Introduction Flashcards

1
Q

Quelle est la définition des sciences cognitives ?

A

Contribue à la compréhension de
l’architecture fonctionnelle des
opérations mentales réalisées par
le système nerveux central.

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2
Q

Quelle est la défintion des neurosciences

A

Participe à à la compréhension des
mécanismes neurophysiologiques
et la connectivité neuronale soustendant les activités mentales et
comportementales.

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3
Q

quel est le postulat central de la neuropsychologie

A

les conduites et les processus mentaux sont sous-tendus par des événements
physicochimiques ayant leur siège dans le cerveau.

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4
Q

vrai ou faux
Les professionnels de cette branche se concentrent souvent sur la façon dont les
fonctionnements cérébraux affectent les processus mentaux et le comportemen

A

faux

dysfonctionnements cérébraux

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5
Q

Quelles sont les deux types de méthodes scientifiques en neuropsy ?

A

Clinique : non-invasive

expérimental : non-invasive et invasive

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6
Q

Quelles sont les grandes lignes de la neuropsychologie clinique ?

A
  • lésions cérébrales focales ou difuse
  • Évaluation neuropsychologique → diagnostic
  • Suivi de l’ évolution des cas
  • Estimation du pronostique
  • Réhabilitation neuropsychologique
  • Recherche scientifique(étude de cas ou de groupe)
  • déficit +- 2 écart-type selon courbe intelligence
  • test moins formel
  • bcp observation et recherche signes pathognomonique et des syndromes
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7
Q

Quelles sont les grandes lignes de la neuropsychologie expérimentale ?

A
  • sujet neurotypique
  • recherche comparée
  • Flourens et recherche sur les animaux

-études de groupe
-plus grande collecte de données (variables associés neurobio )

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8
Q

Quelles sont les grandes lignes de la neuropsychologie cognitive ?

A
  • mi chemin expérimentale et clinique
    -performance patient cérébrolésé
  • mieux comprendre la cognition

3 postulats :
Modularité
transparence
d’universalité

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9
Q

Quelles sont les modèles aidant à comprendre la neuropsy cognitive ?

A

rigueur méthodologique
étude de cas
double association

étudier des patients cérébrolésés pour tester des hypothèses formulées sur des théories cognitives

Modèles de Mémoire (Baddeley et Hitch)
modèle à deux voies de lectures
Reconnaissance des visages
système attentionnel superviseur
production des gestes

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10
Q

Qu’est-ce qu’une association ?

A

suspecter mécanisme partagé de traitement

Une association de symptômes correspond à un ensemble de
performances déficitaires différentes (symptômes) que l’on retrouve assez
fréquemment chez plusieurs patients (formant ainsi un syndrome).

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11
Q

Quelles sont les problèmes d’une simple association ?

A
  • causalité impossible a determiner
  • raison biologique possible vs cognitives
  • déficits multiples possible, - - déterminer un seul module est difficile à prouver
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12
Q

Qu’est ce qu’une dissociation ?

A

Performance bonne a une tache mais mauvaise dans une autres

Les tâches se dissocient

interprétation plus difficile car plusieurs processus cognitifs sont en jeux

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13
Q

Quelles sont les problèmes des dissociations ?

A

ne veut pas dire que les taches implique un seul processus

artéfact de difficulté de la tache qui est affecter dans un meme module

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14
Q

Quelles sont les doubles dissociations ?

A

lorsque 2 patients ont des résultats différents a deux meme tache cognitive

pas nécessairement intact mais systématiquement meilleur

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15
Q

Vrai ou faux
une double dissociation implique nécessairement une double dissociation entre deux processus cognitifs ?

A

faux

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16
Q

Quelles sont les débats méthodoloiques en neuropsy ?

A
  • partir de la performance pour faire des inférences – lien corrélationnel
  • débat corps-esprit
  • l’approche anatomo-clinique
17
Q

Quelles sont les avantages et les limites de l’approche anatomo-clinique ?

A

AVANTAGES
- Validation via comportement, autopsie, stimulation neuronale, électrophysiologie, imagerie cérébral

  • idées des réseaux
  • possibilité de prédire déficit et lésion

LIMITES
- lésion focale rare
- interconnextion ++ (identifier déficit /= localiser fonction)

18
Q

qu’est-ce que l’effet de diaschèse ?

A

effet région éloignée qui réagisse

19
Q

décrire les différences des provenances de la neuropsy

  • neuropsy clinique
  • neuropsy expérimentale
  • neuropsy developpemental
  • neuropsy cogn
  • neurologie comportemental
  • etc ?
A

.

20
Q

neuropsy peut venir aider en santé mental, comment ?

A

predire rehabilitation

sz : qualité mémoire épisodique

21
Q

quelle est l’effet de la tâche ?

A

biaisié résultat
selon difficulté et spécificité de la tâche

on doit passer plusieurs tests