Examen 3 chapitre 8 Flashcards
qu’est ce qu’une agression
comportement physique ou verbal visant intentionnellement à blesser autrui
qu’est ce que l’agressivité
tendance relativement permanente à faire preuve d’agression dans plusieurs situations
qu’est ce que la violence
forme extreme d’agression qui consiste à une tentative délibérée de provoquer chez autrui une blessure physique ou psychologique.
4 types d’agressions
- direct = directement sur la personne
- indirect = indirectement sur la personne
- actif = faire quelque chose
- passif = ne pas faire quelque chose pour aider l’autre personne
qu’est ce que l’agression hostile
agression manifesté dans l’intention de blesser. (toujours)
qu’est ce que l’agression instrumentale + exemple
agression manifesté dans un autre but que de blesser
ex. : blesser quelqu’un pour gagner une game de soccer
agression legitime vs illegitime
legitime : dans le but de protéger
illégitime : pour une cause honorable
les causes de l’agression (6)
- les explications psychologiques
- l’approche psychanalytique ( l’instinct)
- approche éthologique (l’instinct)
- théorie de frustration-agression
- apprentissage sociale
- le modèle général de l’agression
les causes de l’agression : les explications psychologique (4)
- système nerveux = lésion au cerveau ou tumeur
- les hormones = testostérone augmente le compt. de dominance
- hérédité = explique en partie les agressions + environnement sociale
- psychotrope = alcool/drogue augmente l’agressivité.
les causes de l’agression : l’approche psychanalytique (3)
- pulsion de vie ( sexualité, reproduction et créativité)
- pulsion de mort ( guerre, autodestruction et agressivité)
- catharsis = libérer l’agressivité
les causes de l’agression : approche éthologique (2)
- fondement biologique
- agressivité pour nourrir, protéger et dominer
les causes de l’agression : théorie de la frustration-agression ; qu’est ce que la frustration
frustration influence l’agression
état provoqué par un évènement qui empêche la réalisation du but
les causes de l’agression : théorie de la frustration-agression ; l’intensité (4)
- l’importance du but
- caractère intentionnel de la source
- proximité de l’atteinte
- caractère permanent de l’empêchement
les causes de l’agression : apprentissage sociale (2)
- conditionnement opérant : répéter si renforcer
- apprentissage par observation : apprendre et imiter nos modèles
les causes de l’agression : modèle générale de l’agression (2)
- déshumanisation : traiter l’exogroupe comme inférieur ou non-humain
- désindividualisation : perte de l’identité
caractéristique de la personne agressive (8)
- prédisposition génétique
- tendance à attribuer l’hostilité aux autres
- personnalité de type a
- impulsivité et recherche de sensation forte
- psychopathie
- estime de soi forte
- sexe ( homme = physique, femme = verbale )
- haut degré de compétence sociale et contrôle cognitif.
caractéristique de la situation (5)
- conditions physiques ( chaleur, stresse, odeur )
- vue d’une agression
- présence d’objet qui favorise l’agression
- violence/agression dans les médias
- élément possible de la désindividualisation
effet sur l’état interne de la personne (3)
- cognition ( attribution et pensé hostile )
- affects ( ressentir l’hostilité, la colère, mauvaise humeur )
- activation physiologique ( tension dans le corps )
2 effets du contact sociale
- effet sur la victime, les autres et l’environnement
- possibilité de recommencer
perception de la situation et prise de décision
mène a une réaction soit impulsive ou réfléchie
3 façons pour réduire l’agression
- récompenser les bons comportements
- modèles prosociaux
- developper des habilité sociale
