der i nølefasen i den mikrobielle vækstkurve?

A

Bakterierne danner bl.a. de nødvendige enzymer og tilpasser deres nødvendige livsprocesser til det givne miljø. Antallet af bakterier er nogenlunde konstant inden de begynder at vokse

22
Q

Hvad sker der i den eksponentielle fase i den mikrobielle vækstkurve?

A

Antallet af bakterier begynder pludselig at vokse, og vækstraten er nogenlunde konstant indtil væksten begrænses f.eks. af mangel på ressourcer

23
Q

Hvad sker der i den stationære fase i den mikrobielle vækstkurve?

A

Væksten har aftaget og antaller af bakterier forbliver konstant i en periode. Antallet af nydannede bakterier svarer til antallet af bakterier, der dør

24
Q

Hvad sker der i dødsfasen i den mikrobielle vækstkurve?

A

Når forholdene ikke længere er gode nok, kan bakterierne ikke opretholde deres nødvendige livsprocesser. Antallet af bakterier, der dør, overstiger antallet af nye. Nogle bakterier kan dog gå i dvaletilstand

25
Q

Hvordan kan eksponentiel vækst hos bakterier beskrives med et matematisk udtryk?

A

y = b * a^x

26
Q

Hvad er et tællekammer?

A

Det er et objektglas indridset med et præcist optællingsned med felter med et kendt volumen.

27
Q

Hvad bruges et tællekammer til?

A

Til at tælle antallet af bakterier i et bestemt antal felter

28
Q

Hvad gøres der med pladeudspredningsmetoden?

A

Man laver en pladeudspredning af flere forskellige fortyndinger af prøven, indtil der findes en, der giver et antal kolonier, der er let at tælle. Når det tilførte volumen af prøven og fortyndingsfaktoren kendes, kan der derefter beregnes hvor mange bakterier der ca. er i prøven

29
Q

Hvad bruger man et spektrofotometer eller en turbiditetsmåler til?

A

At følge væksten i en flydende kultur af mikroorganismer

30
Q

Hvad gør et spektrofotometer?

A

Det måler absorbansen af lys ved en bestemt bølgelængde. Da der er en sammenhæng mellem antallet af mikroorganismer i prøven og hvor meget lys der bliver absorberet, kan væksten i en flydende kultur måles ved løbende at udtage prøver

31
Q

Hvad gør en turbiditetsmåler?

A

Den måler spredning af lys, der sendes ind i en prøve. Jo flere mikroorganismer i prøven lyset kan ramme, jo mere spredes lyset, og ved at måle hvor meget lys der rammer en detektor i måleinstrumentet, fås et mål der korrelerer med antallet af mikroorganismer i prøven

32
Q

Hvad benyttes mikroorganismer ofte til i industrien?

A

At producere enzymer

33
Q

Hvordan producerer vi insulin industrielt?

A

Man producerer det via eukaryoter, som regel i genmodificerede gærceller

34
Q

Hvad bruges dyrkning af renkulturer til?

A

Til at adskille bakterier og identificere dem

35
Q

Hvordan laver man en renkultur af bakterier?

A

Man bruger pladeudspredningsmetoden af en prøve bakterier på en agarplade, vælger en koloni og udspreder denne på en ny plade. Hvis der findes for mange individuelle kolonier på agarpladen, kan man bruge en fortyndet prøve, så kulturerne letter kan adskilles ift. størrelse, forn, farve og overflade

36
Q

Hvad sker der når man dyrker renkulturer på forskellige næringsmedier?

A

Nogle stoffer kan gro i de næringsmedier, mens andre ikke kan, og de kan derfor lettere adskilles fra hinanden

37
Q

Hvad kan forskellige farveteknikker bruges til?

A

At adskille bakteriearter fra hinanden, som f.eks. vhj af gramfarvning

38
Q

Hvad er gramfarvning?

A

Det er en metode til at afskille bakterier på baggrund af den overordnede opbygning af deres cellevæg, så de enten fremstår lilla (grampositive) eller røde (gramnegative), når de ses i et lysmikroskop

39
Q

Hvilken farve får grampositive bakterier, når de er blevet udsat for gramfarvning?

A

Lilla

40
Q

Hvilken farve får gramnegative bakterier, når de er blevet udsat for gramfarvning?

A

Rød

41
Q

Hvilke biokemiske forskelle kan bakteriearter have?

A

De kan f.eks. være obligat aerobe og ikke leve uden oxygen, andre obligat anaerobe og kan kun leve med ilt, andre fakultativt anaerobe og kan leve både med og uden ilt. De har også evne til at danne forskellige enzymer, som kan omdanne forskellige substrater