HC 1: Wat is filosofie? Flashcards
Wat is filosofie volges Plato / Aristoteles?
Filosofie is de radicalisering van de verwondering
wat is filosofie volgens Kant?
Filosofie als kritische houding
motto verlichting: sapere aude - durf te denken
Filosofie in de oudheid en middeleuwen
belangrijke filosofen oudheid/middeleuwen
Ware werkelijkheid in stabiele, universele en kenbare principes
oudheid: Socrates, Plato, Aristoteles
middeleuwen: Augustinus, Thomas van Aquino
Moderne Tijd
belangrijke filosofen
Waarheid ligt binnen het denken van de mens -> het subject staat centraal
belangrijke filosofen:
Descartes
Hume
Kant
Hegel
Rousseau
Hedendaagse tijd
Decentrering van het subject - de mens wordt bepaald door niet te beheersen krachten en machten
Hannah Arendt: wat zijn de 3 human conditions?
a. mens is voortbrengsel van de natuur
b. mens moet zich een culturele wereld schappen (een thuis)
c. mens leeft tussen anderen mensen, is daar op aangewezen
- je drukt je uit door daden en woorden
- alleen zo kan je laten zien dat je een uniek person bent
Hannah Arendt: het “wat” en “wie” van een persoon
wat ( A&B): kwaliteiten, eigenschappen, tekortkomingen etc.
wie (C):
- komt alleen in samenzijn naar voren
- is de unieke persoonlijke identiteit
- komt in echte handelingen naar voren
wat: deel je met anderen
wie: maakt je uniek
wat is de conclusie van Hannah Arendt?
Persoonlijkheid kan niet worden vastgelegd in een aantal eigenschappen
2 taken van de filosofie ivm vakwetenschappen
- achtergronden van dilemma’s bekijken
- Kaders te ontwikkelen waarbinnen lastige problemen bespreekbaar worden
Waar gaat filosofie over?
Noem 5 domeinen
- Morele vragen, hoe moet men zich moreel gedragen
- Kennisvragen met fundamenteler karakter
- Onderwerpen die ieder specialisme overstijgen
- Politieke vragen, morele vragen op een collectief niveau
- levensbeschouwelijke problemen die niet zuiver zijn beschreven
wat is volgens Victor Lamme hat “ware ik”?
wat is “cognitie” volgens hem?
Het onbewuste brein; hij gelooft aan determinisme.
cognitie: kan ons handelen niet sturen en ook niet begrijpen
hier wordt de vrije wil ervaren (maar hij bestaat niet)
Kathleen Vohs en Jonathan Schooler: geloof dat men geen vrije wil heeft, welk invloed op gedrag?
- proefpersonen speelden vaker vals
- neiging om immoreel gedrag te vertonen