Guide d'étude 2 Flashcards

1
Q

Quel est le mandat d’analyse de la situation de travail (AST)?

A

Faire l’analyse complète de la profession de paramédic afin de déterminer les compétences essentielles à la pratique de la profession et ce ds but d’élaborer un programme de formation adéquat.

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2
Q

Les 4 niveaux d’intervenants préhospitaliers au Canada?

A
  1. RMU : Répondant médical d’urgence
  2. PSP: Paramédic soins primaires
  3. PSA: Paramédic soins avancés
  4. PSC: Paramédic soins critiques
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3
Q

En 2010, les pers. âgées (65 ans +) représentent quel % des transports ambulanciers ?

A

50%

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4
Q

5 pièces d’équipements qui contribuent, selon l’AST, au rehaussement de la formation initiale des paramédics ?

A
  1. Défibrillateur (DEA)
  2. Oxylator
  3. Combitube
  4. Valve de Boussignac (CPAP)
  5. Atelles sous vide
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5
Q

La majeure en PSA est disponible depuis quand ?

A

Septembre 2016

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6
Q

Ds le cadre du développement des compétences professionnelles, nommer 2 exemples de ressources internes :

A
  1. Acquis scolaires de la pers
  2. Ses connaissances
  3. Ses attitudes
  4. Ses capacités
  5. Ses habiletés
  6. Ses champ d’intérêt
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7
Q

Que sont les compétences fondamentales (8)?

A

Déf: Connaissances spécialisées habilitantes qui donnent aux pers une partie du savoir de base nécessaire pr acquérir savoir et connaissances spécialisées particuliers au personnel paramédical et pr fctionner au travail.

  1. Lecture
  2. Utilisation documents
  3. Rédaction
  4. Calcul
  5. Communication verbale
  6. Travail d’équipe
  7. Utilisation ordinateur
  8. Formation continue
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8
Q

V ou F: Pr détenir droit de pratique des TAP au Qc, les détenteurs du DEC en SPU doivent s’inscrire au PNIC et réussir l’exam qui y est associé ?

A

Vrai

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9
Q

Cmb y a t il de cométences ministérielles au DEC en SPU ?

A

18

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10
Q

Quelle est la fct du registre national ?

A
  • Permet attester compétence d’une pers à exercer à titre de TAP ds l’ensemble du Qc
  • Permet d’exercer un suivi du maintien de cette compétence (formation continue et valuation)
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11
Q

Que ce passe t-il lors d’un échec au PNIC ?

A

2e échec (pratique), tu dois suivre obligatoirement une formation d’appoint de 5 jrs avant le 3e tentative.

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12
Q

Chaque domaine d’évaluation de rendement de la profession de paramédic p-e évaluer ds 3 environnements différents. Lesquels ?

A
  1. Clinique
  2. Simulation
  3. Préceptorat
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13
Q

Quelles sont les données (6) contenues ds le registre national ?

A
  1. Renseignements généraux sur les TAP (matricule, nom, adresse, tél)
  2. Formation académique de base
  3. Formations obligatoires suivies + résultats obtenus
  4. Formations complémentaires (Programme d’intégration clinique + formations offertes par rapport avec retour aux act. cliniques )
  5. Niveaux de soins (PSP/PSA)
  6. Statut d’exercice (Actif, non actif, avec restriction) + nature restrictions appliquées PRN)
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14
Q

Cmb d’h de formation spécifiques en SPU y a t il au DEC ?

A

2085 h

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15
Q

Quelle est la date d’entrée en vigueur du registre national ?

A

9 juin 2011

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16
Q

Énumérer 2 situations selon l’AST qui font en sorte de favoriser une augmentation de la charge sur le SPU ?

A
  1. Vieillissement de la population + désir de ces pers. de demeurer le + lgt possible à la maison (10% sont en résidence)
  2. Augmentation des cas de nature psychosociale
17
Q

Énumérer 5 risques reliés à la pratique de la profession de paramédic, pr la santé physique des intervenants ?

A
  1. Blessures musculo-squelettiques
  2. Maladies contagieuses
  3. Conduite dangereuse
  4. Violence verbale
  5. Violence physique
18
Q

Identifier 8 facteurs qui contribuent au stress des paramédics ?

A
  1. Travail d’équipe
  2. Caractère urgent
  3. Fatigue physique et émotionnelle
  4. Conduite d’urgence
  5. Changement et ajout de tâches
  6. Actualisation
  7. Imputabilité
  8. Peur de se tromper
19
Q

Cmd d’h de formation générale y-a-t’il au DEC en SPU?

A

2745 h

20
Q

Définir le concept de l’approche par compétence :

A

Processus de développement des programmes d’études, axé sur recherche constante d’adéquation entre les compétences acquises et les compétences recherchées sur le marché du travail

21
Q

Identifier un contexte d’évaluation acceptable pr une évaluation de rendement en contexte de préceptorat :

A

Un service d’ambulance terrestre

22
Q

Nommer 5 contextes d’évaluation acceptable pr une évaluation de rendement en contexte de simulation :

A
  1. Scénario pratique
  2. Station de compétence spécialisée
  3. Mannequin
  4. Cadavre
  5. Sujet vivant (humain ou pas)
23
Q

Nommer 4 contextes d’évaluation acceptables pr une évaluation de rendement en contexte clinique ?

A
  1. Hopital
  2. Clinique santé
  3. Centre d’accueil
  4. CHSLD
24
Q

Cmb de temps dispose un candidat suite à l’obtention de son diplome pr s’inscrire au PNIC ?

A

Max 2 ans