Lectures cours 2, ch.2 Flashcards
Quel synonyme peut-on donner à “prédisposition”
diathèse
Quels sont les 2 neurotransmetteur qui contribuent aux troubles anxieux?
norépinéphrine
par exemple, les manies découlent d’un excès de norépinéphrine
le GABA inhibe certains influx nerveux qui jouent un rôle dans les troubles anxieux
Quel neurotransmetteur est associé à la schizophrénie vs la dépression?
Un excès de dopamine est associé à la schizophrénie, alors qu’un manque de sérotonine est lié à la dépression
Qui est la figure centrale de l’essors du béhaviorisme?
John watson
Le conditionnement répondant est un synonyme pour quel type de conditionnement?
conditionnement classique (pavlovien car découvert par Pavlov à la fin du 19e siècle)
Explique l’expérience du petit albert que Watson et Rayner ont fait et ce que ça a permis de comprendre
Albert a été exposé à un rat blanc, qu’il trouvait initialement inoffensif. Watson et Rayner ont ensuite associé la présentation du rat à des bruits forts et effrayants (par exemple, en frappant une barre de métal).
Après plusieurs répétitions, Albert a commencé à pleurer non seulement en voyant le rat, mais aussi en voyant d’autres objets blancs et duveteux (comme un lapin et un manteau en fourrure), indiquant qu’il avait développé une peur conditionnée.
L’expérience montre comment des émotions (comme la peur) peuvent être conditionnées et associées à des stimuli neutres par des associations répétées.
Cela illustre également le concept de généralisation, où une réponse conditionnée à un stimulus se propage à d’autres stimuli similaires.
L’étude met en évidence l’importance des facteurs environnementaux dans le développement des émotions et des comportements, en s’opposant à l’idée que ces réponses sont innées.
Le conditionnement répondant peut donc installer une peur pathologique: lien possible entre ce type de conditionnement etl’apparition de troubles émotionnels
Qu’est-ce que la loi de l’effet dans le conditionnement opérant de skinner?
les comportements qui produisent des résultats satisfaisants (renforcements) sont plus susceptibles d’être répétés, tandis que ceux qui entraînent des conséquences négatives (punitions) sont moins susceptibles d’être reproduits.
Explique ce qu’est un stimulus discriminant dans le conditionnement opérant de Skinner
signal qui indique à un individu qu’un certain comportement sera suivi d’une conséquence spécifique, comme un renforcement ou une punition. En d’autres termes, il s’agit d’un stimulus qui permet de discriminer entre des situations où un comportement produira un résultat positif (renforcement) et celles où il ne produira pas ce résultat.
Explique les 2 types de conditionnement qui jouent un rôle crucial dans la thérapie comportementale
Contre-conditionnement
l’apprentissage d’une nouvelle réponse à un stimulus particulier: élimination d’une réponse R1 à un stimulus donné S en suscitant une nouvelle réponse R2 (en utilisant la technique de désensibilisation systématique dans la thérapie comportementale)
Conditionnement aversif
Un stimulus agréable est jumelé à un évènement déplaisant. Les condition qui et les processus d’apprentissage qui ont créé le comportement inadapté peuvent aussi servir à le modifier.
Quels sont les aspects crucieux de la thérapie comportementale?
Focus sur le comportement : Concentration sur les comportements observables et mesurables, plutôt que sur des pensées ou émotions internes.
inclut 2 approches: le contreconditionnement et l’exposition; conditionnement opérant
Identification des antécédents et conséquences des comportements problématiques.
Application de techniques comme la désensibilisation systématique pour les phobies et le modelage pour apprendre de nouveaux comportements.
Établissement d’objectifs clairs pour évaluer les progrès.
Implication active du patient dans le processus, avec des exercices pratiques.
Généralement de courte durée, se concentrant sur des problèmes spécifiques pour obtenir des résultats rapides.
En quoi consiste la thérapie cognitive de Beck par rapport à la dépression?
une humeur dépressive est due à une vision déformée des expériences de vie; l’objectif de la thérapie est de remplacer celles ci par des pensées plus adaptables.
Quels sont les aspects cruciaux de la thérapie cognitive-comportementale?
insiste sur la manipulation directe de comportement explicite (occasionnellement sur l’implicit)
considère les pensées et les sentiments comme des comportements internes (apprentissage de médiation)
utilisation de la restrcuturation cognitive, qui est une procédure visant à changer un mode de pensée que l’on croit responsable de pertubation émotionnelles ou comportementales
que sont des solutions plus durables que la médication dans le cas de la dépression?
la thérapie cognitive et l’activation de comportement
Modification des schémas de pensée : La thérapie cognitive aide à restructurer des pensées négatives, fournissant des outils durables pour gérer les émotions.
Changement de comportement : L’activation de comportement incite les patients à s’engager dans des activités positives, améliorant ainsi leur humeur.
Prévention des rechutes : Les patients apprennent des stratégies de coping, les préparant à faire face à des situations stressantes sans retomber dans la dépression.
Moins de dépendance : Contrairement à la médication, ces approches visent à rendre les patients autonomes, réduisant le besoin d’un traitement continu.
explique l’interaction entre le stress et la diathèse dans ce modèle
La diathèse est dichotomique: le degré de stress n’a pas d’effet sur les personnes qui n’ont pas de diathèse.
Le stress est continu; un stress croissant augmente le trouble mental de toute personne qui a une diathèse minimale.
Explique ce qu’est un facteur de susceptibilité différentielle dans le paradigme stress-diathèse
facteurs qui entrainent des réactions indésirables attendus à des expériences négatives, mais également des réaction positives à des expériences positives. (ex: réagir peu aux critique, mais réagir beaucoup lors de félicitations)
une prédisposition (ou diathèse) ne prédispose pas seulement à des effets négatifs en présence de stress, mais également à des effets positifs en présence d’environnements favorables. certaines personnes sont non seulement plus vulnérables aux expériences négatives, mais elles peuvent aussi être plus réceptives aux expériences positives.
