filo 1 Flashcards

1
Q

Cual es el punto de partida del saber?

A

la curiosidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

La curiosidad nos permite…

A

formular preguntas y encontrar respuestas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Los tres demonios:

A
  • soledad, miedo, orgullo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

“No tengo ningún talento especial. Sólo soy apasionadamente curioso” fue una frase que dijo…

A

Albert Einstein

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

“Las ideas proceden de la curiosidad”

A

Walt Disney

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

“La vejez empieza cuando se pierde la curiosidad”

A

José Saramago

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Etimología de filosofía

A

Philos (amor) + Sophia (sabiduría)= Amor por la sabiduría

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Los dos usos de la razón

A

Uso teórico y práctico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Los 4 usos teóricos de la razón:

A
  • Metafísica
  • Epistemología
  • Lógica
  • Antropología
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Los tres usos prácticos de la razón:

A
  • Política
  • Ética
  • Estética
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Diferencia entre el filósofo y el sabio

A

El sabi sabe, por lo tanto no aprende más.
El filósofo sí puede aprender, ya que le gusta el conocimiento, pero eso no significa que tenga todos los conocimientos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

“Solo sé que no sé nada”

A

Sócrates

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

El pensador

A

Rodin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

El saber es una necesidad, por lo tanto, ¿qué función cumple?

A

Una función ansiolítica y relajante.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Efecto dumbo

A

Es el efecto de atribuir cualidades mágicas a cosas que no lo son.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Efecto Placebo

A

Si tu cerebro se cree algo (aunque esto sea mentira) es probable que se haga realidad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

¿Qué somos?

A

Somos seres que pensamos, pero también que sentimos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Excepto en personas primarias, el pensamiento regula:

A
  • Nuestros sentimientos
  • Nuestras acciones
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

¿Qué es el marco mental?

A

El conjunto de ideas que tenemos. Dependiendo de nuestro marco mental haremos y sentiremos una cosa u otra.

20
Q

¿Se pueden cambiar los marcos mentales?

A

21
Q

¿Qué es una falacia?

A

Razonamiento aparentemente válido, pero en realidad incorrecto.

22
Q

Diferencia entre falacia y sofisma

A

La falacia es involuntaria, mientras que la sofisma se hace intencionadamente.

23
Q

Si para la mayoría “A” es correcto, para mi también es correcto.

A

Ad populum

24
Q

Si “X” es afirmado por “A”, “X” es correcto.

A

Ad verecundiam

25
Q

“Roma locuta, causa finita”

A

Ejemplo de Ad Verecundiam

26
Q

“Magister dixit”

A

Ejemplo de Ad Verecundiam

27
Q

Si “X” es afirmado por A, no es posible que “X” sea correcto.

A

Ad hominem

28
Q

“Alan Turing por ser gay no lo creían aun teniendo la razón.”

A

Ejemplo de Ad hominem

29
Q

“X” es afirmado por “A”, pero como “A” no es coherente con el argumento, el argumento (“X”), es falso.

A

Tu quoque

30
Q

“Una persona que por fumar dice que fumar es malo pero no se le cree ya que él también lo hace.”

A

Ejemplo de Tu quoque

31
Q

Si no se acepta “A”, pasará “X”, por lo tanto “A” es verdad

A

Ad baculum

32
Q

“No vengas a trabajar a la tienda con este piercing. Recuerda que quien paga, manda.”

A

Ejemplo de Ad baculum

33
Q

“A” es natural, por lo tanto “A” es bueno/ “A” es antinatural, por lo tanto “A” es malo.

A

Apelación a la naturaleza

34
Q

“Una enfermedad es algo natural y de ello no se desprende que sea buena.”

A

Argumento de la razón por la que la falacia de apelación a la naturaleza no es correcta.

35
Q

El saber mític pretèn…

A

donar una explicació a tots els aspectes sota els quals pot formular-se la pregunta pel sentit de les coses. Per això, moltes vegades s’aborda l’orígen dels déus, de l’univers, dels mateixos éssers humans o de la civilització, una explicació dels fenomens sorprenents de la natura, les pautes que poden orientar els éssers humans en la convivència social, en la nostra relació amb les divinitats, etc.

36
Q

Arkhé de Tales de Mileto

A

Agua

37
Q

Arkhé de Anaximandro

A

Apeiron

38
Q

Arkhé de Anaxímenes

A

Aire

39
Q

Arkhé de Pitágoras

A

Números

40
Q

Arkhé de Heráclito

A

Fuego

41
Q

Arkhé de Parménides

A

el ser

42
Q

Arkhé de Empédocles

A

tierra, fuego, agua y aire

43
Q

Arkhé de Anaxágoras

A

homeomerías

44
Q

Arkhé de Leucipo y Demócrito

A

átomos

45
Q

Comparación de la escuela pitagórica y los atomistas

A

Escola Pitagòrica: Enfocada en aspectes espirituals i matemàtics, els pitagòrics creien en la immortalitat de l’ànima i la reencarnació. Veien l’harmonia i l’ordre a l’univers com a reflexos de principis matemàtics i espirituals. Consideraven que la cura del cos tenia un impacte a l’ànima.

Atomistes (Leucip i Demòcrit): Adoptaven un enfocament materialista i negaven la immortalitat de l’ànima. Sostenien que tot estava compost per àtoms i que la ment i la consciència eren resultats de la interacció d’àtoms al cervell. Advocaven pel determinisme i negaven el lliure albir.