Lectures Flashcards

1
Q

Selon le texte 11, nommez des avantages liés à l’utilisation du génogramme.

A
  • Aider la famille à se voir elle-même de façon nouvelle et comme moyen d’engager les familles à la thérapie.
  • Recadrer,détoxiquer et normaliser des comportements chargés émotionnellement.
  • Moyen de questionnement systématique
  • Aide la thérapeute et la famille à voir un tableau de la situation présente et passé de manière large.
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2
Q

De quelle manière l’information du génogramme peut-être lu ?

A
  1. En examinant la teneur du contexte familial actuel

2. En examinant le système familial d’un point de vue historique

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3
Q

Qu’est-ce que la mémoire familiale entrepôt ?

A

Représente toutes les sources potentielles d’informations concernant la famille. C’est un contenu, des matériaux, des informations sur ce qu’est la famille du sujet, des information latentes qui résident dans des sources potentielles, gisements d’information que sont : les récits, devises familiales, livres souvenirs, photos, films, vidéo, objets, tombes, registre et autres documents généalogique, les règles de fonctionnement de la famille réduite, celles de la famille élargie.

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4
Q

Qu’est-ce que la mémoire familiale processus ?

A

C’est le processus par lequel on est autorité ou non à disposer des informations, à y accéder. C’est un processus de sélection de ce qu’il sera jugé utile bon par les ascendants de transmettre, afin d’assurer, selon eux, la transmission, un lignage de préférence conforme à leur attente. Transmission du contenu, des informations ou une gestion adéquate de l’oubli.

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5
Q

Qu’est-ce que le mythe familial ?

A

C’est le nom que porte le processus de transmission-sélection de la mémoire familiale, soit ce qui permet de relier les morts aux vivants

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6
Q

Quels sont les éléments qui menacent le mythe familial ? (2)

A
  1. Les éléments qui singularisent trop (comportements singuliers et un particularisme isolant)
  2. Les éléments banalisent
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7
Q

Quels sont le trois grands déterminants des conduites parentales ?

A
  1. Contribution du parent lui-même : avec ses ressources personnelles issues de son histoire développementale et de sa personnalité
  2. Contribution de l’enfant : avec ses propres caractéristiques en interaction avec le style parental
  3. Contribution de l’environnement : avec ses différentes sources de soutien et de stress reliées au conjoint, au réseau et au travail
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8
Q

Vrai ou Faux ?

C’est l’effet cumulatif associé au nombre et à la durée des facteurs de risque qui entraîne des conséquences néfastes.

A

Vrai

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9
Q

À quoi réfère la résilience d’un individu ?

A

C’est la capacité dont font preuve certains enfants et adultes de rebondir face à l’adversité et de maintenu intactes leurs compétences et leur niveau d’adaptation.

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10
Q

Identifiez des obstacles ou conditions de réussite de l’approche.

A
  1. Respecter le parent et mériter sa confiance (p.15)
  2. L’intervention dans un contexte de protection
  3. Faire de l’évaluation et de l’intervention un processus interactif qui alimente la relation d’aide
  4. Certaines stratégies qui aident à miser sur la résilience
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11
Q

À quel composante fait référence :
« programmes incitant les parents à privilégier quotidiennement une période de dix minutes de jeux libres et d’attention positive auprès de leur enfant »

A

Composante affective

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12
Q

À quel composante fait référence :
« l’importance pour le parent qui vit des difficultés de ne pas s’isoler dans l’exercice de son rôle, mais au contraire de mettre en commun toutes les forces qui peuvent aider, tant à l’intérieur de la famille que dans l’environnement »

A

Composante systémique

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13
Q

À quel composante fait référence : « être bien informé, comprendre la nature de la problématique en cause et être capable de lui donner un sens »

A

Composante comportementale

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