Les pratiques éducatives Flashcards

1
Q

À partir de quelles années les chercheurs ont commencer à s’interresser aux pratiques éducatives ?

A

1970-1980

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2
Q

les chercheurs s’interessent aux pratiques educatives d’enfants de quel groupe d’age ?

A

-enfants d’age préscolaire
-enfants d’age scolaire

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3
Q

Comment on a mesurés les différentes pratiques éducative?

A

Les parents remplissait et complétaient des questionnaires

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4
Q

Quelle est la chercheuse qui s’est interessée au pratiques éducative dans les années 70?

A

Diana Baumrind

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5
Q

Qui sont les deux chercheur qui se sont interessées au pratiques éducatives dans les années 80 ?

A

Eleanor Maccoby et John Martin

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6
Q

Sur quelles dimensions (2) les chercheurs se centrent lors de l’étude des pratiques éducatives de parents ?

A

-exigences en regard de la discipline
-affection prodigué à l’enfant

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7
Q

Quels sont les 4 types de parents liés au pratiques éducatives ?

A

-autoritaire
-démocratique
-permissifs
-désengagés

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8
Q

Quels sont les deux caractéristiques principales des parents autoritaire?

A

-très exigent
-peu affectueux

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9
Q

Quels sont les deux caractéristiques principales des parents permissifs?

A

-peu exigents
-affectueux

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10
Q

Quels sont les deux caractéristiques principales des parents démocratiques?

A

-exigent
-affectueux

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11
Q

Quels sont les deux caractéristiques principales des parents désengagés ?

A

-peu exigents
-peu affectueux

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12
Q

Quels sont les caractéristiques secondaires des parents autoritaires ?

A

-généralements très exigents avec l’enfants (l’enfants ne doit jamais être turbulent)
-tolèrent aucun écart de conduite, aucune désobéissance; si l’enfant désobéit, il est
sévèrement puni
-considèrent peu le point de vue de l’enfant; peu ou pas de négociation possible entre l’enfant
et les parents
-attitude plutôt froide et rigide avec l’enfant; ils reviennent rarement sur une décision
et ils ont peu d’empathie à son endroit

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13
Q

Quelles sont les trois caractéristiques principales d’Enfants de parents peu autoritaires ?

A

-généralement renfermés et inhibés (certains peuvent toutefois démontrer aussi des
comportements agressifs)
-évitent les situations nouvelles (ils sont généralement craintifs)
-souvent une faible estime de soi

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14
Q

Quelles sont les caractéristiques secondaires des parents permissifs ?

A
  • généralement affectueux et ils respectent le point de vue de l’enfant
    -peu d’exigences face au comportement de l’enfant et posent peu de limites
    -une patience inouïe envers l’enfant
    -contrôle semble être entre les mains de l’enfant plutôt que des parents
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15
Q

Quelles sont les caractéristiques principales d’enfants de parents permissifs ?

A

-général très immatures
- peu d’autocontrôle
-ésobéissants et rebelles quand, à la garderie ou à l’école, on leur demande quelque chose
qui va à l’encontre de ce qu’ils veulent
-généralement très exigeants avec leurs parents, ils leurs demandent beaucoup d’attention
-aussi très dépendants de leurs parents (supportent mal d’être séparés d’eux, pour aller à la
garderie ou à l’école)
-peu de persistance dans leurs activités, abandonnent rapidement à la moindre difficulté

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16
Q

Quelles sont les caractéristiques secondaires de parents démocratiques :

A

-attentes raisonnables face au comportement de l’enfant
-s appliquent une discipline ferme, c’est-à-dire qu’ils posent des limites et ils s’assurent que
l’enfant les respecte
-écoutent et respectent le point de vue de l’enfant; il y a donc une certaine négociation possible
entre les parents et l’enfant
-chaleureux et affectueux envers l’enfant

17
Q

Quelles sont le caractéristiques principales d’enfants de parents démocratiques ?

A

-généralement d’humeur joyeuse
-une bonne confiance en leurs capacités: ils prennent des initiatives et ils font
preuve de curiosité et de persistance
-une bonne estime de soi
-bonnes capacités d’autocontrôle
-autonomes et indépendants
-généralement des enfants plus altruistes que les autres

18
Q

Quelles sont les caractéristiques secondaires des parents désengagés ?

A

-désintéresser de leur enfant (cela peut aller jusqu’à la négligence)
-déprimés, soit accablés par divers problèmes (financiers,
conjugaux, …)

19
Q

Quelles sont les caractéristiques principales d’enfants de parents désengagés ?

A
  • impulsifs et peu persistants
    -manifester des comportements antisociaux (agressivité, retrait social, délinquance, …)
    -faible estime de soi
20
Q
  • Quel type de parents?

généralement affectueux et ils respectent le point de vue de l’enfant
-peu d’exigences face au comportement de l’enfant et posent peu de limites
-une patience inouïe envers l’enfant
-contrôle semble être entre les mains de l’enfant plutôt que des parents

A

permissifs

21
Q

Quel parent?

-généralements très exigents avec l’enfants (l’enfants ne doit jamais être turbulent)
-tolèrent aucun écart de conduite, aucune désobéissance; si l’enfant désobéit, il est
sévèrement puni
-considèrent peu le point de vue de l’enfant; peu ou pas de négociation possible entre l’enfant
et les parents
-attitude plutôt froide et rigide avec l’enfant; ils reviennent rarement sur une décision
et ils ont peu d’empathie à son endroit

A

autoritaire

22
Q

Quel parent?

-attentes raisonnables face au comportement de l’enfant
-s appliquent une discipline ferme, c’est-à-dire qu’ils posent des limites et ils s’assurent que
l’enfant les respecte
-écoutent et respectent le point de vue de l’enfant; il y a donc une certaine négociation possible
entre les parents et l’enfant
-chaleureux et affectueux envers l’enfant

A

Démocratique

23
Q

Quel parenst ?

-désintéresser de leur enfant (cela peut aller jusqu’à la négligence)
-déprimés, soit accablés par divers problèmes (financiers,
conjugaux, …)

A

désengagés