Learning Analytics 12 VW

Question 1

Was versteht man unter Learning Analytics?

Answer 1

Als „Learning Analytics” wird die Interpretation verschiedenster Daten bezeichnet, „die von Studierenden produziert oder für sie erhoben werden, um Lernfortschritte zu messen, zukünftige Leistungen vorauszuberechnen und potenzielle Problembereiche aufzudecken”

Question 2

Welche Möglichkeiten der Datenquellen gibt es bei Learning Analytics?

Answer 2

• Interaktion der Lernenden mit digitalen Systemen (z.B. LMS wie moodle; aber auch MOOCs) wird protokolliert
• Publikationen
• Textbasierte Diskussionen im Internet

• Aufnahmen von Lehr-Lernsituationen (z.B.
Video/Audio)

Question 3

Was ist das Ziel und der Zweck von den Analysen?

Answer 3

• Suche von Mustern, Identifizieren, Monitoring und Visualisierung von Lernaktivitäten
• Vorhersage des Lernerfolgs

• Pädagogische
Interventionen planen

• Teamfindung
• Bildungsmanagement (z.B. Marketing, Recruiting etc.)
• …

Question 4

Was wäre eine mögliche pädagogische Anwendung bei Learning Analytics?

Answer 4

• Fertigkeit (z.B. Rechnen) -> Monitoring der Fertigkeit

• Trainieren der Fertigkeit (z.B. Matheunterricht)
-> Monitoring der Trainingsaktivitäten