Guía De Examen Flashcards

1
Q

¿Qué es división digital?

A

Es la dificultad que todas las personas tengan sobre el acceso a la tecnología, de vídeo a diferentes situaciones sociales y económicas. Debido a que no tienen los mismos recursos para sus necesidades básicas.

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2
Q

¿ Qué es determinismo tecnológico?

A

Es aquel programa que se encarga solo abastecer de tecnología de un determinado lugar, pensando que el usuario por si mismo adquirirá los conocimientos básicos.

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3
Q

¿Que es la informática social?

A

Se amolda a a las necesidades básicas y se refiere adaptar equipos a las personas, así como también al personal capacitado para un óptimo aprendizaje.

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4
Q

Menciona los tres puntos importantes de informatización y desarrollo humano

A

División digital
Determinismo tecnológico
Informática social

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5
Q

¿Quiénes son los nativos digitales?

A

Son las personas que nacen, crecen y se desarrollan dentro de la tecnología.

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6
Q

Menciona las habilidades del nativo digital

A

Tienen más facilidad al manejo y herramientas de nuevas tecnologías.
Adquieran un lenguaje nuevo y habilidades nuevas.

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7
Q

Menciona que de otra forma se le conoce al nativo digital

A

Como jóvenes N-GEN (generación en red) y D-GEN ( generación digital)

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8
Q

Menciona por lo mínimo tres características de nativo digital

A

Recibir información rápida inmediata.
Prefiere imágenes, videos y gráficas a texto.
Trabaja mejor en línea.
Puede realizar diferentes actividades al mismo tiempo.
Mayormente son jóvenes y niños.

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9
Q

¿Quiénes son los inmigrantes digitales?

A

Son aquellas personas que no crecieron y nacieron en el uso de la tecnología.

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10
Q

Menciona las características de inmigrante digital

A

Se le complica el uso de las tecnologías.
Prefiere un metodo de aprendizaje tradicional.
Se les complica la actualización de nuevos métodos.
Son padres de familia abuelos no actualizados.

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11
Q

¿Qué es la nueva metodología?

A

Es abandonar el paso a paso para ir a lo más rápido.

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12
Q

¿Qué establece la neurología?

A

Que era el cerebro tiene plasticidad o sea cambia y se reorganiza de acuerdo a los distintos estímulos que recibe.

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13
Q

¿Qué es TIC?

A

Tecnología de la información y comunicación

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14
Q

¿Qué es TAC?

A

Tecnologías de aprendizaje y conocimiento

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15
Q

Menciona 5 características de TIC

A
Usó informativo
Instrumentalista
Poco motivador
100% utilizado en aplicaciones, programas y herramientas.
El objetivo es comunicar informar.
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16
Q

Menciona 5 características de TAC

A

Trata de orientar de las tecnologías a la comunicación y información, abusas más formativos.
Utiliza la tecnología a la par de la pedagogía.
El objetivo se basa aprender a aprender
Es un programa del siglo XXI

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17
Q

¿Qué es competencia?

A

Conjunto de conocimientos, destrezas para resolver las cosas que se presentan en la vida

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18
Q

Para qué nos sirve la competencia

A

Para nuevas capacidades, tener un nuevo conocimiento, manejar herramientas básicas y resolver

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19
Q

¿Cuál es la competencia informática?

A

Manejo de tecnologías,videos, aplicaciones teléfono ,TV y todo lo que nos rodea

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20
Q

¿Qué es el alfabetización es múltiples?

A

Aprender por videos a pesar de diversas maneras y no conformarse con una sola.

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21
Q

¿Cómo aprende el audiovisual?

A

Aprende por imágenes, sonidos y videos

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22
Q

¿Que es la ciudadanía digital?

A

Es saber diferenciarla y comportarnos en internet

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23
Q

¿Qué se necesita para llevar las competencias?

A

Llevarlo a la práctica
equipo
dispositivos tecnológicos
apoyo de familias y escuela

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24
Q

¿Qué es la OCDE?

A

Organización para la cooperación y desarrollo económico

25
¿Qué es la PISA?
Evaluación de las competencias específicos de MAT, ciencias, comprensión
26
¿Cuántos principios de aprendizaje hay de multimedia?
11
27
Menciona por lo mínimo cinco principios de aprendizaje multimedia
``` Principio multimedia Principio de modalidad Principio de pre entrenamiento Principio de la voz Principio de forma previa ```
28
Explica el principio de contigüidad espacial
las personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a uno mismo contenido se ubica cerca de una de oyra
29
Explica el principio de contigüidad temporalidad
Las personas aprenden mejor cuando los textos y usos correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla sutilmente
30
Explica el principio de señalización
Cuando agregan señales que indican dónde deben poner su atención
31
Explica el principio de segmentación
Cuando los contenidos están divididos en pequeñas apartados y cuándo puede navegar libremente a través de ellos
32
¿Que es teoría?
Conjunto de ideas que explican un fenómeno a partir de la observación experiencia y razonamiento lógico
33
Menciona los aportes de conectivismo en la educación
``` Promueve el aprendizaje en red Maximiza el uso de las tecnologías Innova estrategias pedagógicas Promueve el aprendizaje colectivo Promueve el aprendizaje significativo Promueve el aprendizaje continuo ```
34
Menciona las características de conectivismo
``` Era digital era digital Web 2.0 herramientas educativas internet como espacio lector escritura el individuo trabaja con redes aprender a aprender ```
35
Menciona por lo mínimo tres principios de conectivismo
Aprendizaje y el conocimiento se se conectan la con diversidad de opiniones. es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo Forma de decisiones aprender algo es en sí misma el inicio de un aprendizaje.
36
Menciona los puntos del rol del alumno
Es el centro del aprendizaje contribuye su propia red de aprendizaje él decida que aprender autónomo
37
¿Qué es el jigsaw?
Rompecabezas
38
Menciona los conceptos que se divide el jigsaw
Colaborativo y cooperativo
39
¿Qué es el colaborativo?
Somos responsables de aprender
40
¿Qué es el cooperativo?
El maestro es responsable
41
Menciona los puntos importantes del contexto
Tecnicas colaborativas en el aula | propósitos educativos
42
Cuáles son las bases de organización de ejercicio
Equipos de base y equipos expertos
43
¿Qué es equipos de base?
Número de temas o conceptos
44
¿Qué es equipo de expertos?
Profundiza sobre un tema
45
Cuáles son las modalidades educativas
E-learning b-learning m-learning
46
¿Qué es el E-learning?
Qué es un aprendizaje en red y estrategias formadas por problemas educativos
47
¿E-learning es normal o no formal?
Es formal
48
Menciona cómo se puede obtener un aprendizaje en E-learning
Mediante una conferencia por vía virtual aplicaciones enre servicio web
49
Menciona en las partes que se divide y E-learning
Sincrónica y asincrónica
50
Define sincrónica
Comunicación a tiempo real en vivo conectado todas las personas o en chat
51
Define asincrónica
Herramientas de comunicación a tiempo real
52
¿Qué es el B-learning?
Es una forma de aprendizaje por vía red puede ser presencial o no presencial
53
Cuáles son sus ventajas de B-learning
Tienen actualizaciones accesibilidad e interacción
54
Cuáles son los puntos de aprendizaje mixto de B-learning
Tiene procesos de enseñanza aprendizaje significativo proporciona la afectación digital
55
¿Qué es el M-learning?
Es un aprendizaje biotecnología puede ser en a en laptop o en ipad
56
M learning puede ser presencial o no presencial
No presencial
57
M learning es formal o no formal
No formal
58
M learning es accesible económicamente
No su costo es muy caro