figures de style Flashcards

1
Q

Énumération, accumulation

A

Juxtaposition, coordination de plusieurs termes appartenant souvent à un même champ lexical.
Exemple : redouter tous : l’herbe, le fruit, l’eau, l’air, l’ombre, le soleil tout est mortel.

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2
Q

Gradation

A

Coordination juxtaposition de plusieurs termes de force croissante
effet: suggère l’ampleur, le mouvement et mets en valeur le dernier mot

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3
Q

Hyperbole

A

Exagération, dans les termes que l’on emploie pour insister sur une idée
effet: exagère amplifie, la réalité, elle peut être parodique (registre comique), empathique (dans un registre épique par exemple) ou élogieuse

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4
Q

Litote

A

Dire peu pour suggérer beaucoup.
Exemple : ce n’est pas mal (pour dire, c’est très bien).

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5
Q

périphrase

A

Évoqué un mot sans le nommer

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6
Q

euphémisme

A

Atténuation de l’expression d’une réalité brutal ou blessantes

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7
Q

Prétérition

A

Dire quelque chose en affirmant qu’on ne veut pas le dire.
Exemple : je ne rappellerai pas ça malhonnêteté, mais seulement son incompétence.

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8
Q

Chiasme

A

disposition symétrique (ABBA) de deux groupes de mots syntaxiquement identique.
Exemple : un roi chanter en bas, en haut Mouret, un, dieu
–adieu, Messieurs de cours ; monsieur de cours, adieu.
effet : en tant que structure, fermer le chiasme, suggère généralement l’enfermement, l’absence d’issue ou une forte contradiction

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9
Q

Oxymore ou alliance de mots

A

rapprochement côte à côte de deux mots de sens opposé
Exemple : c’est obscure clarité qui tombe des étoiles.
effet: souligne un contraste, une contradiction

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10
Q

Répétition, anaphore

A

reprise d’un mêmes mots dans une phrase ou au début de chaque phrase ou au début de chaque vers
effet: insiste sur le mot répéter, interroge toi, sur les raisons de cette insistance : que suggère-t-elle un mots répétés peux créer un effet d´éco ou en effet, incantatoire

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11
Q

pléonasme, redondance

A

Utilisation de deux termes dont l’un est superflu, parce qu’il a le même sens.
Exemple : descendre en bas
Calme et paisible.

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12
Q

personnification

A

Action d’attribuer à un objet ou un animal, un comportement humain
effet: la personnification est-elle méliorative ? péjorative ? Est-ce pour critiquer indirectement, Est ce pour rendre la description plus vivante ?

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13
Q

Allégorie

A

Idée générale ou abstraite, mise en scène sous une représentation concrète
effet: L’allégorie rend la description et les émotions vivante, imagée.

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14
Q

Comparaison

A

mets en relation de terme le comparé et le comparant
effet: rapproche de réalité différente. C’est une figure de style qui suggère une nouvelle réalité.
Exemple : son regard et pareil au regard des statues

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15
Q

Métaphore

A

la métaphore et une comparaison, sans outil comparatif, donc une comparaison sous-entendu
effet: elle transforme la réalité, en rapprochant deux éléments différents

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16
Q

, attelage

A

construction d’un mot polysémique (acceptant plusieurs sens.) Avec deux compléments n’appartenant pas aux mêmes catégories d’emploi de ce mois.
ex: il prit la porte est un air vexé
Veux-tu de probité candide et de lin blanc

17
Q

antithèse

A

rapprochement de deux mots de sens opposé.
effet : souligner une contradiction ou un contraste

18
Q

synonymes de «ce texte»

A

Ce passage, cet extrait, cette ligne, ce vers cette strophe, ce quatrain, cette phrase, cette formule cette réplique

19
Q

synonyme de montrer

A

Révéler dépeindre, représenter, communiquer dévoiler mettre en relief, souligner, exprimer marqué indiqué donner l’impression que accentuer amplifier

20
Q

Le romantisme

A

fin du XVIIIe siècle, le romantisme est un mouvement qui se diffuse en France au début du XIXe siècle
La poésie romantique exprime de manière intense et passionné, les états d’âme et les tourments des poètes en proie aux «mal du siècle» : la mélancolie
parmi ces thèmes : l’amour, souvent déçu, en malheureux, la solitude, la fuite de temps ainsi que la nature
Et également sensible aux mutations historique sociale et politique de sont temps

21
Q

Le symbolisme

A

se développe vers la fin du XIXe siècle
Un moyen d’accéder à une compréhension du monde qui dépasse la simple description réaliste
La poésie symboliste, privilégie, les images et les symboles (anaphore, métaphore, comparaison) pour révéler la part cachée immatériel, voir mystique du monde

22
Q

le surréalisme

A

Né dans l’antre de guerre,
Les surréalistes considère l’activité inconsciente en particulier les rêves, comme une véritable force créatrice permettant d’appréhender le monde
Dessiner à permettre à l’inconscient de s’exprimer et à laisser le hasard, guider la création artistique.
Elle s’affranchi aussi des règles de la poésie traditionnelle.