La relation d'activation parent-enfant (p.p 4) Flashcards

1
Q

Quelle est la fonction générale de la relation d’activation ?

A

L’ouverture au monde

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Q

Qu’est ce que la relation d’activation parent-enfant ?

A

Lien émotif pour le parent qui fait au quotidien de l’ouverture au monde.

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Q

Quels sont les rôles paternels directs pour activer la relation d’activation ?

A
  • Stimuler l’enfant en le confrontant à l’environnement physique et social afin qu’il développe des habiletés
  • Protéger l’enfant des dangers de l’environnement en lui mettant des limites (par la discipline et les jeux; contrôle sensible).
    Importance de l’autorité (les limites et règles sécurisent l’enfant)
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4
Q

Quelles sont les différences de relation entre mère-bébé et père-bébé ?

A

M-B: Calme, réconforte l’enfant. Verbale et didactique. Jeux cognitigs centrés sur les objets
P-B: Excite l’enfant. Plus physique. Jeux imprévisibles et non conventionnels

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Q

Quelle est la fonction paternelle de l’ouverture au monde ?

A

Papa répond au besoin de stimulations, d’impulsions et d’incitations par une action dynamisante
- Jeux imprévisibles, taquineries, le kid est déstabilisé

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6
Q

Qu’est-ce que ça fait l’ouverture au monde chez l’enfant ?

A

C’est un catalyseur de prise de risques.
- Incite l’enfant à prendre des initiatives, à s’aventurer, à être plus audacieux, à s’affirmer
- Encourage l’exploration dans les milieux à risque
- Prépare l’enfant à affronter un certain danger
- Apprend la confiance en soi et l’autonomie

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7
Q

Quel est le rôle didactique du père au plan du langage ?

A

Plus de mots non familiers, de demandes de clarification, questions avec élaboration, demandes d’actions et refuse de résoudre les problèmes à la place de l’enfant.

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8
Q

Vrai ou Faux. L’enfant sera plus poli envers le père et exigeant avec la mère.

A

Vrai

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9
Q

Vrai ou Faux. L’enfant donnera plus d’expressifs au mère et plus de demandes d’actions au père

A

Vrai

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10
Q

Qu’est ce que ça fait quand l’enfant est sous-activé au plan de l’ouverture du monde ?

A

Explore peu, est passif et près du parent.

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11
Q

Qu’est ce que ça fait quand l’enfant est sur-activé au plan de l’ouverture du monde ?

A

Hypersociable, imprudent et n’obéit pas au parent lorsqu’il met des limites (manque d’encadrement)

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12
Q

Sur quels éléments la qualité de la relation d’activation dépend ?

A
  • Sexe du parent
  • Sexe de l’enfant
  • Tempérament de l’enfant
  • Comportement parental
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13
Q

Vrai ou faux. Les enfants sur-activés par les pères ont d’avantage de problèmes intériorisés, surtout de l’anxiété.

A

Faux, ça c’est les enfants sous-activés

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14
Q

Vrai ou Faux. La relation d’activation à 15 mois prédit la fréquence des jeux de bataille père-enfant seulement chez les garçons

A

Vrai

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15
Q

Vrai ou faux. Le père agit en tant que facteur de protection. : L’attachement insécurisé
ou désorganisé avec la mère est associé à moins de symptômes
d’anxiété chez l’enfant lorsque la relation d’activation père-enfant est
de bonne qualité

A

Vrai

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16
Q

Quels sont quelques conséquences qui découlent de la fonction paternelle d’ouverture au monde et l’adaptation des jeunes ?

A
  • Toxicomanie
    -Décrochage
  • Délinquance
  • Stress et anxiété
  • Blessures accidentelles
17
Q

Quels sont les deux pôles de la relation d’attachement à évaluer chez chaque parent ?

A

La sécurité de base
L’ouverture au monde