Glossaire Flashcards

1
Q

Personne qui met en oeuvre les changements dans un plab de développement organisationnel.

A

agent de changement

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2
Q

Toute méthode d’analyse du travail qui se concentre sur le contenu du travail.

A

Analyse du travail centrée sur l’activité

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3
Q

toute méthode d’analyse du travail qui se concentre sur les qualités individuelles necessaires à un travail.

A

Analyse du travail centrée sur la personne

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4
Q

Méthode de description du travail et des qualités necessaires à son exécution.

A

Analyse du travail

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5
Q

Capacité de développer une compétence ou d’apprendre une tâche.

A

aptitude

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6
Q

Capacité d’une personne à accomplir une tâche

A

compétence

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7
Q

correspondent à ce qu’une personne doit connaitre pour effectuer un travail donné

A

connaissances

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8
Q

Mesure dans laquelle un critère réel évalue autre chose que le critère théorique

A

contamination du critère

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9
Q

definition conceptuelle de ce qui constitue une bonne performance au travail

A

critère theorique

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10
Q

l’une des méthodes utilisées pour améliorer le fonctionnement des organisations

A

Dev organisationnel

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11
Q

rencontre en face à face entre deux ou plusieurs personnes dans le but de partager des informations utilisées pour la collecte de données et la sélection des employés

A

entretien

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12
Q

entretien dans lequel les questions sont standardisées entre les personnes intérogées

A

entretien structuré

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13
Q

tendance d’un évaluateur à donner à chacun des notes élevées

A

erreur d’indulgence

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14
Q

une erreur qui se produit lorsqu’un évaluateur attribue à un individu la même note pour toute les dimensions de l’évaluation

A

erreur de halo

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15
Q

dans l’évaluation des perfo. l’attribution de mauvaises notes à tous les candidats

A

erreur de sévérité

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16
Q

procedure formelle qu’une organisation utilise pour évaluer les perfo professionnelle des employés

A

evaluation des perfo

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17
Q

procedure mathématiques permettant de déterminer la valeur relative d’un travail pour une organisation

A

evaluation du travail

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18
Q

information donné a une personne sur sa performance

A

feedback

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19
Q

cohérence d’une mesure

A

fiabilité

20
Q

groupe de comparaison dans une expérience; souvent groupe qui n’a pas le traitement d’intérêt

A

groupe contrôle

21
Q

mesure qui indique que le critère concret ne recouvre pas de façon adéquate l’ensemble du critère théorique

A

lacune du critète

22
Q

methode utilisées pour fournir une description des composantes et tâche spécifiques d’un emploi

A

inventaire de tâches

23
Q

type de simulation dans lequel l’appartenant fait semblant d’executer une tâche

A

jeu de role

24
Q

technique de changement org. qui consiste a fixer des objectifs interdépendants dans toute l’org.

A

management par les objectifs

25
Q

les objectifs d’yne personne sont soit d’ameliorer ses connaissance et ses competences, soit d’ameliorer sa perfo. dans le cadre de son travail.

A

orientation des objectifs

26
Q

vaste base d’informations professionnelles numérisées (categories d’emploi partageant caractéristiques)

A

reseau d’informstion profesionnelle (O*NET)

27
Q

pratique permettant de recompenser les employés qui acquierent des connaissances et compétences necessaires pour amelio. leur perfo.

A

système de gestion des compétences

28
Q

test concu pour jauger l’a capacité ou le potentiel d’apprentissage

A

test d’aptitude

29
Q

test concu pour prevoir si un employé risque d’adopter un comportement contre productif ou malhonnête

A

test d’integrité

30
Q

test permettant de faire correspondent les interet personnels ou personnalité d’un candidat à ceux des personnes occupant des professions données

A

test interet profesionnel

31
Q

test qui evalue les liens cognitifs ou mentaux

A

test de capacité cognitive

32
Q

test psychologique concu pour evaluer les capacités physique

A

test capacité psychomotrices

33
Q

test concu pour mesurer le niveau actuel des compétences d’une persine

A

test de conaissances et de compétences

34
Q

test psycho administré a des groupes de personne

A

test de groupe

35
Q

test qui exige que le candidat effectue des tâche impliquant la manipulation d’objet

A

test de performance

36
Q

test concu pour evaluer les modeles de comportements ou sentiments

A

test de personnalité

37
Q

test ayant un temps illimité

A

test de puissance

38
Q

test psycho concu pour evaluer le niveau d’une personne quant a ses connaissances ou competences

A

test de reussite

39
Q

test avec une limite de temps

A

test de vitesse

40
Q

candidat doit choisir une reponse parmis plusieurs reponses possible

A

test fermé

41
Q

theorie qui decrit les entreprises comne aysnt toutes les caractéristiques d’un système ouvert

A

theorie des système ouverts

42
Q

theorie qui decrir la facon dont les attitudes des managers envers subordonnés determinent les pratiques adoptés

A

theorie X et Y

43
Q

style de gestion japonnais qui suppose que les employés passeront toute leur carrières dans une seule entreprise

A

theorie Z

44
Q

l’application de ce qui a ete appris en formation sur le milieu de travail

A

ttansfert apprentissage

45
Q

validité qui signifie etre en mesure de donner une signification aux scores obtenus par un instrument

A

validité de construit